【題目】如圖是葉綠體結(jié)構(gòu)與功能示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題
(1)圖中A、B表示的是參與光合作用的物質(zhì),A、B依次是______________和______________。
(2)a的結(jié)構(gòu)名稱是_____________。在a上進(jìn)行的反應(yīng)過程中所產(chǎn)生的能源物質(zhì)是_________。
(3)光合作用過程分為兩個(gè)階段,在a的薄膜上發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)過程稱為____________階段。C和D發(fā)生變化的反應(yīng)過程稱為__________階段。
(4)假如白天突然中斷“B”物質(zhì)的供應(yīng),則葉綠體內(nèi)首先 積累起來的物質(zhì)是_______(填“C”或“D”)化合物。
【答案】 H2O CO2 類囊體 ATP 光反應(yīng) 暗反應(yīng) D
【解析】試題分析:由圖可知,圖為葉綠體結(jié)構(gòu)示意圖,正在上進(jìn)行光合作用,a為基粒,由類囊體薄膜堆疊而成,是進(jìn)行光反應(yīng)的場(chǎng)所;而在基質(zhì)中進(jìn)行的是暗反應(yīng)。
(1)圖中A在葉綠體的類囊體上參與反應(yīng),并生成了氧氣,說明A是水;圖中C生成了有機(jī)物,說明C是三碳化合物,則B是二氧化碳,其與D五碳化合物結(jié)合,生成三碳化合物。
(2)圖中a是葉綠體的類囊體,是光反應(yīng)的場(chǎng)所,發(fā)生了水的光解的同時(shí),還產(chǎn)生了直接能源物質(zhì)ATP,
(3)光合作用包括光反應(yīng)階段和暗反應(yīng)階段,圖中發(fā)生在類囊體a上的是光反應(yīng)階段;圖中C是三碳化合物,D是五碳化合物,兩者之間的變化發(fā)生在暗反應(yīng)階段。
(4)假如白天突然中斷二氧化碳的供應(yīng),則暗反應(yīng)二氧化碳固定過程消耗的五碳化合物減少,導(dǎo)致葉綠體中五碳化合物含量增加。
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【題目】調(diào)查人類某種單基因遺傳病的工作內(nèi)容包括:①確定調(diào)查病種;②實(shí)施調(diào)查;③設(shè)計(jì)方案;④撰寫調(diào)查報(bào)告;⑤整理和分析數(shù)據(jù)。工作程序正確的是( )
A.①→②→③→④→⑤ B . ③→①→⑤→②→④
C.①→③→②→⑤→④ D.③→②→①→④→⑤
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【題目】圖1中相關(guān)說法正確的是( )
A. 根據(jù)甲圖曲線分析,可以判斷經(jīng)過一晝夜,玻璃罩內(nèi)的植物不能生長(zhǎng)
B. 假設(shè)乙圖中生物構(gòu)成一條食物鏈,如果甲的種群數(shù)量增加,乙和丁的種群數(shù)量都增加
C. 丙圖是用目鏡10X、物鏡10X組合看到的細(xì)胞圖像,若將物鏡換為40X后再觀察,視野中可看到2個(gè)完整的細(xì)胞
D. 據(jù)丁圖可以判斷此狀態(tài)下該植物細(xì)胞A處溶液濃度大于B處溶液濃度
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【題目】下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中,不正確的是( 。
A. 血糖平衡的調(diào)節(jié)是在神經(jīng)、激素的共同調(diào)節(jié)作用下完成的
B. 糖尿病人必須及時(shí)服用胰島素,使血糖含量維持在正常水平
C. 腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收是通過載體并消耗ATP完成的
D. 胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調(diào)節(jié)過程中起拮抗作用
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【題目】動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的特點(diǎn)是
①細(xì)胞貼壁 ②有絲分裂 ③分散生長(zhǎng) ④接觸抑制
⑤減數(shù)分裂 ⑥培養(yǎng)10代以內(nèi)的細(xì)胞保持正常核型
A. ①②④⑥ B. ②③④⑤ C. ①③④⑥ D. ③④⑤⑥
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【題目】圖4是幾種生物間的食物關(guān)系圖,請(qǐng)據(jù)圖分析并簡(jiǎn)要回答:
(1)該食物網(wǎng)共有__________條食物鏈,生產(chǎn)者是__________。
(2)圖中的兔和蚱蜢兩者是__________關(guān)系,晰蜴和蚱蜢是 _________________關(guān)系。
(3)處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有____________________________。
(4)流經(jīng)該食物網(wǎng)的總能量是其中綠色植物所固定的________。
(5)該食物網(wǎng)所處的陸地生態(tài)系統(tǒng)具有一定的抵抗外界干擾并使自身的結(jié)構(gòu)與功能保持原狀的能力,說明生態(tài)系統(tǒng)具有_________(填“抵抗力”或“恢復(fù)力”)穩(wěn)定性。
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【題目】人體內(nèi)絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過突觸實(shí)現(xiàn)的,下列有關(guān)突觸和興奮傳遞的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 突觸前后兩個(gè)神經(jīng)元的興奮是同時(shí)發(fā)生的
B. 興奮通過突觸時(shí)由電信號(hào)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(hào),再轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)
C. 構(gòu)成突觸的兩個(gè)神經(jīng)元之間是有間隙的
D. 興奮只能由一個(gè)神經(jīng)元的軸突傳向后一個(gè)神經(jīng)元的樹突或細(xì)胞體
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【題目】下列是有關(guān)植物光合作用和呼吸作用的圖像。圖甲是在適宜環(huán)境中大豆光合作用部分過程圖解。圖乙是某研究小組在15℃條件下以水稻為材料進(jìn)行研究得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)圖甲過程發(fā)生在____________,圖中A代表的物質(zhì)是________。若將該植物突然轉(zhuǎn)移到高溫、強(qiáng)光照、干燥的環(huán)境中,葉片氣孔將逐漸關(guān)閉,此時(shí)葉肉細(xì)胞內(nèi)B物質(zhì)含量的變化是______________。
(2)由圖乙可知本實(shí)驗(yàn)的目的是研究_______________________________,圖乙中a點(diǎn)的含義是_________________________。
(3)若將圖乙的實(shí)驗(yàn)溫度升高10℃,則b點(diǎn)向_______(填“左”或“右”)側(cè)移動(dòng)。
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【題目】如圖表示某種雌性激素的分泌及作用機(jī)制。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中有關(guān)信息,回答下列問題。
(1)結(jié)構(gòu)A是________,結(jié)構(gòu)C是________;結(jié)構(gòu)A、B、C中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是________。物質(zhì)b是______________,物質(zhì)e是________。
(2)過程①通過細(xì)胞膜的方式是________,細(xì)胞質(zhì)受體、核受體與細(xì)胞膜上受體的物質(zhì)屬性及功能相似,因此,細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體的物質(zhì)成分是________,導(dǎo)致細(xì)胞質(zhì)受體和細(xì)胞核受體差異的直接原因是氨基酸的_______________________________不同和蛋白質(zhì)的___________不同。
(3)如果C細(xì)胞分泌甲狀腺激素,那么靶細(xì)胞能否為垂體細(xì)胞?________。
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