【題目】下面是部分燕麥實驗的示意圖,分析圖中a~f的瓊脂塊中生長素含量,正確的一組( )
A. a<b、c=d、e=f B. a>b、c=d、e=f
C. a<b、c<d、e=f D. a>b、c=d、e<f
【答案】B
【解析】
據(jù)題圖可知,本題涉及生長素的運輸,光照導致生長素含量在向光側的分布少于背光側,但燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照無關,極性運輸是指生長素只能由形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸,據(jù)此答題。
根據(jù)圖示分析可知:左側的圖中,受單側光的影響,生長素向背光一側運輸,但燕麥胚芽鞘尖端右側和下部之間有云母片阻隔,生長素無法向下運輸,所以a側的生長素>b側的生長素;中間圖中由于云母片的阻隔作用,導致生長素不能橫向運輸,所以c側的生長素=d側的生長素;燕麥胚芽鞘的感光部位是尖端,右側圖中單側光不會影響瓊脂塊上生長素的分布,所以e側的生長素=f側的生長素,故生長素濃度a>b、c=d、e=f,B正確。
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【題目】農業(yè)生產(chǎn)上應用生長素類似物處理植物難以奏效的是 ( )
A. 處理扦插的枝條促進生根
B. 獲得無籽果實
C. 除殺田間的雙子葉植物雜草
D. 促進果實成熟
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【題目】下列A、B兩圖依次表示酶濃度一定時,反應速度與反應物濃度、溫度之間的關系。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)酶的基本組成單位是_____________。
(2)圖A中,反應物達到某一濃度時,反應速度不再上升,其原因是受___________限制。
(3)將裝有圖B中酶與反應物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,酶的催化效率基本都降為零,20分鐘后取出轉入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內酶促反應速度分別應為:甲__________,乙__________(填“加快”、“減慢”或“無反應”)。
(4)上圖C表示過氧化氫酶在體外的最適條件下底物濃度對酶所催化反應速度的影響。請在圖上畫出:在A點時加入少量HCl的曲線變化。________
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【題目】科研人員研究不同溫度條件下菠菜葉片的表觀光合速率的變化情況結果如圖。下列分析不正確的是( )
A. 溫度主要通過影響酶活性對光合作用產(chǎn)生影響
B. 此實驗中CO2濃度是無關變量,各組間需保持一致和穩(wěn)定
C. 溫度為40 ℃,光照為1 500 lx條件下菠菜的真正光合速率為2
D. 菠菜葉片進行光合作用的最適溫度低于呼吸作用的最適溫度
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【題目】下圖為某高等植物葉肉細胞中A、B兩種細胞器及相關生理活動。下列有關敘述正確的是
A. 該葉肉細胞光合作用強度大于呼吸作用強度
B. A細胞器產(chǎn)生的[H」也可進人B細胞器內參加反應
C. 該細胞光合作用生成的葡萄糖可進人B細胞器
D. 該細胞處于黑暗中時圖示的所有過程均可發(fā)生
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【題目】紅薯是雜合子,生產(chǎn)中通常使用薯塊繁殖,不同品種雜交后代往往表現(xiàn)出優(yōu)于雙親的性狀,即雜種優(yōu)勢,F(xiàn)要盡快選育出抗病(Aa)抗鹽(Bb)的紅薯新品種并進行大面積推廣。請完成下列問題。
(1)進行雜交育種的親本的基因型是____________。
(2)請用遺傳圖解的形式,寫出紅薯品種間雜交育種的程序。
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【題目】圖1和圖2分別表示某動物細胞分裂相關曲線與圖像,據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖1中BC段形成的原因是_____________。DE段形成的原因是______________。
(2)圖2中甲細胞處于________期,有______對同源染色體。丙細胞中有染色體________條,染色單體________條。
(3)圖2中的________細胞對應圖1中的CD段。
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【題目】為確定遺傳信息從DNA傳遞給蛋白質的中間載體,科學家們做了如下研究。
(1)依據(jù)真核細胞中_____________位于細胞核內,而蛋白質合成在核糖體上這一事實,科學家推測存在某種“信使”分子,能將遺傳信息從細胞核攜帶到細胞質中。
(2)對于“信使”有兩種不同假說。假說一:核糖體RNA可能就是信息的載體;假說二:另有一種RNA(稱為mRNA)作為遺傳信息傳遞的信使。若假說一成立,則細胞內應該有許多___________(填“相同”或“不同”)的核糖體。若假說二成立,則mRNA應該與細胞內原有的_____________結合,并指導蛋白質合成。
(3)研究發(fā)現(xiàn)噬菌體侵染細菌后,細菌的蛋白質合成立即停止,進而合成噬菌體的蛋白質,在此過程中,細菌細胞內合成了新的噬菌體RNA。為確定新合成的噬菌體RNA是否為“信使”,科學家們進一步實驗。
①15NH4Cl和13C-葡萄糖作為培養(yǎng)基中的氮源和碳源來培養(yǎng)細菌,細菌利用它們合成_____________等生物大分子同時含有這兩種元素。經(jīng)過若干代培養(yǎng)后,獲得具有“重”核糖體的“重”細菌。
②將這些“重”細菌轉移到含14NH4CI和葡萄糖的培養(yǎng)基上培養(yǎng),用噬菌體侵染這些細菌,該培養(yǎng)基中加入32P標記的_____________核糖核苷酸作為原料,以標記所有新合成的噬菌體RNA。
③將上述被侵染后裂解的細菌進行密度梯度離心,結果如圖所示。由圖可知,大腸桿菌被侵染后_______(填“合成了”或“沒有合成”)新的核糖體,這一結果否定假說一。32P標記僅出現(xiàn)在離心管的___________,說明_____________與“重”核糖體相結合,為假說二提供了證據(jù)。
(4)若要證明新合成的噬菌體RNA為“信使”,還需要下列序號填入表格。
①將新合成的噬菌體RNA與細菌DNA混合
②將新合成的噬菌體RNA與噬菌體DNA混合
③出現(xiàn)DNA-RNA雜交現(xiàn)象
④不出現(xiàn)DNA-RNA雜交現(xiàn)象
組別 | 實驗處理 | 預期結果 |
1 | ||
2 |
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