【題目】氨基酸縮合后生成的水分子中氫原子來自氨基酸的（ ）

A.羧基B.氨基C.R基D.氨基和羧基

【答案】D

【解析】

本題考查蛋白質(zhì)的合成--氨基酸脫水縮合，要求考生識記氨基酸脫水縮合的概念，掌握氨基酸脫水縮合的過程，能準(zhǔn)確判斷脫去水分子中氫和氧的來源，屬于考綱識記層次的考查。

脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水，所以脫去的水分子中的氫原子來自氨基和羧基，而氧原子來自羧基。綜上所述，ABC錯(cuò)誤，D正確。
故選D。

練習(xí)冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生物中，屬于原核生物的是 （ ）

A.苔蘚B.黑藻C.發(fā)菜D.酵母菌

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【題目】“細(xì)胞學(xué)說”被列為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一，“細(xì)胞學(xué)說”創(chuàng)立的最重要的意義是（ ）

A.揭示了形形色色生物界中各種生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的

B.揭示了一切細(xì)胞都是具有生命活力的

C.使動植物結(jié)構(gòu)統(tǒng)一于細(xì)胞水平，有力地證明了生物之間存在親緣關(guān)系

D.揭示了組成動植物細(xì)胞的具體結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人脊髓從胸部折斷后，一般情況下

A．膝跳反射存在，針刺足部有感覺

B．膝跳反射不存在，針刺足部有感覺

C．膝跳反射不存在，針刺足部無感

D．膝跳反射存在，針刺足部無感覺

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不利于人體散熱的是（ ）

A.皮膚血管舒張B.用酒精擦拭皮膚C.汗腺分泌汗液增加D.甲狀腺激素分泌增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)正在跑步，參與調(diào)節(jié)這一過程的神經(jīng)結(jié)構(gòu)有（ ）

①大腦皮層 ②小腦 ③下丘腦 ④腦干 ⑤脊髓

A. ①②③④ B. ①③④⑤ C. ①②④⑤ D. ①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】真核細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)千差萬別，但都有相似的基本結(jié)構(gòu)，如細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核。這反映了細(xì)胞的（ ）

A.差異性B.統(tǒng)一性C.多樣性D.單一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖類的敘述，正確的是

A. 果糖和蔗糖都能與斐林試劑發(fā)生反應(yīng)，產(chǎn)生磚紅色沉淀

B. 糖原和淀粉都由葡萄糖構(gòu)成，二者的分子結(jié)構(gòu)完全相同

C. 纖維素屬于多糖，它的形成與髙爾基體有關(guān)

D. 細(xì)胞間的信息交流都離不開糖類和蛋白質(zhì)結(jié)合形成的受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們利用基因工程的方法，用大腸桿菌生產(chǎn)人的胰島素，這一過程涉及(多選）

A. 用適當(dāng)?shù)拿笇σ葝u素基因和運(yùn)載體進(jìn)行切割并連接

B. 把重組后的DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)菌內(nèi)進(jìn)行擴(kuò)增

C. 檢測重組DNA分子是否導(dǎo)人受體細(xì)菌內(nèi)并表達(dá)出性狀

D. 篩選出能產(chǎn)生胰島素的工程菌

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