【題目】如圖是某動物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖(局部),下列敘述中錯誤的是(

A.結(jié)構(gòu)①④與蛋白質(zhì)加工和運輸有關

B.結(jié)構(gòu)②與該細胞的分裂有關

C.結(jié)構(gòu)③是有氧呼吸的主要場所

D.結(jié)構(gòu)⑥由蛋白質(zhì)和DNA組成

【答案】D

【解析】

1)線粒體:雙層膜結(jié)構(gòu),是有氧呼吸的主要場所,細胞所需能量的95%來自線粒體,是細胞的“動力車間”;葉綠體:雙層膜結(jié)構(gòu),是綠色植物進行光合作用的場所,是植物細胞的“養(yǎng)料制造車間”和“能量轉(zhuǎn)換站”;內(nèi)質(zhì)網(wǎng):單層膜結(jié)構(gòu),是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)合成和加工,以及脂質(zhì)合成的“車間”;高爾基體:單層膜結(jié)構(gòu),主要是對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、分類和包裝的“車間”及“發(fā)送站”,與植物細胞壁的形成有關;液泡:單層膜結(jié)構(gòu),調(diào)節(jié)植物細胞內(nèi)的環(huán)境,充盈的液泡還可以使植物細胞保持堅挺與植物細胞滲透作用吸水有關。溶酶體:單層膜,內(nèi)含多種水解酶,執(zhí)行細胞內(nèi)消化作用,是細胞內(nèi)的“消化車間”;核糖體:無膜,由rRNA和蛋白質(zhì)組成,合成蛋白質(zhì)的場所,是“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”;中心體:無膜,由兩個互相垂直的中心粒及周圍物質(zhì)組成,與細胞分裂紡錘體的形成有關。(2)分析圖像可知,①是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、②是中心體、③是線粒體、④是高爾基體、⑤是核膜、⑥是核仁。

A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體與蛋白質(zhì)的加工、運輸有關,A正確;

B、中心體與細胞分裂紡錘體的形成有關,B正確;

C、線粒體是有氧呼吸的主要場所,C正確;

D、⑥是核仁,核仁不是由蛋白質(zhì)和DNA組成的,D錯誤。

故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列照片是在電子顯微鏡下拍攝的,清晰地顯示了幾種重要細胞器的細微結(jié)構(gòu)(這些照片只顯示了細胞 的一部分,有的照片可能不止一種細胞器)。關于圖中①④結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是

A. ①是利用光能合成淀粉的場所,箭頭指的是類囊體薄膜

B. ②是細胞的動力工廠,也能通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成

C. 是由膜連接而成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu),箭頭上所指黑色斑點是核糖體

D. ④是加工、分類和轉(zhuǎn)運蛋白質(zhì)的場所,植物中參與細胞壁形成

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】化合物Z是有機化工中重要中間體,其合成路線如圖,下列說法正確的是

A.1mol X最多能與3mol H2發(fā)生加成反應

B.可用NaHCO3溶液鑒別反應后Z中是否含有Y

C.可用新制的Cu(OH)2溶液鑒別反應后Z中是否含有X

D.1 mol Z最多可消耗2mol NaOH

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為探索治療機體對于某種藥物依賴的有效途徑,我國科研人員進行了如下研究:

1)將大鼠置于自身給藥箱中(如圖),當大鼠按壓非給藥桿時指示燈不亮,藥泵不給藥,按壓給藥桿時指示燈亮,藥泵通過靜脈導管向大鼠直射一定量藥物,燈亮時,光刺激大鼠視網(wǎng)膜,引起視神經(jīng)細胞產(chǎn)生_____,傳至末梢,釋放_____作用于突觸_____上的受體,信息傳至視中樞,產(chǎn)生視覺,多次重復訓練后,大鼠在光信號和給藥之間建立聯(lián)系,當給藥時間內(nèi)大鼠按壓給藥桿的次數(shù)達到一定程度時,即可被視為對該藥物形成依賴,以下將這種大鼠稱為D鼠。

2)研究發(fā)現(xiàn),D鼠相關腦群內(nèi)酶A含量和活性均明顯升高,為探討酶A活性對藥物依賴的影響,在兩組D鼠相關腦區(qū)注射酶A活性抑制劑或生理鹽水后,再分別放入自身給藥箱,記錄單位時間內(nèi)兩組D鼠_____與對照組相比,若抑制劑組的D鼠______,則表明抑制酶A的活性可以降低D鼠對藥物的依賴。

3)研究者設計了一種能與編碼酶A的mRNA互相結(jié)合的,含22個核苷酸的RNA,它能進入細胞,促進編碼酶A的mRNA降解,將這種小RNA用溶劑M溶解后,注射到D鼠相關腦區(qū),引起酶A含量明顯下降,D鼠對藥物的依賴降低,進行本實驗時,要同時進行一個對照處理,將一段小RNA___(填寫“生理鹽水”或“蒸餾水”或“溶劑M”)溶解,注射到D鼠的相關腦區(qū),這段小RNA的最佳設計為:與實驗組使用的小RNA相比,其核苷酸的___(多選,只填序號)

a種類相同 b種類不同 c數(shù)目相同 d數(shù)目不同 e序列完全相同 f序列完全不同

若此對照組D鼠相關腦區(qū)內(nèi)酶A含量無明顯變化,則可以證明_______________________等因素對實驗組結(jié)果無影響。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人工濕地處理城市有機污水的示意圖,下列說法正確的是( )

A.綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機物,并用于自身的光合作用

B.蘆葦在濕地邊沿隨地勢高低分布不同,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)

C.在該生態(tài)系統(tǒng)成分中綠藻屬于生產(chǎn)者,真菌屬于分解者

D.真菌和浮游動物都是異養(yǎng)型生物,都是生態(tài)系統(tǒng)的基石

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在適宜反應條件下,光照強度對光合速率的影響如圖示意。如果用d光照強度照射離體的新鮮葉綠體一段時間后,突然改用c光照強度照射,則離體葉綠體內(nèi)瞬間發(fā)生的物質(zhì)變化是(

A.生成的ATP減少B.未被還原的C3減少

C.生成的[H]增加D.還原得到的C5增加

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【題目】下圖示意某生物的染色體結(jié)構(gòu)變化,據(jù)圖判斷該染色體發(fā)生的結(jié)構(gòu)變化屬于(

A.重復B.易位

C.倒位D.互換

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示人體內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)功能的聯(lián)系。請據(jù)圖回答:

1)圖中食物、水和無機鹽,經(jīng)[①]________ 系統(tǒng)處理后才能進入循環(huán)系統(tǒng),最后由大腸排出的是[②]是________的物質(zhì)。由泌尿系統(tǒng)排出的是[⑤]中,主要成分包括_______________________ 。

2)從圖中可以看出,人體細胞與外界環(huán)境的氣體交換,至少需要_________系統(tǒng)和________系統(tǒng)的參與。進行氣體交換時,呼吸系統(tǒng)從外界環(huán)境吸入的[③]中機體需要的主要成分是_________,向外界環(huán)境排出的[④]中主要廢物是_________。

3)人體細胞要與外界環(huán)境進行物質(zhì)交換必須要通過________ 才能完成。目前普遍認為,機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是______________ 調(diào)節(jié)網(wǎng)絡。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物的生長發(fā)育受外界環(huán)境、植物激素等共同影響,如圖表示植物生長素(IAA)和赤霉素(GA)對擬南芥根和莖生長的影響。

1正常情況下,擬南芥合成IAA的部位主要有_____。

A.莖尖B.根尖

C.老葉D.成熟種子

2據(jù)圖可知,就IAAGA對擬南芥根和莖生長的影響而言,表現(xiàn)出兩重性的植物激素是______。

A.IAAB.GA

C.IAAGAD.二者均沒有

3據(jù)圖分析下列說法正確的是______

A.IAA的濃度為a時,根和莖均不生長

B.GA的濃度為b時,根的生長受抑制

C.IAA濃度大于b時,莖的生長受抑制

D.相對莖而言,根對IAAGA更敏感

4農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用2,4-D、萘乙酸(NAA)等生長素類似物,而不直接使用從植物體內(nèi)提取的IAA,主要原因是______

A.IAA在植物體內(nèi)的含量甚微

B.IAA易發(fā)生光氧化導致分解

C.生長素類似物生產(chǎn)過程簡單

D.生長素類似物容易被酶分解

5為研究植物激素對細胞的影響,某活動小組用2,4-DNAA培養(yǎng)擬南芥細胞,其中①組不添加外源生長素類似物,②組添加2μmol·L-12,4-D,③組添加2μmol·L-1NAA。部分實驗結(jié)果見表(分裂指數(shù)指處于分裂期細胞數(shù)占細胞總數(shù)的比例)。

組別

細胞形態(tài)

(放大倍數(shù)相同)

細胞長寬比

141

108

154

分裂指數(shù)(

105

284

049

表中細胞的結(jié)構(gòu)A表示______。③組中細胞內(nèi)結(jié)構(gòu)A的位置與①、②兩組不同,被______(填細胞器)擠到了細胞的一側(cè),可以推測③組細胞已成熟。除此以外,據(jù)表3還可以推測2,4-DNAA對擬南芥細胞作用的差異有(寫出兩點):______

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