【題目】為探究相關(guān)激素對(duì)血糖調(diào)節(jié)的影響，設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)過(guò)程。實(shí)驗(yàn)中5只家兔的注射劑量和生理指標(biāo)均按單位體重計(jì)算。相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的就是①和⑤號(hào)組家兔

B.若②號(hào)家兔出現(xiàn)糖尿，則該兔的尿量將會(huì)減少

C.二次注射后，低血糖癥狀最先得到緩解的是④號(hào)家兔

D.二次注射后，與⑤號(hào)家兔相比，若④號(hào)家兔產(chǎn)生尿素的量增加，原因是更多的氨基酸分解，含氮部分轉(zhuǎn)變成尿素的量增加

【答案】D

【解析】

本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)流程圖，考查血糖調(diào)節(jié)及相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記胰島素和胰高血糖素的作用，掌握血糖調(diào)節(jié)的具體過(guò)程。據(jù)圖首次注射時(shí)，①號(hào)不作特殊處理，作為對(duì)照組，②～⑤號(hào)作為實(shí)驗(yàn)組；第二次注射時(shí)，⑤號(hào)不作特殊處理，作為對(duì)照組，②③④號(hào)作為實(shí)驗(yàn)組，且這三組都會(huì)使血糖濃度升高。據(jù)此答題。

A、在首次注射實(shí)驗(yàn)中，①是對(duì)照組（空白對(duì)照），②～⑤都是實(shí)驗(yàn)組；在二次注射實(shí)驗(yàn)中，⑤是對(duì)照組，②～④是實(shí)驗(yàn)組，A錯(cuò)誤；
B、②號(hào)糖尿出現(xiàn)是由于血糖濃度過(guò)高（超過(guò)了腎糖閥），會(huì)提高尿液的滲透壓，使腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收能力降低，尿量增加，B錯(cuò)誤；
C、二次注射時(shí)，每組所注射的物質(zhì)不同。②號(hào)注射的是葡萄糖溶液，葡萄糖溶液能迅速地緩解低血糖癥狀，C錯(cuò)誤；
D、尿液中的尿素主要來(lái)源于人體內(nèi)蛋白質(zhì)代謝的產(chǎn)物，故二次注射后，與⑤號(hào)家兔相比，若④號(hào)家兔產(chǎn)生尿素的量增加，原因是更多的氨基酸分解，含氮部分轉(zhuǎn)變成尿素的量增加，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Ⅰ胰島素是動(dòng)物體內(nèi)調(diào)節(jié)血糖的一種重要的激素。正常人進(jìn)食后血糖濃度上升，胰島素分泌增多。胰島素可_______血液中葡萄糖的吸收、引起合成糖原，并抑制_________及非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)變?yōu)槠咸烟牵和瑫r(shí)胰島 α 細(xì)胞分泌_____________受抑制，使血糖濃度下降。

Ⅱ除了降低血糖時(shí)會(huì)使用胰島素外，還會(huì)在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)中加入胰島素。為了探究胰島素對(duì)提高細(xì)胞克隆形成率的作用，研究者提出了以下實(shí)驗(yàn)思路。請(qǐng)根據(jù)以下提供的實(shí)驗(yàn)材料，完善實(shí)驗(yàn)思路，并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

實(shí)驗(yàn)材料：卡氏瓶、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、小鼠血管平滑肌細(xì)胞、葡萄糖測(cè)定儀、顯微鏡、

血細(xì)胞計(jì)數(shù)板、生理鹽水、一定濃度的胰島素溶液等。（說(shuō)明：實(shí)驗(yàn)所用小鼠血管平滑肌細(xì)胞是經(jīng)傳代培養(yǎng)的能增殖的細(xì)胞。）

實(shí)驗(yàn)思路：

①取卡氏瓶若干個(gè)，分組如下：

甲組：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液＋小鼠血管平滑肌細(xì)胞＋生理鹽水；

乙組：動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液＋小鼠血管平滑肌細(xì)胞＋_________________________。

每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品。

②____________________________________________________。

③測(cè)定培養(yǎng)液中的葡萄糖濃度和細(xì)胞數(shù)目，求每組平均值并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。

請(qǐng)回答：

（1）完善實(shí)驗(yàn)思路中的空格。

（2）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?/span>____________________。

（3）在使用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板時(shí)，壓在方格線上的細(xì)胞只計(jì)__________________上的細(xì)胞數(shù)。

（4）若胰島素對(duì)上述變量均發(fā)揮效應(yīng)，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 （在以下坐標(biāo)系中用柱形圖表示葡萄糖濃度和細(xì)胞數(shù)目變化）：

___________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者在同一片自然水域中獲取了兩種單細(xì)胞生物甲與乙，設(shè)計(jì)了物種甲與物種乙共培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。下列敘述中正確的是（ ）

A.兩物種之間存在捕食關(guān)系

B.兩物種在生存斗爭(zhēng)中占優(yōu)勢(shì)的是甲物種

C.該實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)符合單一變量原則

D.物種甲與物種乙存在協(xié)同進(jìn)化關(guān)系

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】抗體分子可分為恒定區(qū)（C）和可變區(qū)（V）兩部分（如圖所示）。在同一個(gè)物種中，不同抗體分子的恒定區(qū)都具有相同的或幾乎相同的氨基酸序列。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.氨基酸之間發(fā)生脫水縮合反應(yīng)合成此抗體時(shí)，水中的氧來(lái)自羧基

B.同一個(gè)體中抗體的結(jié)構(gòu)不盡相同，主要是因?yàn)?/span>V區(qū)中的空間結(jié)構(gòu)不同

C.抗體中C區(qū)具有識(shí)別和結(jié)合抗原的功能，此抗體能與抗原a特異性結(jié)合

D.能從血清中鹽析并分離出所需抗體（有生物活性），說(shuō)明鹽析過(guò)程中蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)沒(méi)被破壞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種昆蟲(chóng)眼色的野生型和朱紅色、野生型和棕色分別由等位基因A，a和B，b控制，兩對(duì)基因分別于兩對(duì)同源染色體上。為研究其遺傳機(jī)制，進(jìn)行了雜交實(shí)驗(yàn)，結(jié)果見(jiàn)下表；

雜交組合

P

F1（單位：只）

♀

♂

♀

♂

甲

野生型

野生型

402（野生型）

198（野生型）

201（朱紅眼）

乙

野生型

朱紅眼

302（野生型）

99（棕眼）

300（野生型）

101（棕眼）

丙

野生型

野生型

299（野生型）

101（棕眼）

150（野生型）

149（朱紅眼）

50（棕眼）

49（白眼）

回答下列問(wèn)題：

（1）野生型和朱紅眼的遺傳方式為______，判斷的依據(jù)是______。

（2）雜交組合丙中親本的基因型分別為______，F1中出現(xiàn)白眼雄性個(gè)體的原因是______。

（3）以雜交組合丙F1中的白眼雄性個(gè)體與雜交組合乙中的雌性親本進(jìn)行雜交，用遺傳圖解表示該過(guò)程。______

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】草甘膦是目前世界上使用量最大的除草劑，因此研制抗草甘膦的農(nóng)作物新品種是國(guó)內(nèi)研究熱點(diǎn)。某科研單位培育出抗草甘膦的植物，培育過(guò)程如圖1所示。

（1）在階段1過(guò)程中，將適當(dāng)濃度的b與農(nóng)桿菌混合，篩選______________________，出再通過(guò)農(nóng)桿菌介導(dǎo)，篩選含有重組DNA的水稻細(xì)胞c，提高培育的成功率。

（2）階段2水稻細(xì)胞經(jīng)過(guò)培養(yǎng)后，脫分化形成____________，再分化獲得____________，再發(fā)育成完整植株。要想再獲得脫毒苗，還可以從新植株芽、根的____________獲取細(xì)胞后，再進(jìn)行植物組織培養(yǎng)。

（3）近年誕生了具劃時(shí)代意義的CRISPR/Cas9基因編輯技術(shù)，可簡(jiǎn)單、準(zhǔn)確地進(jìn)行基因定點(diǎn)編輯。如圖2所示，Cas9蛋白是____________酶，通過(guò)向?qū)?/span>RNA中的識(shí)別序列，可以特異性結(jié)合位點(diǎn)進(jìn)行切割。

（4）研究發(fā)現(xiàn)，草甘膦通過(guò)水稻細(xì)胞的某受體蛋白M起作用，因此該研究單位欲通過(guò)基因編輯技術(shù)對(duì)水稻細(xì)胞進(jìn)行精確的基因敲除，經(jīng)組織培養(yǎng)獲得完整植株后，還需進(jìn)行____________得到可連續(xù)遺傳的抗草甘膦水稻品種。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物胺存在于多種食品中，過(guò)量的生物胺會(huì)導(dǎo)致人中毒。為此科研人員欲從咸魚(yú)中篩選出能夠高效降解生物胺的菌株，進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）從咸魚(yú)中篩選出高效降解生物胺菌株的原因是______________________。

（2）對(duì)添加___________________的培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌處理，將接種咸魚(yú)提取液的培養(yǎng)基和未接種的培養(yǎng)基在適宜條件下培養(yǎng)48h，培養(yǎng)未接種培養(yǎng)基的目的是_____________________。在培養(yǎng)基上形成的菌落中，挑選單一菌落再次接種，該操作的目的是______________________。

（3）科研人員分離出3種高效分解生物胺的菌種，分別是李糖乳酸菌（Lr）、植物乳桿菌（Lp）和戊糖片球菌（Pp），并利用三種菌進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。

①下圖是不同濃度食鹽下Pp對(duì)生物胺降解力的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。據(jù)圖分析，當(dāng)食鹽濃度為_________時(shí)Pp基本喪失降解力，其原因可能是___________。

注：生物胺包括腐胺、尸胺、組胺、酪胺。

②將上述三種菌株兩兩組合，每一組合用劃“十字”的方法接種到培養(yǎng)基上培養(yǎng)，若兩菌株之間存在拮抗關(guān)系，則培養(yǎng)基的___________處無(wú)菌落生長(zhǎng)�？蒲腥藛T進(jìn)行此項(xiàng)研究的意義是___________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究人員發(fā)現(xiàn)一種水稻突變體，通過(guò)相同且適宜的條件下測(cè)定并比較突變體與相應(yīng)野生型水稻的一些指標(biāo)，結(jié)果如下圖和表所示。請(qǐng)回答問(wèn)題：

葉綠素含量（mg·g-1）

類胡蘿卜素含量（mg·g-1）

氣孔導(dǎo)度（mol·m2·s-1）

野生型

3．47

0．83

0．52

突變型

1．80

0．43

0．71

（1）圖中測(cè)定的光合速率為單位時(shí)間、單位葉面積植物對(duì)CO2的_______速率。正常情況下，CO2是通過(guò)________________循環(huán)逐步形成三碳糖的，該過(guò)程對(duì)溫度的變化比光反應(yīng)敏感的主要原因是參與該過(guò)程有關(guān)酶的________________更多。

（2）要測(cè)定兩種植株葉片中的色素含量，可將經(jīng)烘干處理的葉片剪碎、加入相應(yīng)的物質(zhì)研磨、___得到色素提取液，此后經(jīng)_______處理再定量測(cè)出各類色素的含量。

（3）從圖表分析可知，突變體和野生型的_______和呼吸速率相近；在相同光強(qiáng)度下，突變體的光反應(yīng)速率___________（填“大于”、“等于”或“小于）野生型，出現(xiàn)上述結(jié)果的主要原因是_________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)敏反應(yīng)發(fā)生機(jī)制如下圖所示。過(guò)敏原可激發(fā)體液免疫產(chǎn)生IgE抗體，當(dāng)過(guò)敏原再次入侵機(jī)體時(shí)，肥大細(xì)胞可釋放組織胺，使血管壁通透性增加，引起過(guò)敏癥狀。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.IgE抗體可吸附在肥大細(xì)胞表面

B.IgE抗體的產(chǎn)生可能需要T細(xì)胞參與

C.組織胺使組織液滲透壓降低引起組織水腫

D.過(guò)敏原再次入侵時(shí)與肥大細(xì)胞表面IgE抗體結(jié)合引發(fā)過(guò)敏癥狀

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案