【題目】下列生物大分子與對(duì)應(yīng)的單體，不正確的一組是（ ）
A.纖維素﹣﹣葡萄糖
B.糖原﹣﹣葡萄糖
C.糖蛋白﹣﹣氨基酸
D.RNA﹣﹣核糖核苷酸

【答案】C
【解析】解：A、纖維素的單體是葡萄糖，A正確；
B、糖原的單體是葡萄糖，B正確；
C、糖蛋白由蛋白質(zhì)和糖類(lèi)構(gòu)成，基本單位為葡萄糖和氨基酸，C錯(cuò)誤；
D、RNA的單體是核糖核苷酸，D正確．
故選：C．
單體是能與同種或他種分子聚合的小分子的統(tǒng)稱(chēng)，是能起聚合反應(yīng)或縮聚反應(yīng)等而成高分子化合物的簡(jiǎn)單化合物，是合成聚合物所用的低分子的原料．多糖（淀粉、糖原和纖維素）、蛋白質(zhì)、核酸等生物大分子都是由許多單體連接而成，因而被稱(chēng)為多聚體．據(jù)此答題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用激光或亞硝酸處理萌發(fā)種子或幼苗能誘導(dǎo)基因突變，激光或亞硝酸起作用的時(shí)間是有絲分裂

A．分裂間期 B．分裂期的中期

C．分裂期的后期 D．各個(gè)時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示縮手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三種神經(jīng)元．如果進(jìn)行下述操作，試判斷敘述正確的是（ ）

A. 用電刺激Ⅰ處，則Ⅰ處細(xì)胞膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負(fù)

B. 用電刺激Ⅱ處，則皮膚、肌肉都發(fā)生興奮

C. 剪斷Ⅰ處，刺激斷口處向b側(cè)所發(fā)生的縮手反應(yīng)叫做縮手反射

D. 用一定強(qiáng)度的電流刺激b神經(jīng)元，則神經(jīng)傳導(dǎo)的方向?yàn)?/span>b→c→Ⅱ→肌肉

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葡萄酒釀制期間，酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過(guò)程（ ）

A. 在無(wú)氧條件下不能進(jìn)行

B. 只能在線(xiàn)粒體中進(jìn)行

C. 需要能量的輸入

D. 有高能磷酸鍵的斷裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】【生物——選修1 ：生物技術(shù)實(shí)踐】

下圖是泡菜制作的實(shí)驗(yàn)流程，回答下列問(wèn)題：

（1）制作泡菜所用微生物是乳酸菌，其代謝類(lèi)型是____________。

（2）用白酒擦拭泡菜壇的目的是____________，若泡菜壇有裂縫，可能會(huì)出現(xiàn)的結(jié)果是____________。

（3）按照清水與鹽的質(zhì)量比為4:1的比例配制鹽水，并將鹽水煮沸冷卻，加入泡菜壇中。其中鹽的作用是____________，若鹽的比例過(guò)少會(huì)導(dǎo)致____________，鹽水煮沸的目的是____________。

（4）若制作的泡菜特別咸而不酸，最可能的原因是____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪組元素被稱(chēng)為主要元素（ ）
A.C，H，O
B.C，H，O，N
C.C，H，O，N，P，S
D.C，H，O，N，P

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示兩種真核細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

⑴根據(jù)圖二所示細(xì)胞具有結(jié)構(gòu)______（用圖中的序號(hào)回答）而圖一所示細(xì)胞沒(méi)有這些結(jié)構(gòu)，可以判斷圖二所示細(xì)胞為_____（動(dòng)物/植物）細(xì)胞。

⑵利用染色排除法能夠鑒別細(xì)胞的死活，這體現(xiàn)了活細(xì)胞的結(jié)構(gòu) 1 具有_____功能。

⑶細(xì)胞器 11 和 14 在結(jié)構(gòu)上的主要共同點(diǎn)是_____。

⑷直接參與分泌蛋白合成與分泌的細(xì)胞器包括（用圖中的序號(hào)回答），其中分泌蛋白的加工場(chǎng)所是在（填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。

⑸除結(jié)構(gòu) 8 外，圖一所示細(xì)胞中含有核酸的結(jié)構(gòu)還包括（填寫(xiě)結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖示由兩分子單體連接構(gòu)成的化合物，請(qǐng)回答：

⑴如果“▲”表示葡萄糖:該化合物的名稱(chēng)是_____，它存在于_____（植物/動(dòng)物/動(dòng)植物）細(xì)胞中。

⑵如果兩個(gè)“▲”表示兩種不同的氨基酸:兩個(gè)單體之間結(jié)構(gòu)的相同點(diǎn)在于_____________。連接兩個(gè)單體的橫線(xiàn)表示_____，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是_____，它的形成場(chǎng)所 是在_____。該化合物含有的氧原子和氮原子的數(shù)目分別是_________、_____。

⑶如果“▲”表示核苷酸：該化合物徹底水解后得到的化合物分子種類(lèi)最多_____種。若“▲” 中所含堿基為 T，則“▲”的中文全稱(chēng)為_________。在由多個(gè)“▲”構(gòu)成的生 物大分子中，“▲”的排列順序代表著_____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為常見(jiàn)的兩套滲透裝置圖（圖中S1為30%蔗糖溶液、S2為蒸餾水、S3為30%葡萄糖溶液；已知葡萄糖能通過(guò)半透膜，但蔗糖不能通過(guò)半透膜)，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 裝置A漏斗中溶液液面上升速率逐漸下降

B. 裝置A達(dá)到滲透平衡后，則S1溶液濃度仍大于S2溶液濃度

C. 裝置A滲透過(guò)程中水分子通過(guò)半透膜的方向是半透膜S2→S1

D. 裝置B中S3溶液液面先上升后下降，最終液面相平

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