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【題目】燒傷病人容易感染綠膿桿菌,引起化膿性感染。比阿培南、美羅培南、頭孢菌素和碳青霉烯類抗生素都是非常經典的抗綠膿桿菌的藥物。臨床使用時,有時需要做細菌耐藥實驗。實驗時,從病人身上獲取少量樣本,按下列一定的實驗步驟操作,以確定病人體內的綠膿桿菌對不同抗生素的敏感性。

(1)獲取綠膿桿菌單菌落

①配制培養(yǎng)基。主要步驟是計算→稱量→溶化→_____→分裝→倒平板。

②圖2所示接種方法為_____法,這種方法的主要目的是使接種物_____。圖1的操作中,第一次劃線前灼燒接種環(huán)的目的是防止雜菌污染,第二次及之后的幾次劃線前灼燒接種環(huán)的目的是_____。在圖2所示操作前,需要隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是________

(2)檢測綠膿桿菌對不同抗生素的敏感度

綠膿桿菌對不同抗生素的敏感度的對比、對照實驗結果如圖3所示:在恒溫箱培養(yǎng)3天后,培養(yǎng)基上有綠膿桿菌滋生,且除浸有無菌水的圓紙片外,其他浸有美羅培南、比阿培南、頭孢菌素或碳青霉烯類抗生素的圓紙片周圍都出現了抑菌環(huán)。

如果你是醫(yī)生,建議患者最好選用_______抗生素,判斷的的理由是________________。

(3)菌種保藏

將分離純化后的菌株接種到__________上,在適宜條件下培養(yǎng)。當菌落長成后,將試管置于4℃冰箱中保藏待用。

(4)常采用_______法統計活菌數目

直接從靜置的培養(yǎng)液中取樣計數的做法是錯誤的,正確的操作是__________ 。

【答案】 調pH和滅菌 劃線 逐步稀釋(或單個菌落) 殺死上次劃線后接種環(huán)上殘留的菌種(使下一次劃線時,接種環(huán)上的菌種直接來源于上次劃線的末端) 檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格 美羅培南 抑菌圈最大,說明對綠膿桿菌的殺傷效果最好 固體斜面培養(yǎng)基 稀釋涂布平板法 將培養(yǎng)液搖勻后取樣計數

【解析】由題意可知本題考查微生物的培養(yǎng)、純化和計數相關知識,意在考察考生對知識點的識記理解掌握程度。

(1)①配制培養(yǎng)基。主要步驟是計算稱量溶化調pH和滅菌分裝倒平板

分析圖1到圖2是平板劃線法,這種方法的主要目的是使接種物逐步稀釋(得到單個菌落)。在此操作中,第一次劃線前灼燒接種環(huán)的目的是防止雜菌污染,第二次及之后的幾次劃線前灼燒接種環(huán)的目的是殺死上次劃線后接種環(huán)上殘留的菌種(使下一次劃線時,接種環(huán)上的菌種直接來源于上次劃線的末端)。在圖2所示操作前,需要隨機取若干滅菌后的空平板先行培養(yǎng)了一段時間,這樣做的目的是檢測培養(yǎng)基平板滅菌是否合格。

(2)抑菌圈越大說明抑菌效果越好,根據圖形分析可知美羅培南的抑菌圈最大,說明效果最好,因此建議用美羅培南。

(3)保存菌種可以用臨時保存法,即將分離純化后的菌株接種到固體斜面培養(yǎng)基上,在適宜條件下培養(yǎng)。當菌落長成后,將試管置于4℃冰箱中保藏待用。

(4)活菌計數時為了數據的準確性不能從靜置的培養(yǎng)液中直接取樣計數,應將培養(yǎng)液搖勻后再進行計數。

練習冊系列答案
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(5)該科研小組用純合的紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅進行雜交的實驗,子代中出現了一只白眼雌果蠅。該小組欲用一次雜交實驗來判斷這只白眼雌果蠅出現的原因。

注:控制果蠅紅眼(R)對白眼(r)的基因位于X染色體上,紅眼對白眼為顯性。研究發(fā)現,控制果蠅紅眼、白眼的眼色基因可能會因染色體片段缺失而丟失;若果蠅兩條性染色體上都無眼色基因, 則其無法存活。

①請你寫出實驗的基本思路。

_____________

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____

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