【題目】科學(xué)家將雌黑鼠乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核移入白鼠去核的卵細(xì)胞內(nèi)，待發(fā)育成早期胚胎后移植入褐鼠的子宮，該褐鼠產(chǎn)下小鼠的體色和性別是（ ）
A.黑、雌
B.褐、雌
C.白、雄
D.黑、雄

【答案】A
【解析】基因控制生物的性狀，基因在DNA上，DNA在染色體上，染色體在細(xì)胞核內(nèi)，細(xì)胞核是細(xì)胞的代謝和遺傳的控制中心，重組細(xì)胞的細(xì)胞核來(lái)自于雌性黑鼠，因此小鼠的毛色為雌、黑色。
本題主要考查核移植的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果下圖中方框表示細(xì)胞，下列有關(guān)敘述中正確的是

A. 若圖中細(xì)胞為胰島 B 細(xì)胞，則①可能為神經(jīng)遞質(zhì)，④為胰島素

B. 若圖中細(xì)胞為體細(xì)胞，①為胰島素，則其會(huì)抑制該細(xì)胞攝取、利用葡萄糖

C. 若④為胰島素，則③過(guò)程需要依賴②結(jié)構(gòu)的流動(dòng)性

D. 若④為胰島素，則其形成過(guò)程需要高爾基體和溶酶體的參與

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是免疫細(xì)胞之間相互作用的部分模式圖，相關(guān)敘述正確的是

A. 圖中有3種細(xì)胞能特異性識(shí)別病菌

B. 物質(zhì)Ⅰ和物質(zhì)Ⅱ都屬于免疫活性物質(zhì)

C. 若同種病菌再次侵入，則細(xì)胞D的周期縮短

D. 細(xì)胞B和C在體液免疫和細(xì)胞免疫中都發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為哺乳動(dòng)物受精卵發(fā)育過(guò)程中某一時(shí)期的示意圖,下列有關(guān)敘述正確的是()

①進(jìn)行胚胎分割時(shí)，應(yīng)選擇圖示時(shí)期之后的胚胎進(jìn)行

②胚胎從①中伸展出來(lái)的過(guò)程叫孵化

③圖中①②③依次為透明帶、卵黃膜、內(nèi)細(xì)胞團(tuán)

④此時(shí)期每一個(gè)細(xì)胞都具有發(fā)育成完整胚胎的潛能

⑤此時(shí)期胚胎發(fā)育全部在透明帶內(nèi)進(jìn)行⑥圖中②處的細(xì)胞具有增殖分化的能力

A. ①②③④ B. ②③⑤ C. ①④⑤⑥ D. ②⑥

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)氨基酸分子的羧基(一COOH)和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(一NH2)相連接，同時(shí)失去一分子的水，這種結(jié)合方式叫（ ）

A.聚合B.脫水縮合C.濃縮D.凝聚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示細(xì)胞周期，下列有關(guān)敘述不正確的是

A.a→b→a表示一個(gè)細(xì)胞周期

B.染色體的平均分配發(fā)生于a→b段

C.b→a段細(xì)胞有適度的生長(zhǎng)

D.根尖分生區(qū)中處于b→a段的細(xì)胞較多

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖1表示高等植物細(xì)胞某些生理過(guò)程。圖2表示綠色植物某生物膜結(jié)構(gòu)及其上發(fā)生的部分生理過(guò)程。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

(1)圖1中②進(jìn)行的場(chǎng)所是________，⑥過(guò)程中，CO2與________結(jié)合生成C3。

(2)圖1中，需消耗ATP的過(guò)程有________(填圖中數(shù)字)，過(guò)程________(填圖中數(shù)字)發(fā)生在圖2所代表的生物膜上。

(3 圖1①～⑥過(guò)程中，O2參加反應(yīng)的是________，如果適當(dāng)增加CO2的濃度(光照強(qiáng)度不變)，那么短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3的含量________(填“增加”“減少”或“不變”)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示一個(gè)生物群落中甲、乙兩個(gè)種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化的曲線,下列敘述中正確的是( )

A. 甲、乙種群數(shù)量達(dá)到最大值的時(shí)間分別為t3和t5

B. t4時(shí),甲的種群密度最小,乙的種群密度最大

C. t1-t2時(shí)間段內(nèi)甲、乙種群都呈"S"型增長(zhǎng)

D. t2-t3時(shí)間段內(nèi)甲種群出生率小于死亡率,乙種群出生率大于死亡率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某細(xì)胞有絲分裂的示意圖，據(jù)圖回答：

（1）這是____________細(xì)胞（動(dòng)物或植物）有絲分裂_______期的圖像。

（2）此時(shí)細(xì)胞中有染色體____條，染色單體有____條,并由此可知該生物體細(xì)胞的染色體數(shù)是______條。

（3）①和⑤兩條染色體是經(jīng)過(guò)_____期_____形成的.

（4）此時(shí)期繼續(xù)發(fā)展，將在赤道板位置出現(xiàn)______，逐漸擴(kuò)展形成細(xì)胞壁，最終分裂為兩個(gè)子細(xì)胞。

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