【題目】下圖為細(xì)胞中某一結(jié)構(gòu)的局部示意圖，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.①②均為脂質(zhì)，可以用蘇丹Ⅲ染液染色觀察

B.由①組成的膜稱為單位膜，質(zhì)膜由兩層單位膜組成

C.②主要是脂溶性的，分布在脂雙層內(nèi)部

D.①中的兩層結(jié)構(gòu)完全相同， ②使該結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性

【答案】C

【解析】

圖示表示生物膜的流動(dòng)鑲嵌模型，圖中①表示磷脂雙分子層，②表示膽固醇。脂雙層是由于磷脂分子“頭”部親水，“尾”部疏水形成；細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：流動(dòng)性；功能特點(diǎn)：選擇透過(guò)性；膽固醇與磷脂分子結(jié)構(gòu)的區(qū)別：膽固醇分子沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾部，磷脂分子有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾部。

A、①為磷脂，②為膽固醇，均為脂質(zhì)，但蘇丹III染液只能鑒定脂肪，A錯(cuò)誤；

B、①表示磷脂，形成磷脂雙分子層，構(gòu)成單位膜的基本骨架，質(zhì)膜只有一層單位膜，B錯(cuò)誤；

C、②表示膽固醇，是脂溶性的，分布在脂雙層內(nèi)部，C正確；

D、①是磷脂，外側(cè)有糖蛋白等結(jié)構(gòu)，內(nèi)側(cè)沒(méi)有，兩層結(jié)構(gòu)不完全相同，①能運(yùn)動(dòng)，體現(xiàn)膜結(jié)構(gòu)具有一定的流動(dòng)性，②使膜結(jié)構(gòu)具有一定的“剛性”，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體植物的體細(xì)胞內(nèi)的同一條染色體上有M基因和R基因，它們編碼各自蛋白質(zhì)的前3個(gè)氨基酸的DNA序列如下圖，起始密碼子均為AU G。下列敘述正確的是

A.基因M在該二倍體植物細(xì)胞中數(shù)目最多時(shí)可有兩個(gè)

B.基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)以a鏈為模板在細(xì)胞核中合成RNA

C.若箭頭處的堿基替換為G，則對(duì)應(yīng)密碼子變?yōu)?/span>GAG

D.若基因M缺失，則引起的變異屬于基因突變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】華蘅芳在譯《地學(xué)淺釋》時(shí)說(shuō)：“近又有兌兒平者，言生物能各擇其能宜之地而生焉，其性情亦時(shí)能改變。此論亦未定。……”其中的“兌兒平”應(yīng)該是

A.達(dá)爾文

B.赫胥黎

C.嚴(yán)復(fù)

D.斯賓塞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是幾種常見的單細(xì)胞生物結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)該組生物的敘述錯(cuò)誤的是 （ ）

A. 圖中生物都有細(xì)胞膜和核糖體

B. 具有核膜、核仁的細(xì)胞是①②③

C. 生物②③④一定是異養(yǎng)生物

D. ⑤含有葉綠素和藻藍(lán)素，能進(jìn)行光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】檢驗(yàn)飲用水的細(xì)菌、病毒的含量是有效監(jiān)控部分疾病發(fā)生的必要措施。請(qǐng)回答下列與檢驗(yàn)飲用水中大腸桿菌有關(guān)的問(wèn)題：

（1）檢驗(yàn)大腸桿菌的含量時(shí)，通常將水樣進(jìn)行一系列梯度稀釋，然后將不同稀釋度的水樣用涂布器分別涂布到瓊脂固體培養(yǎng)基的表面進(jìn)行培養(yǎng)，記錄菌落數(shù)量，活菌的實(shí)際數(shù)目往往比統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)___________（多/少）。如圖所示的四種菌落分布圖中，圖___不是由該方法得到的。

（2）現(xiàn)有一升水樣，用無(wú)菌吸管吸取1mL轉(zhuǎn)至盛有9mL無(wú)菌水的試管中，依次稀釋至103稀釋度。各取0.1mL已稀釋103倍的水樣分別接種到三個(gè)培養(yǎng)基上培養(yǎng)，記錄的菌落數(shù)分別為55、56、57，則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為_____________。

（3）用該方法統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)時(shí)，是否需要設(shè)置對(duì)照組？為什么？_____________________。

（4）以下微生物發(fā)酵生產(chǎn)特定產(chǎn)物時(shí)，所利用主要微生物的細(xì)胞結(jié)構(gòu)與大腸桿菌相同的是___(填字母)

A制作果酒 B由果酒制作果醋 C 制作泡菜 D制作腐乳

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是根據(jù)最適覓食策略的理論，預(yù)測(cè)一種捕食者在被提供低、中、高 三種食物量的狀態(tài)下，L、M、S 三種食物取食量的情形。依照此圖的內(nèi)容，下列何者符合最適覓食策略的預(yù)測(cè)？（ ）

A.L 種食物是最被喜愛的食物種類

B.S 種食物是最被喜愛的食物種類

C.S 種食物量的多寡會(huì)影響捕食者選擇食物的種類

D.食物量少的時(shí)候捕食者比較挑食

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示血紅蛋白提取和分離的部分實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)血紅蛋白是人和其他脊椎動(dòng)物紅細(xì)胞的主要組成成分,其在紅細(xì)胞中的作用體現(xiàn)了蛋白質(zhì)具有_____功能。

(2)甲裝置中,B是血紅蛋白溶液,則A是________；乙裝置中,C溶液的作用是________。

(3)用乙裝置分離蛋白質(zhì)的方法叫______,是根據(jù)________分離蛋白質(zhì)的有效方法。

(4)用乙裝置分離血紅蛋白時(shí),待______時(shí),用試管收集流出液,每5 mL 收集一管,連續(xù)收集。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】�；蛏窖虻牧鑫钢猩钪喾N微生物．若想從瘤胃中分離出能夠分解尿素的微生物，下列哪一項(xiàng)操作會(huì)導(dǎo)致達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/span> ）
A.以尿素為唯一氮源
B.以葡萄糖作為碳源
C.將培養(yǎng)基調(diào)至酸性
D.培養(yǎng)環(huán)境有充足O2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】影響綠色植物光合作用和細(xì)胞呼吸的因素是多方面的，請(qǐng)據(jù)圖分析并回答:

（1）圖一中X代表光照強(qiáng)度，主要是影響光反應(yīng)階段，該階段發(fā)生的部位是________，此時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度的變化可用曲線________來(lái)表示。當(dāng)光合作用強(qiáng)度達(dá)到最大值時(shí)，限制光合作用的內(nèi)部因素主要是____________。

（2）圖二中，曲線1表示植物光合作用固定的CO2量，曲線3表示植物呼吸作用釋放的CO2的量，則曲線2表示植物__________量，該植物干重在____℃左右增加最快。

（3）從生長(zhǎng)狀況相同的棉花葉片上剪出大小、部位相同的若干小圓葉片，平均分成若干份，抽去葉片細(xì)胞內(nèi)的氣體，然后，置于不同濃度的NaHCO3溶液中，給予相同的一定強(qiáng)度光照，測(cè)量小圓葉片上浮至液面所需時(shí)間，記錄結(jié)果繪成曲線如圖3，請(qǐng)據(jù)此回答。

① 該實(shí)驗(yàn)的目的是：__________________________________________________。

② 從圖解分析， C點(diǎn)以后曲線上行，其原因應(yīng)該是_____________。

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