【題目】神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是
A.反射弧B.刺激C.反射D.條件反射
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A具有出生、性別、年齡、死亡等特征;B具有出生率、性別比例、年齡組成等特征.那么A,B的特征分別屬于( )
A.物種的個(gè)體、一條鯉魚(yú)
B.物種的個(gè)體、一個(gè)種群
C.種群、一條鯉魚(yú)
D.種群、種群
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量動(dòng)態(tài)變化”實(shí)驗(yàn)中,觀察到血細(xì)胞計(jì)數(shù)板 (圖1,規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計(jì)數(shù)室的某一個(gè)方格中酵母菌如圖2分布。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 圖2該方格中酵母菌的數(shù)量應(yīng)計(jì)為9個(gè)
B. 實(shí)驗(yàn)中被臺(tái)盼藍(lán)染液染成藍(lán)色的酵母菌為死細(xì)胞
C. 該血細(xì)胞計(jì)數(shù)板上有2個(gè)計(jì)數(shù)室,玻片厚度為0.1mm
D. 制片時(shí),先用吸管滴加樣液,再將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是培育的長(zhǎng)春冬小麥(品種“吉株”)在不同時(shí)期的含水量、自由水量、結(jié)合水量和呼吸速率隨時(shí) 間的變化情況。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在 9~12 月間,隨著氣溫的不斷下降,結(jié)合水的含量相對(duì) ________,由于結(jié)合水與親水性物質(zhì)結(jié)合而不 易結(jié)冰,所以結(jié)合水含量的相對(duì)增加有利于增強(qiáng)冬小麥的抗_____性。
(2)大約從 10 月 9 日開(kāi)始,冬小麥的呼吸速率_________,植物細(xì)胞消耗的糖分減少,有利于糖分積累,這樣提高了細(xì)胞液的濃度,使冰點(diǎn)_____。
(3)在 9~12 月間,自由水與含水量的比值不斷________,新陳代謝不斷 ________。
(4)剛剛收獲的小麥種子經(jīng)曝曬,失去了大量的水分,這些水屬于_____,再將曬干的種子放在試管內(nèi)用 酒精燈加熱,試管壁上將出現(xiàn)小水珠,這些水屬于 ________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為反射弧結(jié)構(gòu)示意圖,下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是( )
A. 由abcde組成了一個(gè)完整的反射弧
B. 若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)
C. 圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的
D. 若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為平衡時(shí)的滲透裝置,燒杯的液面高度為a,漏斗的液面高度為b,液面差m=b-a.在此基礎(chǔ)上繼續(xù)實(shí)驗(yàn),以滲透平衡時(shí)的液面差為觀測(cè)指標(biāo),正確的是
A. 若吸出漏斗中高出燒杯液面的溶液,則平衡時(shí)m增大
B. 若向漏斗中滴入清水,平衡時(shí)m將減小
C. 若向漏斗中滴人適量等濃度的蔗糖溶液,則平衡時(shí)m不變
D. 向燒杯中加入適量清水,平衡時(shí)m將增大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】俗話說(shuō):“大魚(yú)吃小魚(yú),小魚(yú)吃小蝦,小蝦吃泥巴”。下列說(shuō)法正確的是( )
A.河泥中的大腸桿菌屬于消費(fèi)者
B.屬于該食物鏈中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是河泥中的藻類(lèi)
C.此食物鏈中的大魚(yú)屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)
D.此食物鏈中的消費(fèi)者只有大魚(yú)和小魚(yú)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某動(dòng)物細(xì)胞核基因表達(dá)的過(guò)程,據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是( )
A. 結(jié)構(gòu)④為具有一層生物膜的細(xì)胞器
B. ⑤是由4種核糖核苷酸組成的單鏈結(jié)構(gòu),能攜帶氨基酸
C. ①②⑤⑥中均含有五碳糖,物質(zhì)⑤的密碼子決定氨基酸的種類(lèi)
D. a過(guò)程表示遺傳信息的轉(zhuǎn)錄,只發(fā)生于細(xì)胞核中
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