【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，不參與構(gòu)成生物膜系統(tǒng)的是

A. 中心體 B. 細(xì)胞核 C. 高爾基體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

【答案】A

【解析】生物膜系統(tǒng)包括細(xì)胞膜、核膜和細(xì)胞器膜，中心體是無膜的細(xì)胞器，A正確。細(xì)胞核屬于生物膜系統(tǒng)，B錯(cuò)誤。高爾基體和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)都是單層膜的細(xì)胞器，C、D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某一年生草本植物種群的花色、莖的高矮和葉的寬窄分別受三對(duì)等位基因A、a，B、b和C、c控制，某個(gè)體中基因與染色體的位置關(guān)系如圖所示；

（1）某同學(xué)提出“三對(duì)等位基因中的任意一對(duì)基因的遺傳都遵循分離定律，任意兩對(duì)基因的遺傳都遵循自由組合定律”，請(qǐng)你判斷該同學(xué)的說法是否合理 ________？說出你的判斷依據(jù)___________。

（2）若用該個(gè)體與另一親本雜交來驗(yàn)證自由組合定律，請(qǐng)寫出另一親本的基因型 ___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為動(dòng)物機(jī)體的細(xì)胞凋亡及清除示意圖。

據(jù)圖分析，不正確的是

A. ①過程表明細(xì)胞凋亡是特異性的，體現(xiàn)了生物膜的信息傳遞功能

B. 細(xì)胞凋亡過程中有新蛋白質(zhì)合成，體現(xiàn)了基因的選擇性表達(dá)

C. ②過程中凋亡細(xì)胞被吞噬，表明細(xì)胞凋亡是細(xì)胞被動(dòng)死亡過程

D. 凋亡相關(guān)基因是機(jī)體固有的，在動(dòng)物生長發(fā)育過程中發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)自由水的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 良好的溶劑 B. 某些生化反應(yīng)的產(chǎn)物

C. 能緩和溫度的變化 D. 復(fù)雜化合物的組成成分

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉，請(qǐng)分析其包裝袋上的部分說明。回答問題：

成分：含堿性蛋白酶等

用法：洗滌前先將衣物浸于洗衣粉的水內(nèi)數(shù)小時(shí)。使用溫水效果更佳。

注意：切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料衣物的洗滌。用后徹底清洗雙手。

（1）質(zhì)檢局設(shè)計(jì)了如下裝置，針對(duì)該洗衣粉進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，統(tǒng)計(jì)膠片上蛋白膜褪去的時(shí)間。該實(shí)驗(yàn)的目的是_____________________。

　

（2）該加酶洗衣粉不能用于洗滌絲質(zhì)及羊毛衣料，其主要原因是___________。

（3）某學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度，參考上述的實(shí)驗(yàn)材料及方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)改進(jìn)，自變量應(yīng)該是_____________________。因變量可通過直接測(cè)定_____________________來表示酶的催化效率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某農(nóng)戶家庭種、養(yǎng)系統(tǒng)示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 該生態(tài)農(nóng)業(yè)充分體現(xiàn)了生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理

B. 作物作為該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者為其他生物提供物質(zhì)和能量來源

C. 塘泥、糞等通過土壤微生物的分解作用為作物的生長提供營養(yǎng)

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中生物種類相對(duì)較少，難以實(shí)現(xiàn)能量的多級(jí)利用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下實(shí)驗(yàn)用于研究蔗糖溶液對(duì)某種植物葉表皮細(xì)胞形態(tài)的影響。分別將八片相同的葉片表皮置于不同濃度的蔗糖溶液中。10分鐘后，把每一葉片表皮置于顯微玻片上，并加一滴曾浸泡過該表皮的溶液。然后在顯微鏡下觀察，在約20個(gè)細(xì)胞的視野范圍內(nèi)計(jì)數(shù)呈現(xiàn)質(zhì)壁分離的細(xì)胞。所得結(jié)果如下表，請(qǐng)回答下列問題：

（1）請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)系中較準(zhǔn)確地繪出一曲線圖，以表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率與蔗糖濃度的關(guān)系______。

（2）在題(1)的曲線圖中，當(dāng)蔗糖濃度為0.22 mol/dm3時(shí)，試找出呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率約__________

（3）在此濃度的蔗糖溶液中，為什么有些細(xì)胞呈現(xiàn)質(zhì)壁分離，另一些則不呈現(xiàn)，請(qǐng)加以說明？__________________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】血吸蟲病是由血吸蟲引起的，嚴(yán)重阻礙疫區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和威脅我國人民身體健康的重大傳染病。血吸蟲先后在釘螺和人體內(nèi)完成生長發(fā)育，控制釘螺的分布、生長和繁殖是防治血吸蟲病傳播的重要方法。

（1）血吸蟲與人之間的關(guān)系是__________。

（2）由于釘螺的移動(dòng)速率很小，所以可以采用__________法調(diào)查釘螺的種群密度。

（3）現(xiàn)今消滅釘螺的方法適用性較廣的是化學(xué)滅螺，其主要方法包括化學(xué)合成藥物滅螺、植物藥物滅螺等。該方法滅螺效果好，但污染環(huán)境，有毒物質(zhì)會(huì)通過__________的富集作用使高營養(yǎng)級(jí)的生物類群和人類受到危害。

（4）研究人員對(duì)不同土地利用類型與活螺出現(xiàn)之間的關(guān)系進(jìn)行了調(diào)查，結(jié)果如下圖。據(jù)圖可知，__________的活螺出現(xiàn)率最低，所以可以通過__________達(dá)到減少釘螺的目的。

（5）林業(yè)血防工程以生態(tài)控制理論為基礎(chǔ)、以林業(yè)生態(tài)工程為手段，通過建立抑螺防病林，改變?cè)腥郝涞?/span>__________，從而改變釘螺孳生環(huán)境的光、熱、水、土等自然因素，降低血吸蟲感染率。

（6）抑螺防病林除了抑制釘螺孳生，還具有多種生態(tài)價(jià)值，請(qǐng)說出兩項(xiàng)其他生態(tài)價(jià)值_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于酵母菌細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是（ ）

A.在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)中都可產(chǎn)生CO2

B.有氧呼吸第三階段產(chǎn)生的ATP數(shù)量最少

C.能產(chǎn)生CO2的呼吸方式一定是有氧呼吸

D.無氧呼吸的各個(gè)階段都能形成少量ATP

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