【題目】對種子萌發(fā)和休眠的調(diào)控機理,目前最能被人們接受的是植物激素三因子假說,其模型如下圖所示GA、CK和ABA分別是赤霉素、細胞分裂素和脫落酸。據(jù)圖分析正確的是

A由圖可知,GA和CK是種子萌發(fā)的必要激素

B通過3、4組對照可以看出,ABA對GA作用的發(fā)揮起到促進作用

CCK并不單獨對萌發(fā)起作用,它在種子萌發(fā)時起到抵消ABA的作用

D由模型可知,對植物的生長發(fā)育過程起決定作用的是植物激素

【答案】C

【解析】

試題分析:由圖可知,GA是種子萌發(fā)的必要激素,A錯誤;通過3、4組對照可以看出,ABA對GA作用的發(fā)揮起到抑制作用,B錯誤;通過1、3對比可知,CK并不單獨對萌發(fā)起作用,它在種子萌發(fā)時起到抵消ABA的作用,C正確;植物激素對植物的生長發(fā)育起重要的調(diào)節(jié)作用,而起到?jīng)Q定作用的是基因,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖表示某大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)的片段:

(1)圖中1表示 ,2表示 。1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫 。

(2)3有 種,中文名稱分別是 。

(3)DNA分子中3與4是通過 連接起來的。

(4)DNA被徹底氧化分解后,能產(chǎn)生含N廢物的是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列實驗與所用試劑對應(yīng)正確的是( )

A. 觀察生活狀態(tài)的葉綠體的形態(tài)和功能健那綠染液

B. 觀察DNARNA在細胞中的分布龍膽紫或醋酸洋紅

C. 檢測酵母菌酒精的產(chǎn)生溴麝香草酚藍水溶液

D. 檢測生物組織中的脂肪蘇丹染液

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大碭桿菌有許多菌株,野生型菌株在普通培養(yǎng)基中就能成活,菌株A:me-bio-thr+leu+thi+需要在基本培養(yǎng)基中補充甲硫氨酸、生物素,菌株B:met+bio+thr-leu-thi需要在基本培養(yǎng)基中補充蘇氨酸、亮氨酸和硫胺。科學(xué)家Lederberg和Tatum曾做了如下實驗,回答下列問題;

1如上圖所示,菌株A和B混合培養(yǎng)幾小時后,把大腸桿菌洗滌后涂布在基本培養(yǎng)基的固體平板上,發(fā)現(xiàn)長出了若干野生型菌落,對此實驗現(xiàn)象可作出如下假設(shè):

不同大腸桿菌間物質(zhì)發(fā)生重組。

2為了探究上述假設(shè),有人設(shè)計了一種U型管如右圖,中間用過濾器隔開,大腸桿菌不能通過,但培養(yǎng)液和營養(yǎng)物質(zhì)可通過,實驗如下。請補充相關(guān)實驗內(nèi)容:

實驗步驟:

在U型管中加入 ;

U型管兩端各加入菌株A、菌株B,培養(yǎng)幾小時;

將U型管兩端的大腸桿菌各自取出洗滌后涂布在 上,觀察有無菌落。

實驗結(jié)果: 。

實驗結(jié)論:菌株A與菌株B之間遺傳物質(zhì)發(fā)生重組。

3現(xiàn)有1升水樣,用無菌吸管吸取1mL轉(zhuǎn)至盛有9mL無菌水的試管中,依次稀釋至103倍。各取01mL稀釋103倍的水樣分別接種到三個培養(yǎng)基上培養(yǎng),記錄的菌落數(shù)分別為31、34、37,則每升原水樣中大腸桿菌數(shù)為 。該數(shù)據(jù)理論上比細菌實際數(shù)目 。

4該實驗中需要滅菌的是 。至少寫3個

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】腐乳制作過程中,豆腐含水量、鹽的用量、發(fā)酵溫度和酒的用量等均會影響腐乳風(fēng)味和質(zhì)量。下列相關(guān)敘述,正確的是

A.豆腐含水量過高,腐乳不易成形

B.加鹽量過多,腐乳硬度會增大

C.前期發(fā)酵溫度過低,腐乳“皮”不易形成

D.酒的用量過多,后期成熟時間延長

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在遺傳信息的傳遞過程中,下列有關(guān)敘述錯誤的是

ADNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄及翻譯過程都遵循堿基互補配對原則

B核基因轉(zhuǎn)錄形成的mRNA跨兩層膜進入細胞質(zhì)中進行翻譯過程

CDNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中都有水生成

DDNA復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料依次是脫氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為獲得抗蟲棉的技術(shù)流程。在培育轉(zhuǎn)基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因kanr常作為標(biāo)記基因,只有含卡那霉素抗性基因的細胞才能在卡那霉素培養(yǎng)基上生長

請據(jù)圖回答問題

1A過程所用的運載體是______,需要的工具酶有____________

2C過程的培養(yǎng)基除含有必需的營養(yǎng)物質(zhì)、瓊脂和激素外,還需加入______,以便篩選出成功導(dǎo)入重組質(zhì)粒的細胞。這種培養(yǎng)基也叫 。

3由圖中離體棉花葉片組織獲得轉(zhuǎn)基因抗蟲植株可采用______技術(shù),該技術(shù)所依據(jù)的原理是______

4如果利用DNA分子雜交原理對再生植株進行檢測,D過程應(yīng)該用放射性同位素或熒光分子標(biāo)記的______作為探針

5如果從個體生物水平來鑒定,D過程可用的最簡單檢測方法是______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的部分調(diào)控簡圖,其中大寫字母表示相應(yīng)器官,小寫字母表示相應(yīng)物質(zhì),數(shù)字表示生理過程,據(jù)圖回答下列問題:

1圖中大寫字母A、B表示的器官名稱分別是 ;小寫字母d是 ,f是 。

2b作用的靶細胞主要是 。嚴(yán)重饑餓時,人體調(diào)節(jié)血糖水平的路徑主要是和肝糖原分解,而非平時的主要路徑,其生理意義是 。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列與細胞相關(guān)的敘述,正確的是

A. 核糖體、溶酶體都是具有膜結(jié)構(gòu)的細胞器

B. 酵母菌的細胞核內(nèi)含有DNA和RNA兩類核酸

C. 藍藻細胞的能量來源于其線粒體有氧呼吸過程

D. 在葉綠體中可進行CO2的固定但不能合成ATP

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