【題目】綠色熒光標(biāo)記的X染色體DNA探針（X探針)，僅能與細(xì)胞內(nèi)的X染色體DNA的一段特定序列雜交，并使該處呈現(xiàn)綠色熒光亮點(diǎn)。同理，紅色熒光標(biāo)記的Y染色體DNA探針(Y探針）可使Y染色體呈現(xiàn)紅色熒光亮點(diǎn)。同時(shí)用這兩種探針檢測體細(xì)胞，可診斷性染色體數(shù)目是否存在異常。醫(yī)院對某夫婦及胎兒的體細(xì)胞進(jìn)行檢測，結(jié)果如下圖所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.X、Y性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B.據(jù)圖分析可知妻子和流產(chǎn)胎兒性染色體數(shù)目存在異常

C.Y染色體DNA上必定有一段與Y探針相同的堿基序列

D.該夫婦選擇生女兒可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生

【答案】AD

【解析】根據(jù)題意和圖示可知，丈夫體細(xì)胞內(nèi)性染色體都是正常的，而妻子和流產(chǎn)胎兒體細(xì)胞內(nèi)多了一條X染色體。X、Y性染色體上不全是與性別相關(guān)的基因，如人類色覺基因，血友病基因等，A錯(cuò)誤；妻子和流產(chǎn)胎兒因多1條X染色體而存在異常，B正確；Y探針能與Y染色體DNA發(fā)生堿基配對，說明Y染色體DNA上必定有一段與Y探針相同的堿基序列，C正確；由于妻子的性染色體存在異常，所以再次產(chǎn)生卵細(xì)胞還是可能存在性染色體異常的可能，也就是說，不管再生兒子還是女兒都不可避免性染色體數(shù)目異常疾病的發(fā)生，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某農(nóng)作物在不同條件下CO2吸收速率變化曲線，下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是 （ ）

A、ef段下降，凈光合作用強(qiáng)度下降

B、ef段時(shí)光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

C、ab段光合作用強(qiáng)度增大而呼吸作用強(qiáng)度不變

D、不同CO2濃度條件下獲得最高產(chǎn)量的最適溫度不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是生命活動正常進(jìn)行的必要條件。如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和免疫系統(tǒng)之間的功能聯(lián)系。據(jù)圖分析并回答下列問題。

(1) 免疫系統(tǒng)的組成包括免疫器官和 。

(2) 據(jù)圖分析，精神焦慮、緊張會導(dǎo)致 分泌增加，抑制人體免疫功能。使 活性下降，分泌淋巴因子減少，間接引起 產(chǎn)生的抗體減少，因而免疫能力降低。

(3) 圖中的CRH是 ， ACTH是 。

(4)免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的細(xì)胞因子，也能作用于 ，導(dǎo)致體溫升高，代謝加快，有利于免疫過程中的能量供應(yīng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，箭頭表示循環(huán)方向。下列相關(guān)敘述正確的是 （ ）

A. 圖中乙、丙、丁構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落

B. 圖中②③④過程均可表示不同生物的呼吸作用

C. 缺少類群甲則生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)不能正常進(jìn)行

D. 由于呼吸作用的消耗，丁對食物的同化量遠(yuǎn)小于攝入量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”的實(shí)驗(yàn)順序是（ ）
①取細(xì)胞制片②用吡羅紅甲基綠染色劑染色③水解④蓋上蓋玻片⑤沖洗涂片
A.①③②④⑤
B.⑤③④②①
C.②③④①⑤
D.①③⑤②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述與圖不相符的是

A.在RNA聚合酶作用下形成mRNA

B.圖中兩核糖體最終合成的多肽鏈相同

C.圖中現(xiàn)象可表示酵母菌核基因的表達(dá)過程中

D.圖中合成相關(guān)物質(zhì)的兩個(gè)過程中，堿基配對方式有不同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)一對相對性狀遺傳的敘述，正確的是

A．在一個(gè)生物群體中，若僅考慮一對等位基因，可有4種不同的交配類型

B．最能說明基因分離定律實(shí)質(zhì)的是F2的表現(xiàn)型比為3∶1

C．若要鑒別和保留純合的抗銹病（顯性）小麥，最簡便易行的方法是自交

D．通過測交可以推測被測個(gè)體產(chǎn)生配子的數(shù)量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】利用不同濃度的維生素K2（VK2）培養(yǎng)腫瘤細(xì)胞72 h后，測定腫瘤細(xì)胞凋亡率與細(xì)胞凋亡相關(guān)基因bcl2和bax的表達(dá)情況（以轉(zhuǎn)錄形成的mRNA相對值表示），結(jié)果如下：

VK2/（μmol·L－1）

0

10

20

30

40

細(xì)胞凋亡率/%

3．15

6．37

14．70

19．31

26．42

下列敘述中，最合理的是

A．腫瘤細(xì)胞在沒有VK2誘導(dǎo)的情況下不會凋亡

B．誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡的最適VK2濃度為40 μmol/L

C．VK2誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡可能與bcl2基因表達(dá)減弱有關(guān)

D．bax基因穩(wěn)定表達(dá)使VK2失去誘導(dǎo)細(xì)胞凋亡作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人體內(nèi)的部分生命活動，下列分析正確的是

A.能進(jìn)行①過程的細(xì)胞都具有細(xì)胞周期

B.②過程的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá)，導(dǎo)致遺傳物質(zhì)改變

C.④過程既受基因控制，也受環(huán)境影響

D.①一④過程的發(fā)生都與染色體結(jié)構(gòu)變異及基因表達(dá)有關(guān)

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