【題目】下圖中的A圖表示溫度對植物吸收鉀離子和銨根離子的影響;B圖表示氧分壓對大麥根吸收鉀離子和銨根離子的影響。請據圖分析回答
(1)A圖表明,溫度超過了35℃時,隨著溫度的增高,根吸收兩種離子的量都___________,其主要原因是_________________,從而導致呼吸作用下降,為主動運輸提供的能量減少,從而使離子的吸收量下降。
(2)B圖表明,當氧分壓增高時,根吸收離子的量___________,同時,細胞中的糖濃度__________,此時糖的主要作用是作為呼吸作用的底物被分解,為離子的___________(填物質跨膜運輸方式)提供能量。
(3)即便是溫度和氧分壓等條件相同時,根細胞對鉀離子和銨根離子的吸收量還是不同,這種吸收量上的差異與細胞膜上___________________有關。
【答案】下降 高溫抑制了酶的活性 增加 下降 主動運輸 載體蛋白種類和數(shù)量
【解析】
根對礦質元素的吸收是主動運輸過程,它不僅需要載體,而且需要呼吸作用提供能量,影響呼吸作用的因素,如溫度、氧氣濃度等都會影響根對礦質元素離子的吸收。
(1)據圖分析可知,A圖表明,溫度超過35℃時,根吸收鉀離子和銨根離子的量都會下降,因為高溫影響了與呼吸作用相關的酶的活性,使呼吸作用下降,供能減少,從而影響礦質元素離子的主動運輸過程,使離子吸收量下降。
(2)離子的運輸主要是主動運輸,由B圖可知,當氧分壓增高時,根吸收鉀離子和銨根離子的量都增加。圖中隨著氧分壓的增大,糖的濃度逐漸下降,說明糖的主要作用是作為呼吸作用的底物被分解,為離子的主動運輸提供能量。
(3)主動運輸除了需要能量,還與細胞膜上的載體蛋白的種類和數(shù)量有關。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是真核細胞內呼吸作用的過程圖解,下列說法正確的是( )
A.人體內不能完成④⑤過程
B.物質Y可使溴麝香草酚藍水溶液發(fā)生的顏色變化為由藍色最后變成綠色
C.圖中X表示O2,它可以通過植物的光合作用產生
D.圖中催化②、③過程的酶存在于線粒體內膜上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某種熒光蛋白(GFP)在紫外光或藍光激發(fā)下會發(fā)出綠色熒光,這一特性可用于檢測細胞中目的基因的表達。某科研團隊將某種病毒的外殼蛋白(L1)基因與GFP基因連接獲得了L1-GFP融合基因(簡稱為甲),并將其插入質粒,構建了真核表達載體P1,其部分結構和酶切位點的示意圖如下,圖中E1~E4為四種限制酶。下列說法錯誤的是:
A. 據圖推斷,在將甲插入質粒時,使用了E1和E4兩種限制酶
B. GFP基因可以認為是標記基因
C. 將P1轉入體外培養(yǎng)的牛皮膚細胞,若在該細胞中觀察到了綠色熒光,則說明L1基因在牛的皮膚細胞中完成了轉錄和翻譯
D. 為了獲得含有甲的牛,需將能夠產生綠色熒光細胞的細胞核移入牛的正常卵細胞中、在進行體外培養(yǎng)、胚胎移植等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在漏斗中加入的蔗糖溶液與蒸餾水液面齊平,一段時間后,待漏斗內液面不再變化時,再向漏斗中加入一定量的蔗糖酶。下列坐標曲線中能正確反映整個實驗過程中漏斗內外溶液的液面高度差變化的是( )
A.B.C.D.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖是某細胞分裂圖,下列敘述正確的是
A.該細胞不可能是植物細胞,因為植物細胞沒有③結構
B.秋水仙素會抑制②的形成而導致①的著絲粒不能分裂
C.③結構在分裂間期復制,前期分開
D.④由兩層磷脂分子組成,正在解體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】一個基因型為AaBb的精原細胞減數(shù)分裂時發(fā)生了如圖所示的變異。兩對基因獨立遺傳,不考慮基因突變。下列敘述正確的是
A.該分裂過程中最多有2個染色體組,4套遺傳信息
B.圖示變異只可能發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂的間期
C.圖示變異是同源染色體上非姐妹染色單體發(fā)生交換的結果
D.該細胞分裂可產生基因型為AaB、AB、ab、b的4種精細胞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】科研人員利用化學誘變劑EMS誘發(fā)水稻D11基因突變,選育出一種純合矮稈水稻突變植株(甲)。將該矮稈水稻與正常水稻雜交,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為正常植株:矮稈植株 3:1。D11基因的作用如下圖所示。請分析并回答問題:
(1)BR與BR受體結合后,可促進水稻細胞伸長,這體現(xiàn)了細胞膜的______________功能。
(2)EMS誘發(fā)D11基因發(fā)生______________(填“顯性”或“隱性”)突變,從而______________(填“促進”或“抑制”)CYP724B1酶的合成,水稻植株內BR含量______________,導致產生矮稈性狀。
(3)研究發(fā)現(xiàn),EMS也會誘發(fā)D61基因發(fā)生突變使BR受體合成受阻。由此說明基因突變具有________特點。
(4)科研人員利用EMS又選育出若干株純合矮稈水稻突變植株(乙),F(xiàn)將甲、乙水稻植株雜交,以判斷乙水稻矮稈性狀的產生原因是與甲水稻相同(僅由D11基因突變引起的),還是僅由D61基因發(fā)生顯性或隱性突變引起的(其他情況不考慮)。
①若雜交子代皆表現(xiàn)為正常植株,則表明乙水稻矮稈性狀是由D61基因發(fā)生______________(填“顯性”或“隱性”)突變引起的。
②若雜交子代出現(xiàn)矮稈植株,尚不能確定乙水稻矮稈性狀的產生原因。請進一步設計操作較簡便的實驗方案,預期實驗結果及結論。
實驗方案:雜交子代矮稈植株苗期噴施BR,分析統(tǒng)計植株的表現(xiàn)型及比例。
預期實驗結果及結論:若植株全為______________植株,則乙水稻矮稈性狀的產生原因是與甲水稻相同;若植株全為______________植株,則乙水稻矮稈性狀的產生是僅由D61基因發(fā)生顯性突變引起的。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖1、圖2分別表示某種生物細胞有絲分裂過程中某一時期的模式圖,圖3表示有絲分裂中不同時期每條染色體上DNA分子數(shù)變化,圖4表示該生物某細胞的生命歷程。下列敘述正確的是( 。
A. 圖1所示細胞中共有8條染色體,圖2所示細胞沒有姐妹染色單體。
B. 圖1所示細胞在圖3中所處時期是AB段;圖3中CD段變化是著絲點分裂.
C. 圖4中,⑤與⑥細胞核DNA相同,蛋白質種類不完全相同。
D. 圖4中,與①相比,②的表面積/體積比值增大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力增強
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】將玉米的PEPC酶基因導入水稻后,測得光照強度對轉基因水稻和原種水稻的氣孔導度及光合速率的影響結果,如下圖所示(注:氣孔導度越大,氣孔開放程度越高)。下列敘述錯誤的是
A. 光照強度低于8×102μmol·m-2·s-1時,影響兩種水稻光合速率的主要因素是光照強度和C02濃度
B. 光照強度為1014×102μmol·m-2·s-1時,原種水稻光合速率基本不變,可能是C02供應不足引起的
C. PEPC酶所起的作用是增大氣孔導度,提高水稻在強光下的光合速率
D. 轉基因水稻光飽和點比原種水稻大,更適合栽種在強光環(huán)境中
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com