【題目】關(guān)于檢測還原糖和蛋白質(zhì)的實驗，下列說法正確的是

A. 在蛋白質(zhì)的檢測中，先加入硫酸銅，再加入氫氧化鈉

B. 檢測還原糖時，斐林試劑的甲液和乙液要混勻后加入

C. 兩個實驗都需要加熱

D. 還原糖的檢測實驗中，隔水（水�。┘訜釙r，試管中液體的液面應(yīng)高于燒杯中水的液面

【答案】B

【解析】蛋白質(zhì)檢測時，使用的試劑是雙縮脲試劑，先加入氫氧化鈉溶液，后加入硫酸銅，A錯誤；檢測還原糖時所用試劑是斐林試劑，甲液和乙液要混合均勻后再使用，B正確；鑒定還原糖時需要水浴加熱，而蛋白質(zhì)的鑒定不需要加熱，C錯誤；還原糖的檢測實驗中，隔水（水浴）加熱時，試管中液體的液面應(yīng)低于燒杯中水的液面，D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境的物質(zhì)交換示意圖�；卮鹣铝袉栴}：

（1）人體內(nèi)環(huán)境主要包括_____________（用圖中標(biāo)號表示）。

（2）人體中約2/3體液存在于_____________（細(xì)胞內(nèi)液/細(xì)胞外液）中。①和④相比，④中含量明顯較多的成分主要是_____________。

（3）某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指[ ]_____________。

（4）④中的化學(xué)組成中有HCO3-、HPO42-等物質(zhì)，它們對于維持_____________的穩(wěn)定有重要意義。

（5）正常人體液中的水和電解質(zhì)的含量也是相對穩(wěn)定的。如果腦中缺血，使⑦內(nèi)Na+濃度升高，會引起細(xì)胞_____________；如果人體大量失水，④的滲透壓將_____________，這些都會影響細(xì)胞正常的生命活動。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激b點(b點為電流表②兩接線端之間的中點)，檢測各位點電位變化。下列說法正確的是（ ）

A. 電流表②的指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

B. 通過觀察①的偏轉(zhuǎn)情況和肌肉的收縮，可以驗證興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的

C. 興奮由b傳到c時，發(fā)生了電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換

D. 若肌肉收縮但電流表②不偏轉(zhuǎn)，則說明興奮在神經(jīng)纖維上是單向傳導(dǎo)的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用同位素標(biāo)記法研究分泌蛋白的合成及分泌時，做過下列實驗：
（1）選用豚鼠的胰腺腺泡細(xì)胞作為實驗材料，是因為該細(xì)胞具有的功能。
（2）本實驗需在培養(yǎng)液中加入標(biāo)記物，可供選擇的物質(zhì)有：被3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸、3H標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸、3H標(biāo)記的亮氨酸及3H標(biāo)記的葡萄糖。該實驗應(yīng)選擇作標(biāo)記物。細(xì)胞培養(yǎng)3分鐘后，需向培養(yǎng)液中加入 ， 以降低標(biāo)記物連續(xù)滲入對實驗結(jié)果的影響。
（3）隨著時間的變化測定細(xì)胞各組成結(jié)構(gòu)的放射性，結(jié)果如圖所示。

據(jù)圖可知，分泌蛋白是在中合成的，并沿著(用文字和箭頭表示)途徑向外分泌。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】儲存水果常常用低溫條件下控制空氣流動的方法，其目的是（）
A.抑制酶的活性和無氧呼吸
B.促進(jìn)酶的活性和無氧呼吸
C.抑制酶的活性和有氧呼吸
D.促進(jìn)酶的活性和有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞分裂過程中染色體（質(zhì)）的變化過程，下列說法正確的是（ ）

A.①表示染色體的復(fù)制，結(jié)果導(dǎo)致染色體和DNA的數(shù)目加倍
B.②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗，一定發(fā)生在減數(shù)分裂前期
C.③過程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期
D.d中兩條染色體的形狀和大小相同，屬于一對同源染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】活細(xì)胞內(nèi)合成酶的原料是（）
A.脂肪酸
B.氨基酸
C.核苷酸
D.氨基酸和核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在探究溫度對酶活性的影響的實驗中，下列操作中正確的是（）
A.將適量的蘋果泥與果膠酶混合，放入不同溫度下保溫
B.將適量的蘋果泥放在不同溫度下保溫，再加入果膠酶
C.將果膠酶放在不同溫度下保溫，再加入適量的蘋果泥
D.將適量的蘋果泥和果膠酶分別在不同溫度下保溫，然后再將酶加入對應(yīng)溫度下的蘋果泥中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞基因復(fù)制與表達(dá)的敘述，正確的是

A．一種密碼子可以編碼多種氨基酸

B．基因的內(nèi)含子能翻譯成多肽

C．編碼區(qū)增加一個堿基對，只會改變肽鏈上的一個氨基酸

D．DNA分子經(jīng)過復(fù)制后，子代DNA分子中（C+T）/（A+G）=1

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