在下列實(shí)例中，分別屬于相對(duì)性狀和性狀分離的是（ ）

①羊的長(zhǎng)角與短腿；

②水稻的非糯性和糯性：

③兔的粗毛和狗的細(xì)毛；

④高莖豌豆與矮莖豌豆雜交，后代全為高莖豌豆；

⑤開紅花的牡丹與開白花的牡丹雜交，后代全開粉紅花；

⑥一對(duì)正常的夫婦所生子女中有一個(gè)是白化病患者

A．①⑤ B．②④ C．②⑥ D．③⑤

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖是細(xì)胞分裂過(guò)程圖，下列有關(guān)圖中a～c階段（不含a、c兩點(diǎn)）的有關(guān)敘述正確的是（　　）
A．細(xì)胞中始終存在同源染色體
B．細(xì)胞中始終存在姐妹染色單體
C．細(xì)胞中染色體數(shù)與DNA分子數(shù)的比由1：2變?yōu)?：1
D．著絲點(diǎn)分裂的時(shí)期在ab段

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江西鉛山一中等高一下第二次聯(lián)考生物卷（解析版） 題型：選擇題

同一細(xì)胞中有絲分裂前期和后期的染色體數(shù)之比和DNA分子數(shù)之比分別是（ ）

A．1∶2和1∶2 B．1∶2和1∶1

C．1∶1和1∶1 D．1∶1和1∶2

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合：乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機(jī)抓取一個(gè)小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來(lái)小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述，不正確的是（ ）

A．甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)M了遺傳因子的分離和配子隨機(jī)結(jié)合的過(guò)程

B．實(shí)驗(yàn)中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量必須相等，但Ⅰ、Ⅱ桶小球總數(shù)可不等

C．乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過(guò)程

D．甲、乙各重復(fù)200次實(shí)驗(yàn)后，Dd和Ab組合的概率相等

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是某家族黑尿癥的系譜圖，已知控制這對(duì)性狀的遺傳因子是A、a，則（ ）

①預(yù)計(jì)Ⅲ6是患病男孩的幾率是多少；

②若Ⅲ6是患病男孩，Ⅱ4和Ⅱ5又生Ⅲ7，預(yù)計(jì)Ⅲ7是患病小孩的幾率是多少?

A．①1／3；②1／2 B．①1／6；②1／2

C．①1／6；②1／4 D．①1／4；②1／6

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

研究發(fā)現(xiàn)，Smac蛋白是細(xì)胞中一個(gè)促進(jìn)細(xì)胞凋亡的關(guān)鍵蛋白。在正常的細(xì)胞中，Smac蛋白存在于線粒體中。當(dāng)線粒體收到釋放這種蛋白的信號(hào)時(shí)，就會(huì)將它釋放到線粒體外，然后Smac蛋白與凋亡抑制劑蛋白（IAPs）反應(yīng)，促進(jìn)細(xì)胞凋亡。下列有關(guān)推測(cè)不合理的是（ ）

A．Smac蛋白從線粒體釋放時(shí)需消耗能量

B．癌細(xì)胞中Smac蛋白從線粒體中釋放可能受阻

C．癌細(xì)胞中IAPs可能過(guò)度合成，導(dǎo)致癌細(xì)胞無(wú)限增殖

D．Smac蛋白與lAPs在細(xì)胞凋亡中作用相同

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省高一下期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與細(xì)胞分裂相關(guān)的敘述，正確的是（ ）

A．細(xì)菌、藍(lán)藻等原核生物通過(guò)無(wú)絲分裂進(jìn)行增殖

B．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞進(jìn)行無(wú)絲分裂過(guò)程中不出現(xiàn)紡錘絲和染色體

C．真核細(xì)胞的分裂方式有有絲分裂、無(wú)絲分裂、減數(shù)分裂三種

D．進(jìn)行分裂的細(xì)胞都有細(xì)胞周期，不過(guò)持續(xù)的時(shí)間有長(zhǎng)有短

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省高二6月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解，至于哪一肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 上圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成

B. 在肽酶P的作用下，經(jīng)過(guò)脫水縮合可以形成兩條肽鏈

C. 肽酶P可以催化1處的化學(xué)鍵斷裂

D. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各1個(gè)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)藍(lán)藻的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A．藍(lán)藻的細(xì)胞內(nèi)含藻藍(lán)素和葉綠素，能進(jìn)行光合作用
B．發(fā)菜、顫藻、念珠藻都屬于藍(lán)藻
C．高倍鏡下可觀察到該菌的遺傳物質(zhì)分布于細(xì)胞核內(nèi)
D．藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)只有核糖體一種細(xì)胞器

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同步練習(xí)冊(cè)答案