【題目】圖是某種生物的細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,試據(jù)圖回答:
(1)圖中[2]的主要成分是____和____與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[。____。
(2)如果該細(xì)胞是低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有____。
(3)若該細(xì)胞是西瓜紅色果肉細(xì)胞,則色素主要存在于[。______。
(4)非生物界的能量通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)[。____的____作用后,才能進(jìn)入生物界。其色素位于____上。
(5)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有______ 、____外(填名稱),還有________也是雙層膜結(jié)構(gòu)。
【答案】纖維素 果膠 高爾基體 中心體 14液泡 4葉綠體 光合 類囊體的薄膜 線粒體 葉綠體 核膜
【解析】
分析題圖:圖示是植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,結(jié)構(gòu)1~15依次表示細(xì)胞膜、細(xì)胞壁、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、染色質(zhì)、核膜、核液、核孔、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、游離的核糖體、液泡和附著型核糖體。
(1)圖中2為細(xì)胞壁,其主要成分是纖維素和果膠;結(jié)構(gòu)5為高爾基體,在植物細(xì)胞中與細(xì)胞壁的形成有關(guān)。
(2)中心體分布在動(dòng)物細(xì)胞和低等植物細(xì)胞中,因此若圖示為低等植物細(xì)胞,則圖中還應(yīng)該有中心體。
(3)西瓜紅色果肉細(xì)胞的色素主要存在于14液泡中。
(4)非生物界的能量通過(guò)圖中結(jié)構(gòu)4葉綠體的光合作用后,才能進(jìn)入生物界。葉綠體中,光合色素分布在類囊體的薄膜上。
(5)細(xì)胞內(nèi)具有雙層膜的結(jié)構(gòu)有4葉綠體、11線粒體和8核膜。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)某植物在不同環(huán)境條件下氧氣的吸收量和釋放量進(jìn)行測(cè)定,結(jié)果如下表:
下列對(duì)結(jié)果的分析不合理的是( )。
A.在5klx條件下5小時(shí),10℃時(shí)光合作用釋放到外界O2總量比20℃時(shí)多2.5毫克
B.在20℃時(shí),分別用10和5(klx)光照10小時(shí),黑暗14小時(shí),氧氣增加量前者比后者多30mg
C.在10℃、10klx光照4.8小時(shí)后,轉(zhuǎn)入20℃黑暗環(huán)境19.2小時(shí),氧氣變化量為0
D.該試驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度和溫度無(wú)關(guān)變量有光照時(shí)間,二氧化碳濃度等
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)白化病家族的遺傳系譜圖,請(qǐng)寫出Ⅰ1、Ⅰ3 的基因型和Ⅲ為白化病患者的概率 ( )
A. AA、Aa 和 1/16 B. Aa、Aa 和 1/9 C. Aa、AA 和 1/4 D. Aa、Aa 和 1/64
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】玉米(2n=20)是重要的糧食作物之一。已知玉米的高稈、易倒伏(D)對(duì)矮稈、抗倒伏(d)為顯性,抗病(R)對(duì)易感病(r)為顯性,控制上述兩對(duì)性狀的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,為獲得純合矮稈抗病玉米植株,研究人員采用了下圖所示的方法。根據(jù)材料分析,下列敘述正確的是()
A.若過(guò)程①的F1自交3代,無(wú)人工選擇,產(chǎn)生的F4中抗病植株占7/16
B.過(guò)程②,若只考慮F1中分別位于n對(duì)同源染色體上的n對(duì)等位基因,則利用其花藥離體培育成的單倍體幼苗的基因型,在理論上應(yīng)有2n種
C.過(guò)程③得到的轉(zhuǎn)基因植株自交,后代中有3/4的后代是符合要求的玉米植株
D.過(guò)程④“航天育種”方法中主要的變異類型是染色體變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】珠蛋白是血紅蛋白的組成成分.如果將來(lái)自非洲爪蟾紅細(xì)胞的珠蛋mRNA,以及放射性標(biāo)記的氨基酸,注射到非洲爪蟾的卵細(xì)胞中,結(jié)果如圖甲所示.如果注射含有珠蛋白mRNA的多聚核糖體以及放射性標(biāo)記的氨基酸,結(jié)果如圖乙所示.下列相關(guān)分析中,正確的是
A.外源mRNA的注入不影響卵細(xì)胞自身蛋白質(zhì)的合成
B.珠蛋白mRNA進(jìn)入卵細(xì)胞后可能競(jìng)爭(zhēng)利用其中的核糖體
C.若不注入珠蛋白mRNA,卵細(xì)胞也能合成少量珠蛋白
D.卵細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有控制珠蛋白合成的基因
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面①—⑤列舉了五種育種方法,請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)屬于雜交育種的是________(填序號(hào)),依據(jù)的原理是___________。
(2)①過(guò)程的育種方法是_______________,原理是_________________。
(3)若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種,與方法②相比其突出優(yōu)點(diǎn)是_________。
(4)③④中使用秋水仙素的作用原理是___________。
(5)若用方法⑤培育抗蟲棉,此過(guò)程需要使用的工具酶有_________ 、_____。
(6)能產(chǎn)生新的基因型的是_____(序號(hào)),生物進(jìn)化根本來(lái)源的是________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲表示野生型果蠅一條正常染色體上的部分基因,乙、丙是兩只變異果蠅相應(yīng)染色體上的部分基因。下列敘述不 正 確 的 是( )
A.白眼基因和朱紅眼基因是等位基因
B.乙果蠅發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異
C.丙果蠅可能發(fā)生了基因突變
D.灰身和棒眼的遺傳不遵循自由組合定律
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(地理——選修6:環(huán)境保護(hù))閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
中華白海豚是全球?yàn)l危物種,適宜生活在清潔、安靜的水域,珠江口伶仃洋水深25米內(nèi)的海域是其重要活動(dòng)區(qū)域。伶仃洋上的港珠澳大橋(如下圖所示)是世界上最長(zhǎng)的跨海大橋,也是我國(guó)交通史上技術(shù)最復(fù)雜、建設(shè)要求和標(biāo)準(zhǔn)最高的工程之一。建設(shè)者在設(shè)計(jì)和施工過(guò)程中采取了一系列措施,以減少對(duì)白海豚生存環(huán)境的影響。
分析為保護(hù)白海豚生存環(huán)境,港珠澳大橋建設(shè)者在設(shè)計(jì)和施工中采取的措施。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為描述多種生物學(xué)現(xiàn)象或過(guò)程的模型,相關(guān)敘述不準(zhǔn)確的是( )
A.若該圖表示真核生物有氧呼吸的三個(gè)階段,則a階段的場(chǎng)所為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),c階段的場(chǎng)所為線粒體內(nèi)膜
B.若d、e表示酵母菌有氧呼吸的第一、二階段的反應(yīng)過(guò)程,則c表示二氧化碳和[H]及少量能量
C.若該圖表示人體骨骼肌細(xì)胞無(wú)氧呼吸的兩個(gè)階段,則b表示的是丙酮酸和[H]及少量能量,c表示乳酸和少量能量
D.若該圖代表氨基酸合成蛋白質(zhì)的過(guò)程,則b代表多肽鏈,e表示盤曲、折疊過(guò)程,c代表蛋白質(zhì)
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