【題目】葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥�，F(xiàn)取同一新鮮蔬菜若干，浸入一定量純水中，每隔一段時(shí)間，取出一小片菜葉，測(cè)定其細(xì)胞液濃度，將結(jié)果繪制成如圖所示的曲線，有關(guān)敘述正確的是 （　�。�

A. AB段細(xì)胞吸水，細(xì)胞體積明顯增大

B. B點(diǎn)細(xì)胞液濃度與外界溶液濃度相等

C. BC段細(xì)胞質(zhì)壁分離復(fù)原，但原生質(zhì)層恢復(fù)到原來(lái)位置

D. 此曲線說(shuō)明有機(jī)農(nóng)藥溶于水后容易被植物細(xì)胞吸收

【答案】D

【解析】

本題以新鮮的葉類蔬菜表面常殘留水溶性有機(jī)農(nóng)藥為背景，結(jié)合物質(zhì)跨膜運(yùn)輸，考查學(xué)生從材料中獲取信息的能力和對(duì)知識(shí)的理解遷移能力。

AB段細(xì)胞液濃度下降，說(shuō)明細(xì)胞吸水，但由于細(xì)胞壁的存在，因此細(xì)胞體積不會(huì)明顯增大，A錯(cuò)誤；B點(diǎn)細(xì)胞液濃度小于外界溶液濃度，但由于細(xì)胞壁限制了細(xì)胞繼續(xù)吸水，B錯(cuò)誤；C點(diǎn)明顯低于A點(diǎn)，說(shuō)明BC段細(xì)胞開始失水，但沒有發(fā)生質(zhì)壁分離，C錯(cuò)誤；從細(xì)胞液濃度因吸水而下降，后又升高來(lái)看，說(shuō)明有機(jī)農(nóng)藥溶于水中容易被植物細(xì)胞吸收，D正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中只含有C、H、O的是

A．核酸 B．RuBP C．油脂 D．三碳酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為某草地生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)的簡(jiǎn)圖，回答下列問題。

（1）草地生態(tài)系統(tǒng)中所有的生物共同組成_________。該食物網(wǎng)中屬于第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有_________。

（2）若開展滅鼠活動(dòng)，短時(shí)間內(nèi)蛇的種群密度最可能發(fā)生的變化是___________。若滅鼠后其他生物的種群密度未發(fā)生明顯改變，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有______________________。

（3）春暖花開，草場(chǎng)返青，該物理信息可以促進(jìn)野兔的迅速繁殖，這體現(xiàn)了信息傳遞具有___________的作用。

（4）與草地生態(tài)系統(tǒng)不同，在稻田生態(tài)系統(tǒng)中往往需要進(jìn)行田間除草和殺蟲，從能量流動(dòng)的角度分析，這樣做的目的是______________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)同源染色體概念的敘述，正確的是

A. 減數(shù)分裂過程中能聯(lián)會(huì)的兩條染色體B. 分別來(lái)自父母雙方的兩條染色體

C. 一條染色體經(jīng)復(fù)制產(chǎn)生的兩條染色體D. 形狀大小一般都相同的兩條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲、圖乙為巢湖里草魚種群的相關(guān)曲線，下列相關(guān)描述不合理的是

A. 圖甲中a～b段草魚種群數(shù)量在增加，b～c段草魚種群數(shù)量在減少

B. 圖甲d、e兩點(diǎn)中，進(jìn)行捕魚時(shí)最有利于草魚恢復(fù)原有數(shù)量的是e點(diǎn)

C. 若草魚種群密度在增大，則圖乙中最可能①表示出生率，②表示死亡率

D. 直接影響草魚種群密度的因素，除遷入率、遷出率，還有圖乙所示因素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被切除胰臟的實(shí)驗(yàn)狗排出的尿液常常會(huì)吸引許多螞蟻，這是因?yàn)椋?）

A. 狗尿中含有氨基酸B. 肌糖元分解是尿糖升高

C. 狗尿中含有糖元D. 胰島素缺乏，使狗出現(xiàn)糖尿

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究低溫（冷害）對(duì)“廣矮6號(hào)”水稻和“新竹8號(hào)”水稻的葉綠素和光合速率（總光合速率）的影響，研究人員通過實(shí)驗(yàn)獲得了如下結(jié)果�；卮鹣铝袉栴}：

（1）該實(shí)驗(yàn)的自變量是_______________。冷害處理3d時(shí)，“廣矮6號(hào)”水稻的根尖細(xì)胞內(nèi)合成ATP的細(xì)胞器是___________________。

（2）隨著低溫天數(shù)的增加，這兩品種水稻的光合速率均下降，試從兩個(gè)方面解釋：

①_____________________________________________________________；

②_____________________________________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)過程中，總光合速率不能直接測(cè)量的原因是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】α-1抗胰蛋白酶（α-1—AT）是人類血漿中最重要的蛋白酶抑制劑，其主要作用是保護(hù)機(jī)體正常細(xì)胞和器官不受蛋白酶的損傷，抑制感染和炎癥，維持機(jī)體內(nèi)環(huán)境的平衡。下圖是以基因工程技術(shù)獲取重組α-1抗胰蛋白酶（HumanA1AT）的兩種方法�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為獲取α-1—AT基因，可采集人的血液，提取_____________合成總cDNA，然后以cDNA為模板，采用PCR技術(shù)擴(kuò)增α-1—AT基因，該技術(shù)需要的酶是_______________。

（2）b過程中，可添加酚類化合物，其作用是______________。將α-1—AT基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞時(shí)，可用____________處理細(xì)胞，使其變?yōu)楦惺軕B(tài)細(xì)胞。

（3）已知α-1抗胰蛋白酶需要經(jīng)過膜系統(tǒng)加工形成正確的空間結(jié)構(gòu)才能有活性。據(jù)此推導(dǎo)，方法_______（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）具有優(yōu)勢(shì)，其優(yōu)勢(shì)是______________________。

（4）若要檢測(cè)小麥胚乳細(xì)胞或大腸桿菌細(xì)胞中是否翻譯出HumanA1AT，可用的檢測(cè)物質(zhì)是HumanA1AT的______（填“基因”或“抗體”）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)表明，F2中除了出現(xiàn)兩個(gè)親本的類型以外，還出現(xiàn)了兩個(gè)與親本不同的類型。對(duì)這一現(xiàn)象的正確解釋是（ ）

A. 控制性狀的基因結(jié)構(gòu)發(fā)生了改變

B. 新增加了控制與親本不同性狀的基因

C. 控制某些相對(duì)性狀的基因發(fā)生了重組

D. 控制相對(duì)性狀的等位基因的位置發(fā)生了改變

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