【題目】如圖是縮手反射弧模式圖,相關(guān)說法錯誤的是( )
A. 圖1中B處于靜息狀態(tài)時,若規(guī)定細胞膜外為零電位,則膜內(nèi)表面的電位是負電位
B. 興奮在B→C→D傳導(dǎo)的過程中至少有3次興奮傳導(dǎo)方式的變化
C. 在反射弧中,決定神經(jīng)沖動單向傳導(dǎo)的結(jié)構(gòu)位于突觸中
D. 圖2是圖1中B的一段,如果在電極a的左側(cè)給予一適當(dāng)刺激,電流計的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
【答案】B
【解析】圖1中的B上有神經(jīng)節(jié),所以是傳入神經(jīng),如果B處于靜息狀態(tài)時,此時應(yīng)該是外正內(nèi)負,如果規(guī)定了細胞膜外為零電位,則膜內(nèi)是負電位,A正確。由圖可知興奮在B→C→D傳導(dǎo)的過程中需要經(jīng)過兩個突觸,所以有2次興奮傳導(dǎo)方式的變化,但每次都包含了電信號到化學(xué)信號再到電信號的轉(zhuǎn)變,B錯誤。在一個反射弧中至少需要兩個神經(jīng)元,而興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,是因為神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,C正確。興奮在神經(jīng)纖維上是雙向傳導(dǎo)的,如果在電極a的左側(cè)給予一適當(dāng)刺激,電流計的指針會發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),D正確。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是置于質(zhì)量濃度為0.3g/mL蔗糖溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞,a中的液體是
A. 細胞質(zhì) B. 細胞質(zhì)基質(zhì)
C. 蔗糖溶液 D. 細胞液
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細胞分化過程中,一般不會出現(xiàn)的是
A. 細胞器的種類數(shù)量發(fā)生改變 B. 細胞內(nèi)tRNA種類改變
C. 細胞內(nèi)mRNA種類改變 D. 細胞的全能性發(fā)生改變
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,具有抗菌、抗病毒及抗腫瘤等廣泛的生物學(xué)效應(yīng).體外研究發(fā)現(xiàn),蜂毒素對多種癌細胞具有強烈的殺傷作用.請回答:
(1)在工蜂毒腺細胞的核糖體上,蜂毒素是以為模板合成的.
(2)在適宜條件下進行體外培養(yǎng),癌細胞能夠 , 在此過程中細胞內(nèi)的DNA含量將持續(xù)出現(xiàn)周期性的變化.下圖﹣1表示癌細胞在一定濃度的蜂毒素培養(yǎng)液中培養(yǎng)一定時間后,DNA含量不同的細胞數(shù).據(jù)此推測,蜂毒素能將癌細胞阻斷在有絲分裂的期.當(dāng)突變時,細胞由正常細胞變?yōu)榘┘毎?
(3)研究表明,阻斷癌細胞增殖周期可引起細胞凋亡.科研人員為研究蜂毒素對人胃癌細胞的影響及作用機制,進行了以下實驗.請完善實驗并回答問題.
方法步驟:
A.取4只相同的培養(yǎng)瓶,編號,分別加入等量的完全培養(yǎng)液并接種等量離體胃癌細胞.
B.1號培養(yǎng)瓶為空白對照,向2﹣4號培養(yǎng)瓶中分別加入2,4,8μg/mL蜂毒素溶液.
C.培養(yǎng)48h后,檢測并統(tǒng)計 , 結(jié)果如圖﹣2所示.
D.重復(fù)A、B步驟,檢測凋亡基因(Bax、Bel﹣2)的表達,結(jié)果如上圖﹣3所示.
分析討論:
a.圖﹣2表明一定濃度的蜂毒素能誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡,并隨濃度增大誘導(dǎo)效應(yīng) .
b.圖﹣2、圖﹣3表明:從基因水平上看,蜂毒素誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡與有關(guān).當(dāng)Bel﹣2蛋白/Bax蛋白的比值出現(xiàn)趨勢時,將會誘導(dǎo)胃癌細胞凋亡.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如下圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖。下列相關(guān)敘述中,錯誤的是( )
A. A液和B液間的滲透是相互的
B. A液中的大分子物質(zhì)通過C液運回B液
C. A液、B液和C液組成了細胞在人體內(nèi)的生活環(huán)境——內(nèi)環(huán)境
D. 紅細胞內(nèi)的氧氣進入胰腺組織細胞內(nèi)發(fā)揮作用的部位要經(jīng)過4層生物膜
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某一區(qū)域M、N兩物種的資源利用曲線,敘述不正確的是( )
A.該曲線表明M、N之間為競爭關(guān)系
B.b越大表明該生物適應(yīng)環(huán)境的能力越弱
C.d越大表明M與N的競爭越激烈
D.M與N將呈現(xiàn)S型增長
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示一個池塘生態(tài)系統(tǒng)中各種生物之間的關(guān)系。下列敘述不正確的是
A. 圖中所有的生物構(gòu)成了此池塘生態(tài)系統(tǒng)的生物群落
B. 從外部引入消費者4可能會使生產(chǎn)者2的數(shù)量暫時增加
C. 該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是圖中所有生產(chǎn)者固定的能量之和
D. 組成消費者的各種物質(zhì)只能經(jīng)分解者的分解作用返回?zé)o機環(huán)境
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某蛋白質(zhì)分子的結(jié)構(gòu)示意圖,圖中α鏈由21個氨基酸組成,β鏈由19個氨基酸組成,圖中“一S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過程中由兩個“一SH”脫下2個H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯誤的是
A. 蛋白質(zhì)多樣性的原因包括氨基酸的排列順序不同
B. 該蛋白質(zhì)最多含有20種氨基酸
C. 該蛋白質(zhì)分子中至少含有44個0原子
D. 形成該蛋白質(zhì)分子時相對分子質(zhì)量減少了686
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是某細胞中染色體數(shù)和染色體中DNA分子數(shù)的比例關(guān)系,此時該細胞中不可能發(fā)生( )
A.染色體的著絲點排列在細胞中央的赤道板上
B.等位基因的分離和非等位基因的自由組合
C.姐妹染色單體分離后分別移向兩極
D.細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷并縊裂
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com