【題目】某同學(xué)想探究二氧化碳濃度與光合速率的關(guān)系。他取A、B、C、D四株都有5片葉的小白菜，用直徑lcm的打孔器打取小葉圓片各10片，并設(shè)法抽去氣體使之下沉，置于光下。取100mL三角瓶4個(gè)，編號(hào)1～4，按下表操作（光照、溫度相同且適宜）并記錄結(jié)果。下列評(píng)價(jià)或修正不合理的是（ ）

A．自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格

B．實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果

C．制備的葉圓片投入三角瓶前應(yīng)放黑暗處

D．只要控制光照、溫度相同即可

【答案】D

【解析】

試題分析：本實(shí)驗(yàn)中，利用NaHCO3溶液提供二氧化碳，但自來(lái)水中也含有二氧化碳，所以自變量二氧化碳濃度的控制不嚴(yán)格，A正確；不同植物細(xì)胞呼吸強(qiáng)度也可能不同，提供的二氧化碳量也可能不同，故實(shí)驗(yàn)材料本身存在的差異也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果，B正確；制備的葉圓片投入三角瓶前應(yīng)放黑暗處，以消耗掉細(xì)胞內(nèi)原有的營(yíng)養(yǎng)成分對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響，C正確；本實(shí)驗(yàn)中，除控制光照、溫度相同外，還應(yīng)使光照、溫度均處于適宜狀態(tài)下，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是

A．體溫受到神經(jīng)和體液的雙重調(diào)節(jié)

B．生長(zhǎng)激素能刺激細(xì)胞體積增大和數(shù)量增多

C．下丘腦既能傳導(dǎo)興奮，又能分泌激素

D．性腺能產(chǎn)生生殖細(xì)胞，但不能分泌性激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖中字母代表正常細(xì)胞中所含有的基因，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．①可以表示經(jīng)過(guò)秋水仙素處理后形成的四倍體西瓜的體細(xì)胞的基因組成

B．②可以表示果蠅體細(xì)胞的基因組成，該細(xì)胞中有2個(gè)染色體組

C．③可以表示香蕉體細(xì)胞的基因組成

D．④可以表示雄性蜜蜂體細(xì)胞的基因組成，該細(xì)胞中有一個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖曲線b表示在最適溫度、最適pH條件下，反應(yīng)物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系．據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．酶量減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線a表示

B．酶量是限制曲線AB段反應(yīng)速率的主要因素

C．升高溫度后，圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示

D．減小pH，重復(fù)該實(shí)驗(yàn)，A、B點(diǎn)位置都不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在組成生物體的細(xì)胞中有許多忙碌不停的細(xì)胞器，如圖①～⑤，有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A．①與③間膜的相互轉(zhuǎn)化體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性

B．②④結(jié)構(gòu)都具有雙層膜，都能進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換

C．需氧型生物的細(xì)胞中都含有②，如綠色植物、各種動(dòng)物等

D．②④⑤結(jié)構(gòu)中都能產(chǎn)生水，其中②④中都有⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是

A. 抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中

B. 內(nèi)環(huán)境成分中含有葡萄糖、C02、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等

C. 血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的主要液體環(huán)境

D. 內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場(chǎng)所，理化性質(zhì)需要保持相對(duì)穩(wěn)定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種器官，①②是有關(guān)的生理過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過(guò)肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B. Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過(guò)①進(jìn)入血液和淋巴

C. ②表示重吸收作用

D. Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在過(guò)氧化氫酶催化下，H2O2分解釋放的O2與愈創(chuàng)木酚反應(yīng)生成茶褐色產(chǎn)物；氧氣產(chǎn)生越多，溶液顏色越深。為探究pH對(duì)酶活性的影響，某研究小組運(yùn)用比色法，測(cè)定了5min內(nèi)茶褐色產(chǎn)物量的變化，結(jié)果見(jiàn)右圖。下列敘述不正確的是

A. 先將過(guò)氧化氫酶和反應(yīng)物分別加緩沖液處理，一段時(shí)間后再混合

B. 依據(jù)0～1min的曲線斜率，可比較不同pH條件下的酶活性

C. pH5～8緩沖液處理組，反應(yīng)充分完成時(shí)產(chǎn)物相對(duì)量是不同的

D. 在pH為3的緩沖液中過(guò)氧化氫酶因空間結(jié)構(gòu)被破壞而失活

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原核生物都具有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．細(xì)胞膜和細(xì)胞壁 B．細(xì)胞膜和核膜

C．細(xì)胞膜和核糖體 D．線粒體和核糖體

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