【題目】探究吲哚乙酸（IAA）對月季插條生根的作用，結(jié)果如圖所示．下列有關(guān)實驗的分析和評價，正確的是（ ）
A.不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應(yīng)不同
B.吲哚乙酸超過一定濃度范圍能抑制扦插枝條生根
C.本實驗可以不設(shè)用蒸餾水處理扦插枝條的對照組
D.使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度相同

【答案】B
【解析】解：A、分析本題的信息，因為本實驗是探究吲哚乙酸對月季插條生根影響，自變量是吲哚乙酸，其它條件應(yīng)相同且適宜，所以不同濃度的吲哚乙酸處理扦插枝條的時間應(yīng)相同，A錯誤； B、與對照組相比，在溶液濃度在10﹣10mmol/L和10﹣6mmol/L之間時，生根數(shù)大于對照組，在一定濃度范圍內(nèi)促進插枝生根，而在10﹣5mmol/L以上時生根數(shù)量下降，說明濃度過大會抑制扦插枝條生根，B正確；
C、本實驗設(shè)置蒸餾水處理扦插枝條是作為對照組，不能缺少，C錯誤；
D、圖中顯示使扦插枝條產(chǎn)生相同根數(shù)的吲哚乙酸濃度 不一定相同，D錯誤．
故選：B．
吲哚乙酸就是生長素，生長素具有促進植物生根的作用，同時它的生理作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長．
圖中看出，實驗設(shè)置了以蒸餾水處理的對照組，因此生根數(shù)高于對照組即為促進作用，而低于對照組即為抑制作用；圖中還看出，10﹣8mmol/L的生長素促進生根數(shù)最多，說明該濃度最接近最適濃度．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 用顯微鏡可以觀察到大腸桿菌的核仁 B. 衣藻屬于原核生物

C. 藍(lán)藻無葉綠體，也不能進行光合作用 D. 施萊登和施旺共同提出細(xì)胞學(xué)說

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物細(xì)胞壁的說法不正確的是( )

A. 植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁

B. 細(xì)胞壁的化學(xué)組成中含有多糖

C. 細(xì)胞壁對植物細(xì)胞有支持和保護作用

D. 細(xì)胞壁具有選擇透過性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某植物根尖細(xì)胞分裂過程中染色質(zhì)與染色體規(guī)律性變化的模式圖。下列判斷不正確的是 (　　)

A. ①→②過程發(fā)生在有絲分裂間期，此時細(xì)胞內(nèi)核膜解體、核仁消失

B. ④→⑤過程中染色單體的分開導(dǎo)致了染色體數(shù)目加倍

C. ⑤→⑥過程處于有絲分裂后期，細(xì)胞中的染色體移向細(xì)胞兩極

D. ⑥→⑦過程中染色體解螺旋變?yōu)榧?xì)絲狀的染色質(zhì)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人做葉綠體中色素分離實驗時，使用的是圓形濾紙。實驗結(jié)束時在圓形濾紙上形成四個同心色素圓環(huán)，則最內(nèi)圈所呈顏色為（　�。�

A. 橙黃色 B. 黃色 C. 藍(lán)綠色 D. 黃綠色

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物進化和多樣性的敘述，錯誤的是

A. 產(chǎn)生新基因的變異才能為生物進化提供原材料

B. 種群基因頻率的改變方向由自然選擇決定

C. 有性生殖的出現(xiàn)，推動了生物進化、增強了生物的變異

D. 任何基因頻率的改變，不論其變化大小如何，都屬于進化的范疇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】父母與你之間傳遞遺傳物質(zhì)的“橋梁”是（ ）

A. 精子 B. 卵細(xì)胞

C. 受精卵 D. 精子和卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某雄性動物(基因型為AaBb，染色體組成為2n＝4)在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，其中數(shù)字代表過程、字母代表細(xì)胞；圖2、圖3是不同時期細(xì)胞分裂圖像和有關(guān)細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖1中能發(fā)生交叉互換的過程是_______（填數(shù)字序號），圖3中含有同源染色體的區(qū)段是_______（填數(shù)字序號）。

（2）圖2中甲細(xì)胞所處時期為______分裂_____期，判斷的依據(jù)是_____________。

（3）圖1中的②過程產(chǎn)生的子細(xì)胞與圖2中的______細(xì)胞相對應(yīng)，該子細(xì)胞對應(yīng)圖3中________段（填數(shù)字序號）。圖1中，若細(xì)胞D的基因型為AB，則正常情況下細(xì)胞E、F、G的基因型分別依次是____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖，E代表無機環(huán)境，“→”表示碳的流動方向．請據(jù)圖分析回答問題：
（1）圖1中，生產(chǎn)者是 ．
（2）B→A過程中，碳的流動形式是 ．
（3）F→E需經(jīng)作用．
（4）若消耗生產(chǎn)者1 000kg，位于最高營養(yǎng)級的生物最多可增重kg．
（5）如果圖2中甲、乙、丙代表圖1中A，B，C則這種對生態(tài)平衡起的調(diào)節(jié)作用為調(diào)節(jié)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案