【題目】下列有關(guān)免疫的敘述正確的是

A．吞噬細胞只參與非特異性免疫，淋巴細胞只在特異性免疫中發(fā)揮重要作用

B．吞噬細胞和淋巴細胞都來自造血干細胞

C．二次免疫反應(yīng)中抗體直接由記憶細胞分泌，因此抗體產(chǎn)生量更大，反應(yīng)更快更強

D．免疫活性物質(zhì)都是由淋巴細胞產(chǎn)生的，并且都具有特異性

【答案】B

【解析】吞噬細胞既參與非特異性免疫，又參與特異性免疫；淋巴細胞只在特異性免疫中發(fā)揮重要作用，A錯誤；吞噬細胞和淋巴細胞都來自造血干細胞，B正確；二次免疫反應(yīng)中抗體由記憶細胞迅速增殖分化形成的漿細胞分泌，因此抗體產(chǎn)生量更大，反應(yīng)更快更強，C錯誤；免疫活性物質(zhì)包括溶菌酶、抗體和淋巴因子，并不都是由淋巴細胞產(chǎn)生的，也不都具有特異性，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)的結(jié)構(gòu)通式為：
（1）此類物質(zhì)通稱為 ， 它是構(gòu)成的基本單位。
（2）生物界中此類物質(zhì)約有種，決定其種類的是通式中的。
（3）當它與另一個同類分子結(jié)合時的方式稱為 ， 形成的化學鍵叫做。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是果蠅體細胞的染色體組成，以下說法正確的是（ ）
A.染色體1、2、4、5組成果蠅的一個染色體組
B.染色體3、6之間的交換屬于基因重組
C.控制果蠅紅眼或白眼的基因位于2號染色體上
D.果蠅單倍體基因組可由1、2、3、6、7的DNA分子組成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，各曲線所代表的生物學含義及描述正確的是（ ）
A.甲圖不能表示人的成熟紅細胞中ATP生成速率與氧氣濃度的關(guān)系
B.乙圖中，在A點前后段影響物質(zhì)運輸速率的限制因素有所差異
C.丙圖可表示乳酸菌呼吸時氧氣濃度與CO2產(chǎn)生量的關(guān)系
D.丁圖可表示正常情況下，外界環(huán)境溫度對人體內(nèi)酶活性的影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知玉米某兩對基因按照自由組合定律遺傳,現(xiàn)有子代基因型及比例如下表。

基因型

TTSS

TTss

TtSS

Ttss

TTSs

TtSs

比例

1

1

1

1

2

2

則雙親的基因型是（ ）

A．TTSS×TTSs B．TtSs×TtSs

C．TtSs×TTSs D．TtSS×TtSs

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】日本科學家大隅良典利用面包酵母做了一系列精妙的實驗，定位了細胞自噬的關(guān)鍵基因，闡明了包括人類在內(nèi)的細胞自噬的分子機理．由于他的開拓性研究，被授予2016年諾貝爾醫(yī)學或生理獎．細胞自噬可以讓細胞適應(yīng)饑餓，循環(huán)利用自身物質(zhì)，對感染進行免疫應(yīng)答等．如圖一表示自噬體形成的基本原理和過程，圖二為實驗組酵母菌液泡中的自噬體．

（1）研究發(fā)現(xiàn)，酵母菌的自噬作用與液泡有關(guān)，液泡在自噬過程中的地位類似于人類細胞中的（細胞器），根據(jù)圖一分析，在人類細胞自噬過程中直接相關(guān)的細胞器必須有 ．
（2）大隅良典利用因突變而缺乏液泡水解酶的酵母細胞，使該細胞處于饑餓狀態(tài)來激發(fā)細胞自噬，經(jīng)過幾個小時后，用顯微鏡觀察發(fā)現(xiàn)液泡中自噬體 ， 由此證明了酵母細胞內(nèi)部存在自噬現(xiàn)象．
（3）如果使酵母細胞內(nèi)自噬過程的基因失活，當觀察到在液泡中 ， 從而可以定位細胞自噬的關(guān)鍵基因．圖二中，酵母細胞的自噬關(guān)鍵基因處于（失活/正常）狀態(tài)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對胚芽鞘進行如圖的①～④實驗，其中旋轉(zhuǎn)均為勻速旋轉(zhuǎn)，一段時間后停止旋轉(zhuǎn)時，實驗①、②裝置仍停止在如圖位置，則四個胚芽鞘的生長方向依次是（）

A.←↑→↑
B.←↑↑→
C.→↑→↑
D.→↑←↑

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪種物質(zhì)的合成過程中不需要供給氮源 (　　)

A. 胰島素 B. 膽固醇 C. 磷脂 D. RNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為人體細胞中基因控制蛋白質(zhì)合成過程的部分示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A.圖示過程主要發(fā)生在細胞核中
B.該過程需要核糖核苷酸、酶和ATP等
C.圖中①和②在分子組成上是相同的
D.如果①發(fā)生改變，生物的性狀不一定改變

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