【題目】下列敘述中,哪項關于核酸的說法,不正確的是
A. 作為遺傳信息的載體
B. 由C、H、0、N、P元素組成
C. 由脫氧核糖核苷酸(DNA)和核糖核苷酸(RNA)組成
D. 對生物體的遺傳變異和蛋白質的生物合成有極其重要的作用
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【題目】如圖是細胞融合示意圖,請據圖回答:
(1)過程①②應使用處理細胞,以去除植物細胞壁.
(2)如果將已去除細胞壁的植物細胞放入等滲溶液中,細胞呈現什么形狀? .
(3)過程③的誘導方法有和兩大類.
(4)過程④是細胞壁的再生過程,與此過程密切相關的細胞器是 .
(5)⑤過程中進行的細胞分裂方式是 , 該過程先誘導細胞分裂形成 , 再由它分化形成雜種植物幼苗.
(6)融合的細胞需要在培養(yǎng)基上進行培養(yǎng).人工合成的培養(yǎng)基中除水、蔗糖、維生素、有機添加物、無機物質外,是植物細胞培養(yǎng)成雜種植物幼苗不能缺少的調節(jié)物質.
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【題目】圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié),下列敘述正確的是( )
A.自然選擇過程中,直接被選擇的是基因型,進而導致基因頻率的改變
B.只要環(huán)境條件保持穩(wěn)定,種群的基因頻率就不會發(fā)生變化
C.生殖隔離形成后,種群間仍可進行基因交流
D.種群基因頻率的改變是產生生殖隔離的前提條件
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【題目】下圖為顯微鏡觀察中的兩個視野,其中細胞甲為主要觀察對象。①-⑤是顯微鏡的幾個操作步驟,由視野(1)到視野(2)時正確的操作順序是
①轉動粗準焦螺旋 ②轉動細準焦螺旋 ③調節(jié)光圈 ④轉動轉換器 ⑤移動載玻片
A. ①→②→③→④ B. ③→①→②→④
C. ⑤→④→③→② D. ⑤→④→①→②
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【題目】在調查某林場松鼠的種群數量時,計算當年種群數量與一年前種群數量的比值(λ),并得到如圖所示的曲線.據此圖分析得到的下列結論中錯誤的是( )
A.前4年該種群數量基本不變,第5年調查的年齡組成可能為衰退型
B.第4到第8年間種群數量在下降,原因可能是食物的短缺和天敵增多
C.第8年時種群數量最少,第8到第16年間種群數量增加,且呈“S”型曲線增長
D.如果持續(xù)第16到第20年間趨勢,后期種群數量將呈“J”型曲線增長
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【題目】斯坦曼因發(fā)現能夠激活并調節(jié)適應性免疫的樹突狀細胞而分享了諾貝爾獎.樹突狀細胞是一種免疫細胞.是目前人體內功能最強的專職抗原呈遞細胞.能有效激發(fā)T細胞應答(如圖).下列相關敘述不正確的是( )
A.樹突狀細胞激發(fā)T細胞應答體現了細胞間的信息交流
B.樹突狀細胞激發(fā)T細胞分化形成各種淋巴細胞
C.樹突狀細胞既參與細胞免疫也參與體液免疫
D.樹突狀細胞能夠攝取和處理侵入機體的抗原
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【題目】微量元素在生物體內含量雖然很少,卻是維持正常生命活動不可缺少的。這可通過下面的哪—實例得到證實
A. 缺鎂時葉片變黃
B. 油菜缺硼時只開花不結果
C. 動物血液中鈣鹽的含量太低會抽搐
D. 缺磷會影響ATP的合成
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【題目】娃娃魚是世界上現存最大也是最珍貴的兩棲動物,因叫聲很像幼兒哭聲而得名,它是國家二級保護動物,武岡云山景區(qū)內所有的娃娃魚稱為一個
A. 種群 B. 群落 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈
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【題目】圖甲為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔簡圖,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營養(yǎng)級,M1、M2代表不同的能量形式.圖乙表示能量流經該生態(tài)系統(tǒng)某一營養(yǎng)級的變化示意圖,其中a~g表示能量值的多少.請據圖作答:
(1)圖甲中,M1、M2表示的能量形式分別為、 . 通常情況下,位于營養(yǎng)級Ⅳ的生物個體數量一般遠遠少于Ⅲ,主要原因是 .
(2)圖乙中,若A表示圖甲中營養(yǎng)級Ⅱ所攝入的全部能量,則B表示 , C表示 . 若圖甲中營養(yǎng)級Ⅰ所固定的太陽能總量為y,則營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ間的能量傳遞效率是(用圖中所給字母的表達式表示).
(3)由圖乙可以總結出生態(tài)系統(tǒng)能量流動的主要特點是 .
(4)若圖甲營養(yǎng)級Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ各有一種生物甲、乙、丙,構成食物關系如圖丙:.其中,甲能量中比例為X的部分直接提供給丙,則要使丙能量增加A kJ,至少需要消耗甲的能量為kJ(用所給字母的表達式表示).
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