醫(yī)學(xué)上常用0.9%NaCl溶液給病人輸液而不是高于或低于此濃度的NaCl溶液,說明無機(jī)鹽的作用是( )
A. 消炎殺菌 B. 提供能量
C. 維持血漿的酸堿平衡 D. 維持血漿的滲透壓
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 細(xì)胞核是細(xì)胞代謝的中心 | |
B. | 高等植物成熟的篩管細(xì)胞沒有細(xì)胞核 | |
C. | 核糖體的形成與核仁有關(guān) | |
D. | 細(xì)胞核允許DNA、mRNA等物質(zhì)進(jìn)出核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲所代表的腺體名稱是下丘腦 | |
B. | 圖中①②③④四個(gè)過程,具有促進(jìn)作用的是③④ | |
C. | 人體通過分級與反饋調(diào)節(jié)來維持甲狀腺激素的正常值 | |
D. | 甲狀腺激素能促進(jìn)細(xì)胞代謝,在寒冷環(huán)境中甲狀腺激素的分泌量將增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 后者以種群為研究對象 | |
B. | 兩者都認(rèn)為生物的變異是自然選擇的基礎(chǔ) | |
C. | 兩者都認(rèn)為突變和基因重組是變異的重要來源 | |
D. | 后者認(rèn)為新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中由捕食關(guān)系而形成的食物鏈共5條 | |
B. | 綠色植物固定的能量約為流入螳螂能量的25~100倍 | |
C. | 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量取決于綠色植物接受的太陽能 | |
D. | 這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是指圖中所有生物和光能、CO2、H2O |
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