【題目】圖為神經(jīng)肌肉接頭結(jié)構(gòu)(類似突觸結(jié)構(gòu))示意圖。當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時(shí),Ca2+經(jīng)Ca2+通道內(nèi)流,引起Ach(興奮性神經(jīng)遞質(zhì))的釋放。下列分析錯(cuò)誤的是(

A.圖中突觸小泡來(lái)自于高爾基體

B.Ach發(fā)揮作用后,會(huì)被相應(yīng)酶降解失活

C.肌膜上實(shí)現(xiàn)的信號(hào)變化是化學(xué)信號(hào)電信號(hào)

D.若抑制Ca2+通道的活性,可能會(huì)導(dǎo)致肌肉僵直

【答案】D

【解析】

據(jù)圖圖示為反射弧中神經(jīng)--肌肉接頭結(jié)構(gòu),其功能相當(dāng)于突觸結(jié)構(gòu)的功能,圖中鈣離子內(nèi)流引起乙酰膽堿的釋放,進(jìn)而導(dǎo)致突觸后膜興奮。

A、圖中的突觸小泡的形成與高爾基體密切相關(guān),A正確;

B、Ach發(fā)揮作用后會(huì)立刻被相應(yīng)的酶滅活,B正確;

C、神經(jīng)肌肉接頭相當(dāng)于突觸結(jié)構(gòu),肌膜相當(dāng)于突觸后膜,其上實(shí)現(xiàn)的信號(hào)變化是化學(xué)信號(hào)電信號(hào),C正確;

D、抑制Ca2+通道的活性,Ach不能釋放,可能會(huì)導(dǎo)致肌肉松弛無(wú)力,D錯(cuò)誤。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為某二倍體生物減數(shù)分裂簡(jiǎn)圖(圖中只表示某一對(duì)染色體的變化情況),據(jù)圖分析下列說(shuō)法正確的是

A. 圖甲中配子①②的產(chǎn)生是因?yàn)闇p數(shù)第二次分裂異常形成

B. 圖甲中配子③與一個(gè)正常配子結(jié)合可能產(chǎn)生貓叫綜合癥患者

C. 圖乙中A與a、B與b會(huì)發(fā)生非等位基因的自由組合

D. 圖乙如表示一個(gè)卵原細(xì)胞,則形成的一個(gè)卵細(xì)胞基因型可能為AB

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的總趨勢(shì)圖解。下列有關(guān)敘述中,不正確的是(

A.虛線框內(nèi)的“AB、C”依次代表血漿、組織液、淋巴

B.將不能消化的食物殘?jiān)懦鲶w外的“D系統(tǒng)”是消化系統(tǒng)

C.細(xì)胞代謝產(chǎn)生的廢物都是通過(guò)“E系統(tǒng)”——泌尿系統(tǒng)排出的

D.體內(nèi)細(xì)胞通過(guò)內(nèi)環(huán)境間接地與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】正常的水稻體細(xì)胞染色體數(shù)為2n=24。現(xiàn)有一種三體水稻,細(xì)胞中7號(hào)染色體有三條。該水稻細(xì)胞及其產(chǎn)生的配子類型如圖所示(6、7為染色體標(biāo)號(hào):A為抗病基因,a為感病基因:①~④為四種配子類型)。已知染色體數(shù)異常的配子(①③)中雄配子不能參與受精作用,雌配子能參與受精作用。以下說(shuō)法正確的是

A. 形成配子①的次級(jí)精母細(xì)胞中染色體數(shù)一直為13

B. 正常情況下,配子②④可由同一個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞分裂而來(lái)

C. 以該三體抗病水稻作母本,與感病水稻(aa)雜交,子代抗病個(gè)體中三體植株占3/5

D. 以該三體抗病水稻作父本,與感病水稻(aa)雜交,子代中抗病︰感病=5︰1

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖為人體神經(jīng)組織結(jié)構(gòu)示意圖,其中①②③④分別代表四種液體。下列有關(guān)分析正確的是(

A.正常情況下,二氧化碳濃度較高的是甲端

B.圖中①②④是機(jī)體進(jìn)行細(xì)胞代謝活動(dòng)的主要場(chǎng)所

C.淋巴B細(xì)胞分泌的抗體能先進(jìn)入中,再進(jìn)入

D.受到刺激時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜上Na+通道打開(kāi), Na+中進(jìn)入

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中曲線中能正確表示雜合子(Aa)連續(xù)自交若干代,子代中顯性純合子所占比例的是( 。

A. B.

C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素,測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如下圖所示。據(jù)圖分析正確的是(

A.曲線上升是胰島素作用于肝臟、肌肉等細(xì)胞的結(jié)果

B.隨著曲線的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快

C.當(dāng)胰島素濃度為40單位時(shí),血糖濃度在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)保持動(dòng)態(tài)平衡

D.高濃度胰島素條件下,下丘腦中控制胰島A細(xì)胞分泌的神經(jīng)中樞處于抑制狀態(tài)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用細(xì)菌甲(異養(yǎng)生物)作為材料來(lái)探究不同條件下種群增長(zhǎng)的特點(diǎn),設(shè)計(jì)了三個(gè)實(shí)驗(yàn)組,每組接種相同數(shù)量的細(xì)菌甲后進(jìn)行培養(yǎng),培養(yǎng)過(guò)程中定時(shí)更新培養(yǎng)基,三組的更新時(shí)間間隔分別為3h、10h、23h,得到a、b、c三條種群增長(zhǎng)曲線,如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)菌甲能夠?qū)⑴囵B(yǎng)基中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物

B. 培養(yǎng)基更換頻率的不同,可用來(lái)表示環(huán)境資源量的不同

C. 在培養(yǎng)到23h之前,a組培養(yǎng)基中的營(yíng)養(yǎng)和空間條件都是充裕的

D. 培養(yǎng)基更新時(shí)間間隔為23h時(shí),種群增長(zhǎng)不會(huì)出現(xiàn)J型增長(zhǎng)階段

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖,圖中表示物質(zhì)A,下列相關(guān)敘述不正確的是(  )

A.1是糖蛋白,與細(xì)胞表面的識(shí)別有密切關(guān)系

B.2是磷脂雙分子層,構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架

C.3是蛋白質(zhì),在不同的細(xì)胞膜中其含量和種類不同

D.圖中所示的物質(zhì)A在從膜外進(jìn)入到膜內(nèi)

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