【題目】
薯?xiàng)l的長(zhǎng)度改變是由什么生理過程引起的_______________。
薯?xiàng)l浸在0.1M蔗糖溶液后有什么改變?____________________。(長(zhǎng)度加長(zhǎng)/長(zhǎng)度基本不變/長(zhǎng)度縮短)
(3)當(dāng)薯?xiàng)l被浸在0.45M蔗糖溶液后,薯?xiàng)l中的細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)__________________,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是____________________________。
【答案】(1)滲透作用
(2)長(zhǎng)度加長(zhǎng)
(3)質(zhì)壁分離 原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞失水時(shí),原生質(zhì)層就脫離細(xì)胞壁出現(xiàn)質(zhì)壁分離
【解析】(1)薯?xiàng)l的長(zhǎng)度改變是由于細(xì)胞失水和吸水,這兩種情況都是由于滲透作用引起的,主要跟植物細(xì)胞的液泡有關(guān)。
(2)據(jù)圖分析可知,薯?xiàng)l浸在0.1M蔗糖溶液后長(zhǎng)度加長(zhǎng)。
(3)由圖可知,薯?xiàng)l浸在大于0.30M蔗糖溶液,通過滲透作用失水,其長(zhǎng)度縮短。此時(shí)薯?xiàng)l中的細(xì)胞會(huì)出現(xiàn)質(zhì)壁分離;其原因是原生質(zhì)層的伸縮性比細(xì)胞壁的伸縮性大,當(dāng)細(xì)胞失水時(shí),原生質(zhì)層就脫離細(xì)胞壁出現(xiàn)質(zhì)壁分離。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】(2016屆寧夏銀川唐徠回民中學(xué)高三下第三次模擬考試生物試卷)Ca2+能消除突觸前膜內(nèi)的負(fù)電荷,利于突觸小泡和前膜融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)。若瞬間增大突觸前膜對(duì)組織液中Ca2+的通透性,將引起的效應(yīng)是( )
A.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性興奮 B.使突觸后神經(jīng)元持續(xù)性抑制
C.減緩神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞 D.加速神經(jīng)沖動(dòng)的傳遞
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)激素調(diào)節(jié)的敘述,不正確的是( )
A.胰島素由胰島B細(xì)胞分泌,可以起到降低血糖濃度的作用
B.具有促進(jìn)代謝以增加產(chǎn)熱功能的激素有甲狀腺激素和腎上腺素
C.甲狀腺激素的主要靶細(xì)胞為肝細(xì)胞、肌細(xì)胞
D.激素要與特定受體結(jié)合才能起到調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的作用
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列與動(dòng)物體內(nèi)K+、Na+等有關(guān)的敘述,錯(cuò)誤的是
A.NaCl中Na+參與血漿滲透壓形成而Cl-不參與
B.產(chǎn)生和維持神經(jīng)細(xì)胞靜息電位主要與K+有關(guān)
C.興奮沿神經(jīng)纖維傳導(dǎo)時(shí)細(xì)胞膜外Na+大量?jī)?nèi)流
D.Na+從紅細(xì)胞外運(yùn)入紅細(xì)胞內(nèi)的過程屬于被動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于種群密度調(diào)查的敘述中,合理的是
A. 宜選擇蔓生或叢生的單子葉植物作為調(diào)查對(duì)象
B. 宜采用樣方法調(diào)查活動(dòng)能力強(qiáng)的高等動(dòng)物的種群密度
C. 取樣的關(guān)鍵是要做到隨機(jī)取樣
D. 用標(biāo)志重捕法調(diào)查的種群密度是一個(gè)準(zhǔn)確值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)基因表達(dá)的敘述,正確的是( 。
A.每種氨基酸都至少有兩種相應(yīng)的密碼子
B.HIV的遺傳物質(zhì)可以作為合成DNA的模板
C.真核生物基因表達(dá)的過程即是蛋白質(zhì)合成的過程
D.一個(gè)基因的兩條DNA鏈可轉(zhuǎn)錄出兩條相同的RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】[生物——選修3:現(xiàn)代生物科技專題]
干擾素是抗病毒的特效藥,干擾素基因缺失的個(gè)體,免疫力嚴(yán)重下降。科學(xué)家設(shè)計(jì)了以下流程,利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)對(duì)干擾素基因缺失的患者進(jìn)行基因治療。根據(jù)所學(xué)的知識(shí),結(jié)合圖中相關(guān)信息,回答以下問題:
(1)上圖中進(jìn)行的是 (填“體內(nèi)”或“體外”)基因治療,該過程利用的生物工程技術(shù)手段有動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)、早期胚胎培養(yǎng)技術(shù)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)和 等。
(2)ES細(xì)胞是由早期胚胎或 中分離出來的一類細(xì)胞,利用其具有 性,可以將其培養(yǎng)成人體各種組織器官。
(3)步驟③中,需要構(gòu)建含有干擾素基因的 ,該結(jié)構(gòu)除了復(fù)制原點(diǎn)外,至少包含 和干擾素基因等;為檢測(cè)干擾素基因是否表達(dá),可以采用 的方法。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)興奮在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)的敘述,正確的是
A. 神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)的部位,細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正
B. 神經(jīng)纖維處于興奮狀態(tài)的部位,細(xì)胞膜兩側(cè)的電位表現(xiàn)為外正內(nèi)負(fù)
C. 神經(jīng)纖維上興奮傳導(dǎo)的方向與細(xì)胞膜內(nèi)電流的方向一致
D. 神經(jīng)纖維受到適宜刺激時(shí),膜內(nèi)外電位的變化是因?yàn)镵+外流和Na+內(nèi)流
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