【題目】育種專家利用普通小麥(6n=42,AABBDD)與其近緣屬簇毛麥(2n=24,VV)進行相關的育種實驗如下圖所示,相關分析錯誤的是
A. 普通小麥屬于多倍體,品系1和品系3屬于單倍體
B. 品系1、2和3在培育過程中都發(fā)生了染色體變異
C. 技術Ⅰ表示用秋水仙素處理,品系2發(fā)生了染色體的丟失
D. 技術Ⅱ表示花藥離體培養(yǎng),體現(xiàn)了細胞的全能性
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【題目】如圖是某植物光合作用和細胞呼吸過程示意圖。Ⅰ~Ⅶ代表物質,①~③代表過程。據圖回答下列問題。
(1)葉綠體中吸收光能的色素中含量最多的是________,這些色素吸收光能的兩個用途是________。
(2)在光照條件下,葉肉細胞中消耗ADP的場所有________________。若將該植物由1%的CO2濃度突然置于質量分數(shù)為0.3%CO2濃度下(光照強度不變),甲圖中的C3的含量將________。在強光下甲圖中ADP的移動方向是________________________。
(3)乙圖與馬鈴薯塊莖細胞在缺氧時的呼吸作用相比,特有的步驟是________(填數(shù)字),這些過程發(fā)生在________部位。
(4)在圖丙中,若每天光照8h,則平均光照強度至少要大于________klx時,植株才能夠正常生長。
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【題目】下列是關于“探究溫度或pH值對酶活性的影響”的實驗,請回答相關問題:
(1)過氧化氫酶不適合做研究溫度對酶活性的影響實驗,是由于________能影響過氧化氫分解反應的速度。
(2)用淀粉酶和淀粉做實驗時,可利用加碘液后看到溶液是否變______來判斷淀粉是否分解,從而了解淀粉酶的活性。用過氧化氫酶做實驗時,可以根據產生氣泡的________和________來判斷酶的活性。
(3)本實驗的自變量是_________________,因變量是____________________。
(4)過氧化氫酶只能催化過氧化氫分解,不能催化其他化學反應,這一事實說明_________________________。
(5)在適宜條件下,三組等量的過氧化氫分別用2滴的Fe3+、蒸餾水、過氧化氫酶進行處理,得到生成物的量與時間的關系曲線(如圖)。據圖可知,滴加過氧化氫酶的是__________(填序號)。分析三條曲線,說明酶具有________。 酶和無機催化劑只能縮短達到平衡的時間,不改變化學反應的平衡點。
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【題目】如圖甲所示,在神經纖維上安裝兩個完全相同的靈敏電表,表1兩電極分別在a、b處膜外,表2兩電極分別在d處膜的內外側。在bd中點c給予適宜刺激,相關的電位變化曲線如圖乙、圖丙所示。下列分析錯誤的是
A. 表1記錄得到圖丙所示的雙向電位變化曲線
B. 圖乙②點時Na+的內流速率比①點時更大
C. 圖乙曲線處于③點時,圖丙曲線正處于⑤點
D. 圖丙曲線處于④點時,圖甲a處于靜息狀態(tài)
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【題目】下列物質,在血漿中都能找到的有
A. 甲狀腺激素、氧、尿素、血漿蛋白 B. 氨基酸、麥芽糖、二氧化碳、鈉離子
C. 蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖 D. 呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇
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【題目】在神經元之間傳遞興奮時,突觸后膜完成的信息轉換模式為
A. 電信號→電信號 B. 電信號→化學信號
C. 化學信號→化學信號 D. 化學信號→電信號
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【題目】圖1為某生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙、丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成成分。A、B、C、D是丙中關系密切的四種生物,其能量所占比例如圖所示。圖2為圖1中某種群在一段時間內λ值的變化情況。請據圖回答問題:
(1)圖1中,流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是由圖中的_______(填編號)所固定;B和C兩種生物之間的種間關系為_______;該生態(tài)系統(tǒng)中能將有機物分解成無機物的生物有_______(填編號)。
(2)請畫出圖1中的生物構成的食物鏈(網):_______。
(3)種群數(shù)量的“J”型增長數(shù)學模型為:Nt=N0λt;其中λ表示_______。據圖2可知,前8年該種群數(shù)量最小的是_______點所對應的數(shù)量。
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