【題目】下圖是興奮在神經(jīng)元之間傳遞的示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.①為突觸前膜

B.神經(jīng)遞質(zhì)以胞吐的方式釋放到②中

C.興奮在①和③之間雙向傳遞

D.④為神經(jīng)遞質(zhì)的分泌提供能量

【答案】C

【解析】

本題考查突觸結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)。根據(jù)題意和圖示分析可知：圖示為突觸結(jié)構(gòu)，①是突觸前膜，②是突觸間隙，③是突觸后膜，④是突觸前膜內(nèi)的線粒體。明確知識(shí)點(diǎn)，梳理相關(guān)知識(shí)，分析題圖，根據(jù)選項(xiàng)描述結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)做出判斷。

A、由圖示分析可知，①為突觸前膜，A正確；
B、由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，神經(jīng)遞質(zhì)是從①處通過(guò)胞吐釋放到②突觸間隙中，B正確；
C、由于神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小體的突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜，因此興奮在①和③之間是單向的，C錯(cuò)誤；
D、④是突觸前膜內(nèi)的線粒體，為神經(jīng)遞質(zhì)的分泌提供能量，D正確。
故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腎上腺糖皮質(zhì)激素是一種可使血糖升高的動(dòng)物激素，當(dāng)人體受到某一外界刺激后體內(nèi)會(huì)發(fā)生如圖所示的過(guò)程，下列相關(guān)敘述不正確的是（ ）

A.下丘腦促進(jìn)腎上腺糖皮質(zhì)激素和胰高血糖素的分泌調(diào)節(jié)機(jī)理相同

B.下丘腦中既有接受神經(jīng)遞質(zhì)的受體也有接受腎上腺糖皮質(zhì)激素的受體

C.腎上腺糖皮質(zhì)激素的分泌具有負(fù)反饋調(diào)節(jié)的特點(diǎn)，因此其含量能較長(zhǎng)時(shí)間在血液中保持相對(duì)穩(wěn)定

D.腎上腺糖皮質(zhì)激素與胰高血糖素具有協(xié)同作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】西番蓮果皮含有豐富的膳食纖維、果膠、多酚類(lèi)等對(duì)人有益的活性成分。用西番蓮果皮作發(fā)酵原料，研究酵母菌、復(fù)合乳桿菌二步發(fā)酵工藝，生產(chǎn)酵母菌和復(fù)合乳桿菌活菌數(shù)高、總酚保留好、風(fēng)味醇和的果皮漿。

（1）酵母菌和復(fù)合乳桿菌單獨(dú)發(fā)酵時(shí)的有關(guān)曲線見(jiàn)下圖。

①實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò)_____________方法來(lái)推測(cè)樣品中酵母菌和復(fù)合乳桿菌的活菌數(shù)，該方法得到的數(shù)值往往比實(shí)際活菌數(shù)低，其原因是_________________。

②在單獨(dú)培養(yǎng)條件下，生長(zhǎng)曲線更接近S型的是_____________菌。

③分析左圖相關(guān)曲線，下列敘述正確的是_______________。

A.在T時(shí)，酵母菌的呼吸類(lèi)型開(kāi)始由有氧呼吸向無(wú)氧呼吸轉(zhuǎn)變

B.T時(shí)后，酵母菌的無(wú)氧呼吸產(chǎn)生ATP的速率始終穩(wěn)定

C.在0時(shí)和T時(shí)分別測(cè)定培養(yǎng)液的溫度，后者要高于前者

D.在0時(shí)和T時(shí)分別抽樣，滴加酸性重鉻酸鉀溶液，后者橙色更深

（2）依據(jù)上述試驗(yàn)結(jié)果，采用二步法發(fā)酵。第一步：在西番蓮果皮中加入酵母菌密封發(fā)酵8h：第二步：隨后加入復(fù)合乳桿菌密封發(fā)酵24h，發(fā)酵結(jié)束時(shí)測(cè)定發(fā)酵物的相關(guān)指標(biāo)，結(jié)果如下表。下列敘述正確的是（多選）_____________________。

指標(biāo)

組別

酵母菌發(fā)酵時(shí)間/h

總發(fā)酵時(shí)間h

酵母菌活菌數(shù)lgcfu/mL

復(fù)合乳桿菌活菌數(shù)Igcfu/mL

總糖量mg/mL

總酚量

對(duì)照組

0

0

0

0

70.92

20.36

二步法發(fā)酵組

8

32

7.48

8.85

15.17

24.25

A.二步法發(fā)酵復(fù)合乳桿菌生長(zhǎng)曲線的K值與單獨(dú)培養(yǎng)時(shí)相同

B.第一步酵母菌發(fā)酵為復(fù)合乳桿菌創(chuàng)造了雜菌少、氧含量低等良好條件

C.第一步和第二步發(fā)酵液的pH均會(huì)下降的原因由同一反應(yīng)產(chǎn)物引起

D.二步法可生產(chǎn)酵母菌和復(fù)合乳桿菌活菌數(shù)高、總酚保留好的果皮漿

（3）將酵母菌和復(fù)合乳桿菌同時(shí)加入西番蓮果皮中進(jìn)行封閉發(fā)酵為一步法發(fā)酵。分析一步法和二步法的發(fā)酵過(guò)程，下列敘述正確的是（多選）_______________。

A.一步法起始階段酵母菌和復(fù)合乳桿菌可同時(shí)快速增殖

B.一步法末期酵母菌和復(fù)合乳桿菌都進(jìn)行有絲分裂

C.二步法可以優(yōu)先確保酵母菌的大量增殖

D.二步法可以兼顧酵母菌和復(fù)合乳桿菌的生長(zhǎng)條件

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示核糖體上合成蛋白質(zhì)的過(guò)程。四環(huán)素抑制tRNA與細(xì)菌核糖體的Q位點(diǎn)結(jié)合，使蛋白質(zhì)合成停止，從而阻斷細(xì)菌的生長(zhǎng)，常用于治療一些細(xì)菌引起的疾病。下列有關(guān)敘述正確的是

A.核糖體的主要成分是蛋白質(zhì)和mRNA

B.四環(huán)素與Q位點(diǎn)結(jié)合促進(jìn)了新肽鍵的形成

C.圖中從第一個(gè)密碼子離開(kāi)的tRNA可轉(zhuǎn)運(yùn)甲硫氨酸

D.人體細(xì)胞與細(xì)菌細(xì)胞的核糖體沒(méi)有差異

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某動(dòng)物的眼色由位于常染色體上的兩對(duì)等位基因（A、a，B、b）控制，其控制過(guò)程如圖所示，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.基因型為AABb的個(gè)體為黑色眼

B.基因型為AaBb的個(gè)體與基因型為aabb的個(gè)體雜交，后代中出現(xiàn)黑色眼個(gè)體的概率是

C.圖中顯示基因可通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程，進(jìn)而控制生物的性狀

D.白色眼個(gè)體的基因型可能有多種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎（RA）是一種自身免疫病，致殘性強(qiáng)。研究表明，該病的病理改變與腫瘤壞死因子-α（TNF-a）密切相關(guān)，而一種人鼠嵌合的抗TNF-α單克隆抗體能有效治療RA。下圖為該單克隆抗體制備過(guò)程示意圖。

（1）_____________技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)。

（2）圖中的抗原A是___________，常用的化學(xué)促融劑是___________。

（3）細(xì)胞融合完成后，融合體系中除含有未融合的細(xì)胞和雜交癌細(xì)胞外，可能還有骨髓瘤細(xì)胞自身融合細(xì)胞、淋巴細(xì)胞自身融合細(xì)胞。體系中出現(xiàn)多種類(lèi)型細(xì)胞的原因是________________。

（4）單克隆抗體主要的用途有：____________________________（至少答出兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】葉片是植物進(jìn)行光合作用的重要器官，干旱條件可導(dǎo)致葉片衰老，在葉肉細(xì)胞中表現(xiàn)為葉綠體的解體，葉綠素含量下降。某研究小組探究了不同植物激素對(duì)葉片衰老的影響(圖1)以及干旱時(shí)施加水楊酸對(duì)植物體內(nèi)激素含量的影響(圖2)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：

(1)分析圖1，圖中所示結(jié)果表明_____________________。

(2)圖2中，水楊酸在影響植物體內(nèi)激素含量時(shí)是否表現(xiàn)出兩重性?_______________，判斷依據(jù)是____________________.

(3)研究結(jié)果表明，生長(zhǎng)素也可在一定程度上延緩葉片衰老。請(qǐng)分析兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，給出在實(shí)際生產(chǎn)中抵抗干早的一條最佳建議，并說(shuō)明理由。____________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種蝴蝶紫翅(P)對(duì)黃翅(p)是顯性，綠眼(G)對(duì)白眼(g)為顯性，兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上，生物小組同學(xué)用紫翅綠眼和紫翅白眼的蝴蝶進(jìn)行雜交，F1出現(xiàn)的性狀類(lèi)型及比例如圖所示。下列說(shuō)法正確的是 ( )

A.上述親本的基因型是PpGg×PPgg

B.上述親本的基因型是PpGg×ppgg

C.F1紫翅白眼個(gè)體自交(基因型相同個(gè)體間的交配)，其中純合子所占比例是2/3

D.F1紫翅白眼個(gè)體自交(基因型相同個(gè)體間的交配)，其中純合子所占比例是1/2

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】為研究適宜濃度的水楊酸（能使葉片的氣孔張開(kāi)程度變大）和不同光照強(qiáng)度對(duì)番茄光合作用速率的影響，研究人員利用番茄植株為實(shí)驗(yàn)材料，在適宜條件下進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下：

(l)當(dāng)光照強(qiáng)度為B時(shí)，葉肉細(xì)胞中能合成ATP的細(xì)胞器是____。如果土壤中缺鎂，B點(diǎn)的位置將 ___（填“左移”、“右移”、“不變”），原因是____。

(2)當(dāng)光照強(qiáng)度小于C時(shí)，由于光合作用的____階段直接受到限制，使兩組番茄植株的光合速率相同。

(3)當(dāng)光照強(qiáng)度在D至E的范圍內(nèi)增大時(shí)，不施用水楊酸組的光合速率基本不變，但施用水楊酸組的光合速率繼續(xù)增大，原因是________________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案