【題目】某昆蟲(chóng)長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)、直翅(B)對(duì)彎翅(b)、有刺剛毛(D)對(duì)無(wú)刺剛毛(d)顯性,控制這三對(duì)性狀的基因在染色體上的位置如圖所示。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A. 控制長(zhǎng)翅和殘翅、直翅和彎翅的基因遵循基因自由組合定律

B. 該細(xì)胞有絲分裂后期,移向細(xì)胞同一極的基因?yàn)锳bD或abd

C. 減數(shù)分裂過(guò)程中A與A基因分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期

D. 若該細(xì)胞為精原細(xì)胞,則其所產(chǎn)生的精細(xì)胞基因型有2種

【答案】D

【解析】

由于控制長(zhǎng)翅和殘翅、直翅和彎翅性狀的基因位于同一對(duì)同源染色體上,為此,它們之間不遵循基因的自由組合定律;該細(xì)胞在有絲分裂過(guò)程后期,移向同一極的基因可為AbDAbd;減數(shù)分裂過(guò)程中姐妹染色單體分開(kāi)是在減數(shù)第二次分裂的后期;該細(xì)胞若為精原細(xì)胞,則經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂之后會(huì)產(chǎn)生四個(gè)精細(xì)胞,2種基因型。故本題答案為D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】亞硝酸鹽在酸性條件下與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后,與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽反應(yīng)生成的物質(zhì)呈

A. 玫瑰紅色 B. 藍(lán)色 C. 磚紅色 D. 橘黃色

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆種皮灰色對(duì)白色為顯性,子葉黃色對(duì)綠色為顯性。兩親本豌豆雜交的F1表現(xiàn)型如圖所示。下列說(shuō)法正確的是

A. F1的性狀分離比為3∶2∶2∶1

B. 兩親本均產(chǎn)生了4種類(lèi)型的配子

C. F1中純合子的概率為1/4

D. F1中灰色種皮植株自交后代有1/9為白色種皮

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

離子

K+

Na+

Mg2+

Ca2+

NO3-

H2PO4-

SO42-

Zn2+

培養(yǎng)液濃度(mmol/L)

1

1

0.25

1

2

1

0.25

1

其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是 ( )

A. Ca2+B. SO42-C. Zn2+D. H2PO4-

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是

A. 真核細(xì)胞的核膜上有多種酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行

B. 在顯微鏡下觀察分裂間期的真核細(xì)胞,可看到細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體

C. 真核細(xì)胞的核膜上有核孔,脫氧核糖核酸等大分子物質(zhì)可以通過(guò)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)

D. 原核細(xì)胞的擬核除沒(méi)有核膜外,其他方面與真核細(xì)胞的細(xì)胞核沒(méi)有差別

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】I.某果蠅基因組成如甲圖所示,觀察該果蠅某器官裝片;發(fā)現(xiàn)如乙、丙所示的細(xì)胞,請(qǐng)結(jié)合圖示回答有關(guān)問(wèn)題:

(1)丙細(xì)胞名稱為________________。乙、丙細(xì)胞中同源染色體的對(duì)數(shù)分別是________、________

(2)與甲→乙過(guò)程相比,甲→丙過(guò)程特有的可遺傳變異類(lèi)型是________________

II.在一個(gè)自然果蠅種群中,灰身與黑身為一對(duì)相對(duì)性狀(由A、a控制);棒眼與紅眼為一對(duì)相對(duì)性狀(由B、b控制),F(xiàn)有兩果蠅雜交,得到F1表現(xiàn)型和數(shù)目(只)如下表。請(qǐng)據(jù)圖回答:

灰身棒眼

灰身紅眼

黑身棒眼

黑身紅眼

雌蠅

156

0

50

0

雄蠅

70

82

26

23

(1)該種群中控制灰身與黑身的基因位于________染色體;控制棒眼與紅眼的基因位于________染色體。

(2)親代雌雄果蠅的基因型分別為________、________。

(3)F1中黑身棒眼雌雄果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其比例為_______________

(4)1915年,遺傳學(xué)家Bridges發(fā)現(xiàn)用紅眼雌果蠅與X射線處理過(guò)的棒眼雄果蠅進(jìn)行雜交,總能在某些雜交組合的F1中發(fā)現(xiàn)紅眼雌果蠅。該種紅眼雌果蠅的出現(xiàn)可能是由于父本發(fā)生了基因突變,也可能是父本棒眼果蠅X染色體上缺失了顯性基因B。已知沒(méi)有B或b基因的受精卵是不能發(fā)育成新個(gè)體的。

請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn)檢測(cè)F1中紅眼雌果蠅出現(xiàn)的原因。

雜交方法:________________________。

結(jié)果預(yù)測(cè)及結(jié)論:

若子代________________________,則是由于基因突變。

若子代________________________,則是由于父本棒眼果蠅X染色體上缺失了顯性基因B。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是

A英國(guó)科學(xué)家虎克最終建立了細(xì)胞學(xué)說(shuō)

B德國(guó)科學(xué)家施萊登和施旺是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

C德國(guó)科學(xué)家魏爾肖的名言是“所有的細(xì)胞都來(lái)源于先前存在的細(xì)胞”

D細(xì)胞學(xué)說(shuō)揭示了生物的統(tǒng)一性和多樣性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】將一株生長(zhǎng)正常的綠色植物置于密閉的玻璃容器內(nèi),在適宜條件下光照培養(yǎng),隨培養(yǎng)時(shí)間的延長(zhǎng),玻璃容器內(nèi)CO2濃度可出現(xiàn)的變化趨勢(shì)是

A. 一直降低,直至為零

B. 一直保持穩(wěn)定,不變化

C. 降低至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

D. 升高至一定水平時(shí)保持相對(duì)穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】甲圖所示為某生物(2N=4)有絲分裂過(guò)程中每條染色體中DNA含量變化曲線,乙圖所示為分裂過(guò)程中某一時(shí)期的模式圖,下列分析中錯(cuò)誤的是( )

A. 甲圖中AB段游離脫氧核苷酸被大量消耗

B. 甲圖中B點(diǎn)所對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)的值是2

C. 乙圖所處時(shí)期對(duì)應(yīng)在甲圖曲線中的BC段

D. 乙圖中染色體數(shù)目:染色單體數(shù)目:DNA數(shù)目:著絲點(diǎn)數(shù)目=8:0:8:8

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案