【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述,正確的是( )
A.生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境
B.植物都通過化學物質(zhì)傳遞信息
C.信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞
D.信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】棗樹幼果期正值盛夏,為防止高溫干旱阻礙果實的生長,可采取不同栽培措施以調(diào)整樹體的光合效率,確保產(chǎn)量。以下曲線圖和表格是科研人員研究不同措施下棗樹葉片獲得的結(jié)果,請分析回答下列問題:
(1)氣孔導度指植物葉片氣孔的開放程度,會直接影響葉片從空氣中吸收C02。C02是光合作用____ 階段的原料,13:00時刻葉肉細胞中[H]參與的反應主要在 ________________________ 中進行。
(2)據(jù)圖表分析可知,在對棗樹的各種栽培措施中, 處理不會導致植株出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象,其原因可能是
(3)由上述研究結(jié)果可得出 _____ 處理是提高棗樹光合效率的最佳方法。在霧化處理條件,15:00到17:00葉片中有機物總量的變化情況是________________________。
(4)為探究亞硒酸鈉促進棗樹光合作用的機理,科研人員進行了以下實驗:
①分別選取同一株棗樹上生長狀況相同的葉片若干,均分為A、B兩組。
②定期向A組葉片噴施適量的亞硒酸鈉,向B組噴施等量的蒸餾水。
③一段時間后,分別提取兩組葉片中的色素并測定單位葉面積中葉綠素的含量。
本實驗的假設是______ ______________。若要進一步探究亞硒酸鈉促進光合作用的最適濃度,可以先設計一組亞硒酸鈉溶液濃度梯度較大的_ 進行摸索,將在此基礎上設計細致的實驗。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,圖中箭頭表示碳的流動方向,請回答:
(1)寫出下列字母所代表的成分:D C 。
(2)A→D過程中碳以 形式進行流動,E→B過程中碳以 形式進行流動。
(3)物質(zhì)循環(huán)和能量流動相互依存、不可分割,物質(zhì)作為能量的 ,能量作為物質(zhì)的 。
(4)物質(zhì)循環(huán)具有全球性的特點,因此又被稱作 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖表示基因型為AaBb(兩對基因獨立遺傳)的某雌性動物組織切片的顯微圖像,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
(1)該動物的體細胞中最多有 條染色體;按分裂過程判斷,圖中標號的先后順序應該是 ,通常情況下,該動物的基因A和a的分離發(fā)生在 時期。
(2)細胞①中有 對同源染色體,分裂后形成的子細胞名稱是 。
(3)細胞③正常分裂結(jié)束后能產(chǎn)生 種基因型的細胞,細胞的基因型是 。
(4)若圖示的動物與基因型為Aabb個體交配,后代只出現(xiàn)一種顯性性狀的概率是 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】豌豆是遺傳學研究常用的實驗材料。請分析回答:
(1)孟德爾利用豌豆圓形種子的植株和皺縮種子的植株進行雜交,F(xiàn)1自交得到的F2中圓形和皺縮種子之比大約為3:1。F2出現(xiàn)3:1性狀分離比的原因是F1形成配子的過程中 ,分別進入不同的配子中,且受精時雌雄配子 。若F2植株全部自交,預測收獲的圓形和皺縮種子的比例約為 。
(2)研究發(fā)現(xiàn),皺縮種子在發(fā)育過程中缺乏一種合成淀粉所需的酶,導致細胞內(nèi)淀粉含量 ,種子因成熟過程中水分缺乏而表現(xiàn)為皺縮。
(3)豌豆素是野生型豌豆產(chǎn)生的一種抵抗真菌侵染的化學物質(zhì)。決定產(chǎn)生豌豆素的基因A對a為顯性。當基因B存在時,豌豆素的產(chǎn)生受到抑制。已知A和a、B和b兩對基因獨立遺傳。現(xiàn)用兩個不能產(chǎn)生豌豆素的純種(品系甲、品系乙)和野生型豌豆(AAbb)進行如上兩組實驗:
①親本中品系甲和品系乙的基因型分別為 、 。
②為鑒別Ⅱ組F2中不能產(chǎn)生豌豆素豌豆的基因型,可取該豌豆進行自交,若后代全為不能產(chǎn)生豌豆素的植株,則其基因型為 。如果用品系甲和品系乙進行雜交,F(xiàn)1 (填“能”或“不能”)產(chǎn)生豌豆素,F(xiàn)2中能產(chǎn)生豌豆素的植株所占比例約為 ;F2中能產(chǎn)生碗豆素的植株中雜合子所占比例為 。
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【題目】胰島B細胞移植是一種有效治療糖尿病的方法。利用小鼠再生胰腺提取物(RPE)可定向誘導人
羊膜間充質(zhì)干細胞(hAMSCs)分化成胰島B細胞。回答問題:
(1)取人羊膜組織刮除血塊的上皮細胞,沖洗后剪碎,然后用 處理,最終制
成hAMSCs懸液,將細胞懸液放入培養(yǎng)瓶中進行原代培養(yǎng),當細胞帖壁生長到一定階段時,出現(xiàn)
現(xiàn)象,此時細胞停止分裂增殖,這時需要將細胞進行相關(guān)處理,然后進行傳代培養(yǎng)。
取傳至第3帶的hAMSCs放入細胞培養(yǎng)板,同時加入RPE進行誘導分化培養(yǎng)。該代hAMSCs能
(2)保持細胞正常的 。誘導分化培養(yǎng)15天后,提取細胞 ,用胰島素基因探針進行分子雜交,可初步檢測hAMSCs是否分化成胰島B細胞。
(3)hAMSCs細胞在RPE作用下,可以定向分化形成具有正常胰島B細胞功能的細胞,其根本原因
是 。培養(yǎng)hAMSCs細胞的培養(yǎng)液中營養(yǎng)成分包括 (至少寫兩種)
人體器官移植面臨的主要問題有供體器官短缺和免疫排斥,目前臨床通過使用 抑制T
細胞的增殖來提高器官移植的成活率。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于同一生物體的細胞有絲分裂和減數(shù)分裂的說法,錯誤的是( )
A.有絲分裂后期和減數(shù)第一次分裂后期,細胞中染色體的行為不同,染色體的組數(shù)也不同
B.如果用標記記憶細胞中一條染色體,經(jīng)一次分裂后只有減數(shù)分裂能產(chǎn)生不含子細胞
C.兩者都可能發(fā)生非同源染色體間的互換,但是只有減數(shù)分裂能發(fā)生同源染色體間的交叉互換
D.減數(shù)分裂比有絲分裂的細胞周期時間長
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【題目】如圖是將人的生長激素基因?qū)爰毦?/span> B細胞內(nèi)制造“工程薗”的示意圖。己知細菌 B 細胞內(nèi)不含質(zhì)粒A,也不含質(zhì)粒A上的基因。判斷下列說法正確的是( )
A.將重組質(zhì)粒導入細菌B常用的方法是顯微注射法
B.將完成導入過程后的細窗涂布在含有気芐青霉素的培養(yǎng)基上, 能生長的只是導入了重組質(zhì)粒的細菌
C.將完成導入過程后的細菌涂布在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上,能生長的就是導入了質(zhì)粒A 或重組質(zhì)粒的細菌
D.重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體
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