14．玉米的某些細(xì)胞中含有一種個體較大但沒有基粒的葉綠體．在這種葉綠體中可以發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是（　�。�
A．二氧化碳的固定B．水被分解C．生成ATPD．合成糖原

分析 C4植物，其維管束鞘細(xì)胞中含有沒有基粒的葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)．C4植物主要是那些生活在干旱熱帶地區(qū)的植物．C3植物行光合作用所得的淀粉會貯存在葉肉細(xì)胞中；而C4植物的淀粉將會貯存于維管束鞘細(xì)胞內(nèi)，維管束鞘細(xì)胞不含葉綠體．

解答 解：A、C4植物維管束鞘細(xì)胞中含有沒有基粒的葉綠體，能夠進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)．故可進(jìn)行二氧化碳的固定，A正確；
B、水的分解屬于光反應(yīng)過程，發(fā)生在基粒上，B錯誤；
C、ATP的合成屬于光反應(yīng)過程，發(fā)生在基粒上，C錯誤；
D、糖原是動物細(xì)胞的多糖物質(zhì)，植物細(xì)胞不含有糖原，D錯誤．
故選：A．

點評 本題考查C4植物的光合作用的過程，解題的關(guān)鍵是明確C4植物葉肉細(xì)胞的構(gòu)造：圍繞著維管束鞘細(xì)胞周圍的排列整齊致密的葉肉細(xì)胞中的葉綠體，具有發(fā)達(dá)的基粒構(gòu)造，而維管束鞘細(xì)胞的葉綠體中卻只有很少的基粒，而有很多大的卵形淀粉粒．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濰坊市高一下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列敘述，錯誤的是

A．血液中甲狀腺激素增加時會促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素

B．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機(jī)鹽和蛋白質(zhì)的含量

C．內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，然后作用于靶細(xì)胞

D．淋巴中的淋巴細(xì)胞可以通過淋巴循環(huán)由鎖骨下靜脈匯入血液

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖是高致敏型禽流感病毒侵入人體后發(fā)生免疫反應(yīng)的圖解，圖中A～E為有關(guān)的物質(zhì)或結(jié)構(gòu)．請據(jù)圖回答問題：
（1）過程①是指病毒經(jīng)過吞噬細(xì)胞的處理和傳遞后，特有抗原刺激T細(xì)胞，經(jīng)過②過程形成[B]效應(yīng)T細(xì)胞．
（2）T細(xì)胞成熟于胸腺．
（3）圖中細(xì)胞[A]在T細(xì)胞傳遞的抗原刺激下，形成漿細(xì)胞與記憶細(xì)胞，與體液免疫有關(guān)．
（4）[C]與[D]的識別、結(jié)合，體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有信息交流（傳遞）的功能．
（5）[E]的最終消滅依賴于吞噬細(xì)胞的吞噬的作用．
（6）記憶細(xì)胞和漿細(xì)胞的區(qū)別是：記憶細(xì)胞長時間保持對抗原的記憶，能迅速增殖分化形成漿細(xì)胞，漿細(xì)胞能產(chǎn)生抗體．
（7）與產(chǎn)生抗體有關(guān)的細(xì)胞是吞噬細(xì)胞、T細(xì)胞、B細(xì)胞、漿細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于動物細(xì)胞培養(yǎng)的敘述，正確的是（　�。�
A．動物細(xì)胞培養(yǎng)的目的是獲得大量的分泌蛋白
B．通過動物細(xì)胞培養(yǎng)獲得細(xì)胞株或細(xì)胞系，證明了動物細(xì)胞也是有全能性的
C．動物細(xì)胞培養(yǎng)一般不需要脫分化過程
D．胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時，加滋養(yǎng)層細(xì)胞是為了促進(jìn)干細(xì)胞分化

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)單倍體的敘述中，正確的是（　�。�
A．基因型是aaaBBBCcc的植物一定是單倍體
B．含有兩個染色體組的生物體，一定不是單倍體
C．含有奇數(shù)染色體組的個體一定是單倍體
D．基因型是Abcd的生物個體一般是單倍體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)細(xì)胞核結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是（　�。�
A．大腸桿菌和酵母菌均沒有細(xì)胞核
B．衰老細(xì)胞的細(xì)胞核體積會增大
C．細(xì)胞核中的核仁與核糖體的形成有關(guān)
D．在細(xì)胞核內(nèi)合成的RNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)中

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖表示真核細(xì)胞中遺傳信息的傳遞過程，請據(jù)圖回答：
（1）科學(xué)家克里克提出的中心法則包括圖中①②③所示的遺傳信息的傳遞過程．①過程發(fā)生在有絲分裂和減數(shù)分裂的間期，②過程需要的原料是游離的4種核糖核苷酸．
（2）基因突變一般發(fā)生在①過程中，它可以為生物進(jìn)化提供原始材料．
（3）tRNA能運(yùn)輸氨基酸參與翻譯，已知甲硫氨酸和酪氨酸的密碼子分別是AUG、UAC，某tRNA上的反密碼子是AUG，則該tRNA所攜帶的氨基酸是酪氨酸．
（4）圖中a、b為mRNA的兩端，核糖體在mRNA上的移動方向是由a到b．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)臄⑹�，正確的是（　�。�
A．葡萄糖經(jīng)協(xié)助擴(kuò)散進(jìn)入線粒體
B．葉綠體類囊體薄膜上產(chǎn)生的[H]向葉綠體基質(zhì)轉(zhuǎn)移
C．Mg2+和水分子經(jīng)被動運(yùn)輸進(jìn)入葉綠體
D．黑暗條件下ADP向葉綠體類囊體薄膜上轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．藍(lán)藻進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體
B．核膜上有核孔，有利于蛋白質(zhì)和遺傳物質(zhì)的進(jìn)出
C．動物卵細(xì)胞一般比較大，有利于儲存營養(yǎng)供胚胎發(fā)育
D．吞噬細(xì)胞對抗原-抗體復(fù)合物的處理與溶酶體的作用無關(guān)

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