【題目】圖示果蠅體內(nèi)細(xì)胞的染色體組成及某些基因的位置，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）

A.圖中的染色體1、3、5、7、8可組成一個(gè)染色體組

B.圖中標(biāo)注的三對(duì)基因的遺傳符合自由組合定律

C.含有基因B、D的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體結(jié)構(gòu)變異

D.若該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生了一個(gè)ABdXX的配子，則一定是減數(shù)第一次分裂異常

【答案】C

【解析】

染色體組：細(xì)胞中的一組非同源染色體，在形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能上各不相同，但又互相協(xié)調(diào)，共同控制生物的生長(zhǎng)、發(fā)育、遺傳和變異的一組染色體。染色體變異：染色體中某一片段的缺失、增添、易位、倒位導(dǎo)致染色體結(jié)構(gòu)的變化，會(huì)使排列在染色體上的基因的數(shù)目或排列順序發(fā)生改變，而導(dǎo)致性狀的變異。

A、7、8兩條性染色體為同源染色體，應(yīng)分到兩個(gè)染色體組里，A錯(cuò)誤；

B、Aa和Bb這兩對(duì)基因位于一對(duì)同源染色體上，不符合基因的自由組合定律，B錯(cuò)誤；

C、含有基因B、D的染色體片段發(fā)生交換屬于染色體變異中的易位，C正確；

D、若該細(xì)胞分裂后產(chǎn)生了一個(gè)ABdXX的配子，有可能是減數(shù)第一次分裂中兩條X移向同一極，減數(shù)第二次分裂正常；也有可能減數(shù)第一次分裂正常，減數(shù)第二次分裂時(shí)，互為兩條姐妹染色單體的X染色體，在著絲點(diǎn)分裂后移向了同一極，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示在最適條件下，麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系，有關(guān)分析正確的是

A. ab段限制催化效率的主要因素是麥芽糖酶量

B. 若溫度上升5℃，b點(diǎn)向下方移動(dòng)

C. 減少麥芽糖量，c點(diǎn)的催化速率一定下降

D. 本實(shí)驗(yàn)?zāi)苓x用斐林試劑鑒定麥芽糖的分解情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為赤霉素和生長(zhǎng)素在促進(jìn)某植物莖生長(zhǎng)方面的生理作用請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中“X”指的是____________（填“促進(jìn)”或“抑制”）作用，該作用有利于植物體內(nèi)_________含量的升高，進(jìn)而有利于莖的生長(zhǎng)。

（2）乙烯是一種氣體激素，當(dāng)植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的含量達(dá)到一定值時(shí)會(huì)促進(jìn)乙烯的合成而乙烯含量的升高，反過來又抑制了____________，進(jìn)而抑制莖的過度生長(zhǎng)。

（3）若設(shè)法阻斷植物細(xì)胞內(nèi)色氨酸的合成，則植物莖的生長(zhǎng)速度會(huì)____________（填“變快”或“變慢”），理由是____________________________________。

（4）植物體內(nèi)細(xì)胞分裂素的主要合成部位是____________，而在莖的頂芽生長(zhǎng)方面細(xì)胞分裂素也發(fā)揮著重要作用。

（5）激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分。植物的生長(zhǎng)發(fā)育過程，在根本上是__________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示為種群數(shù)量增長(zhǎng)的兩種曲線，下列表述正確的是（ ）

A.外來物種的數(shù)量增長(zhǎng)曲線都將呈“J”型

B.當(dāng)種群數(shù)量達(dá)到600時(shí)，種群的出生率為0

C.呈“J”型增長(zhǎng)的種群其增長(zhǎng)率一定大于1

D.一個(gè)種群的K值會(huì)隨著環(huán)境的變化而發(fā)生相應(yīng)變化

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】獨(dú)腳金內(nèi)酯是近年新發(fā)現(xiàn)的一類植物激素。為研究獨(dú)腳金內(nèi)酯類似物GR24對(duì)側(cè)枝生長(zhǎng)發(fā)育的的影響，科研人員用GR24處理擬南芥的野生型和突變體植株，結(jié)果如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.GR24促進(jìn)擬南芥突變體側(cè)枝產(chǎn)生

B.GR24抑制野生型擬南芥?zhèn)戎Ξa(chǎn)生

C.由結(jié)果推測(cè)擬南芥突變體可能出現(xiàn)了獨(dú)腳金內(nèi)酯合成缺陷

D.突變體擬南芥由野生型擬南齊經(jīng)獨(dú)腳金內(nèi)酯誘變形成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為寧夏某地“糧—薯—菌—畜—沼”農(nóng)業(yè)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式圖，回答下列問題：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括________，食用菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于________。

（2）塘泥、沼渣給農(nóng)作物提供了豐富的________，這能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的 ________功能。

（3）牲畜流向沼氣中分解者的能量直接來自_________________。

（4）生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指_______________。相比其他自然生態(tài)系統(tǒng)，該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性________ ，理由是__________________ （至少寫出兩點(diǎn)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是幼苗某處彎曲部分縱切裝片在顯微鏡下的一個(gè)視野圖；圖乙是生長(zhǎng)素濃度對(duì)幼苗某處組織生長(zhǎng)的影響曲線圖。分析下列說法正確的是

A. 若圖甲所示為單側(cè)光照射下幼苗向光生長(zhǎng)彎曲部分,則左側(cè)為向光側(cè)且生長(zhǎng)素濃度較右側(cè)高

B. 若圖甲所示為切面上放置了含生長(zhǎng)素的瓊脂塊的去尖端幼苗彎曲部分，則可能是在幼苗左側(cè)給予了單側(cè)光照

C. 若圖甲所示為根向地生長(zhǎng)彎曲部分,則左側(cè)生長(zhǎng)素濃度可能為圖乙中c，右側(cè)為m，體現(xiàn)了生長(zhǎng)素作用的兩重性

D. 若圖甲所示為莖背地生長(zhǎng)彎曲部分且右側(cè)生長(zhǎng)素濃度為圖乙中m,則左側(cè)生長(zhǎng)素濃度大于m

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)HIV的化學(xué)成分進(jìn)行分析，得到如圖所示組成關(guān)系，敘述正確的是

A.a與a之間通過“－NH－CO－”相連接

B.甲、乙的合成主要由HIV的線粒體供能

C.乙徹底水解可產(chǎn)生磷酸、核糖和A、G、T、C四種堿基

D.HIV的遺傳信息主要儲(chǔ)存在大分子甲中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)糖代謝及其調(diào)節(jié)的敘述正確的是（ ）

A.胰島B細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④、⑤、⑥、⑦等過程

B.胰島A細(xì)胞分泌的激素抑制①、③過程

C.胰島A細(xì)胞分泌的激素促進(jìn)④過程

D.②過程可發(fā)生在肌肉、肝臟細(xì)胞中

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