【題目】圖乙表示圖甲的反應(yīng)過程中有關(guān)物質(zhì)濃度隨時間變化，下列敘述不正確的是

A. 圖甲中物質(zhì)a可以表示麥芽糖，不能表示乳糖

B. 圖甲中物質(zhì)b能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能，催化本質(zhì)與無機催化劑相同

C. 若圖乙中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，則溫度①＞②＞③

D. 若圖乙中曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應(yīng)速率，則酶濃度①＞②＞③

【答案】C

【解析】

根據(jù)酶的特點在反應(yīng)前后本身的性質(zhì)和量不發(fā)生改變，可判斷B是酶，A是底物，在B的作用下A水解成2個分子的C，所以A可能是麥芽糖，不能是乳糖，因為麥芽糖水解得到的是兩個葡萄糖，乳糖水解得到是葡萄糖和半乳糖，A正確；圖甲中物質(zhì)B能降低該化學(xué)反應(yīng)的活化能，其化學(xué)本質(zhì)最可能是蛋白質(zhì)，催化本質(zhì)與無機催化劑相同，B正確；圖乙中曲線①②③表示不同溫度下酶促反應(yīng)速率，到達化學(xué)反應(yīng)平衡點的時間越短，反應(yīng)速率越快，則反應(yīng)速率曲線①＞曲線②＞曲線③，但溫度不一定是曲線①＞曲線②＞曲線③，也可能是曲線①的溫度最低，C錯誤；若曲線①②③麥?zhǔn)静煌笣舛认旅复俜磻?yīng)速率，則曲線①是這三個中酶濃度最高的，因為它的反應(yīng)時間最短，其次是曲線②，最小的是曲線③，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示DNA分子片段中一條鏈含15N，另一條鏈含14N。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. DNA聚合酶可作用于形成①處的化學(xué)鍵，解旋酶作用于③處

B. ②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸

C. 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復(fù)制兩代，子代中含15N的DNA占100%

D. 若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%，則無法確定整個DNA分子中T的含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1是某二倍體雄性動物（基因型為AaBb），某精原細胞進行連續(xù)分裂的示意圖（未發(fā)生基因突變）。圖2表示該動物細胞中每條染色體上DNA的含量變化。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中A細胞的名稱為____________；所處的分裂時期是________ ，A細胞中含有______個四分體。

（2）圖1中B細胞內(nèi)染色體、染色體上DNA、染色單體的數(shù)目依次為_____________。

（3）圖2中a～b段形成的原因是________________________________，圖1中________細胞處于圖2中的b～c段。

（4）由圖1中C細胞可知，減數(shù)第一次分裂前期時同源染色體上的________（姐妹/非姐妹）染色單體發(fā)生過交叉互換。由C細胞基因組成可推知，該精原細胞產(chǎn)生的精子中共有_________種基因型。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅中的紅眼與白眼、灰體與黑檀體、長翅與殘翅為三對相對性狀（眼色基因為A、a，體色基因為B、b，翅型基因為H、h）�？蒲腥藛T選用紅眼灰體殘翅、紅眼黑檀體長翅和白眼灰體長翅三個純系品種的果蠅，進行一系列雜交實驗，篩選出白眼黑檀體殘翅果蠅。請回答問題：

（1）研究人員用紅眼灰體殘翅果蠅和紅眼黑檀體長翅雜交，結(jié)果如下表。

組別

雜交組合

子代（只）

雄蠅

雌蠅

實

驗

一

紅眼灰體殘翅雄蠅

×

紅眼黑檀體長翅雌蠅

紅眼灰體長翅

（全部）

紅眼灰體長翅

（全部）

實

驗

二

實驗一F1的紅眼灰體長翅雄蠅

×

實驗一F1的紅眼灰體長翅雌蠅

紅眼灰體長翅（278）

紅眼灰體殘翅（108）

紅眼黑檀體長翅（96）

紅眼黑檀體殘翅（48）

紅眼灰體長翅（306）

紅眼灰體殘翅（91）

紅眼黑檀體長翅（102）

紅眼黑檀體殘翅（36）

①由實驗一可推斷，果蠅的顯性性狀有______，控制體色的基因位于______染色體上。

②實驗二中子代中灰體長翅、灰體殘翅、黑檀體長翅、黑檀體殘翅比例約為9:3:3:1， ______（符合/不符合）基因自由組合定律。

（2）實驗二得到紅眼黑檀體殘翅果蠅，研究人員進一步將其與白眼灰體長翅果蠅純系品種進行雜交，結(jié)果如下圖（實驗三）。

①已知控制眼色的基因位于X染色體上，紅眼為顯性性狀。請寫出P代雄性親本眼色的基因型______。

②F1中雄蠅應(yīng)選擇______（選填下列序號），才能在后代中篩選出符合需求的果蠅。

Ⅰ．白眼灰體長翅純系品種 Ⅱ．P雜交產(chǎn)生的白眼灰體長翅后代

（3）利用實驗三得到的白眼黑檀體殘翅果蠅，可用于______實驗，檢驗顯性個體的基因型。

（4）通過實驗一能確定控制翅型的基因的顯隱性，要進一步判定控制翅型的基因在常染色體還是X染色體上，可進行______實驗。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲中a、b、c, d表示某植物根尖的不同區(qū)域，圖乙是用高倍顯微鏡觀察到的該植物組織切片有絲分裂的模式圖（順序已打亂），圖丙表示該植物根尖細胞在一個有絲分裂的細胞周期中核DNA含量的變化，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）觀察根尖有絲分裂時應(yīng)選擇_____________（填圖甲中的字母）區(qū)細胞，③和④過程中細胞核遺傳物質(zhì)_____________（填“會”或“不會”）發(fā)生改變。

（2）在裝片制作過程中，用到的解離液成分是_____________，在觀察細胞有絲分裂時，在視野中觀察到的_____________期的細胞數(shù)目最多。

（3）圖乙中細胞分裂的正確排序是_____________，其中染色單體形成于圖_____________。

（4）ab段形成的原因是_____________，研究染色體數(shù)目和形態(tài)最好的是圖乙中的____________時期，此時細胞內(nèi)染色體、DNA和染色體數(shù)之比為_____________。

（5）細胞有絲分裂的重要意義是__________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】紫羅蘭單瓣花(A)對重單瓣花(a)顯性。圖示一變異品系，A基因所在的染色體缺失了一片段(如圖所示)，該變異不影響A基因功能。發(fā)生變異的個體中，含缺失染色體的雄配子不育，但含缺失染色體的雌配子可育�，F(xiàn)將該個體自交，子代單瓣花與重單瓣花分離比為

A. 1∶1 B. 1∶0 C. 2∶1 D. 3∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP(甲)是生命活動的直接能源物質(zhì)， 據(jù)圖判斷下列敘述正確的是

A. 在主動運輸過程中，乙的含量會明顯增加

B. 丙中不含磷酸鍵，是RNA基本組成單位之一

C. ATP中的能量可以來源于光能、化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能

D. 甲→乙和乙→丙過程中，其催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】實驗室現(xiàn)有半透膜、最適溫度為45℃ 的蔗糖酶、最適溫度為37℃的唾液淀粉酶及質(zhì)量分?jǐn)?shù)均為5%的麥芽糖溶液、蔗糖溶液及淀粉溶液等若干。某課題小組成員欲利用上述實驗材料及下圖實驗裝置進行“驗證酶具有專一性”的實驗。

實驗步驟如下:

實驗步驟

A端

B端

①

A端加入20 mL質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的麥芽糖溶液

?

②

預(yù)設(shè)好水浴缸中的溫度

③

A、B兩端加入等量適量的某種酶溶液

④

預(yù)測實驗結(jié)果：A側(cè)液面下降，B側(cè)液面上升

請回答以下問題:

（1）步驟①中為了使U形管的A、B兩端初始液面平齊，B端應(yīng)該加入_________________，此時半透膜處________(填“存在”或“不存在”)滲透現(xiàn)象，原因是____________________。

（2）步驟②應(yīng)該控制的溫度為____℃，步驟③中的某種酶為_______。

（3）請對步驟④中的實驗結(jié)果做出合理的解釋:______________________。

（4）步驟③中，適當(dāng)時間后若分別取U形管A、B側(cè)的溶液，加入斐林試劑并且水浴加熱，則實驗現(xiàn)象是_______________，該結(jié)果_________ (填“能”或“不能”)驗證酶具有專一性。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體內(nèi)苯丙氨酸的代謝途徑如圖所示。人群中，有若干種遺傳病是由苯丙氨酸的代謝缺陷所導(dǎo)致的。例如，苯丙氨酸的代謝產(chǎn)物之一苯丙酮酸在腦中積累會阻礙腦的發(fā)育，造成智力低下。下列分析不正確的是

A. 缺乏酶①可導(dǎo)致病人既“白(白化病)”又“癡”

B. 缺乏酶⑤可導(dǎo)致病人只“白”不“癡”

C. 缺乏酶⑥時，嬰兒使用過的尿布會留有黑色污跡(尿黑酸)

D. 上述實例可以證明遺傳物質(zhì)通過控制酶的合成，從而控制新陳代謝和性狀

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