【題目】右圖為去掉某植物頂芽前后側(cè)芽部位生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長(zhǎng)度變化坐標(biāo)圖,據(jù)圖分析正確的是:( )
A.激素甲表示生長(zhǎng)素,高濃度時(shí)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)
B.激素乙表示細(xì)胞分裂素,其作用是抑制側(cè)芽的生長(zhǎng)
C.激素甲表示細(xì)胞分裂素,其作用是促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)
D.激素乙表示生長(zhǎng)素,其作用是促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng)
【答案】A
【解析】
據(jù)圖分析,正常情況下,由于頂端優(yōu)勢(shì)的作用,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素高于頂芽,當(dāng)去掉頂芽后,側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低,圖中符合這樣變化規(guī)律的是激素甲生長(zhǎng)素。側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低,而細(xì)胞分裂素的濃度升高,說(shuō)明高濃度的生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽的萌動(dòng),細(xì)胞分裂素促進(jìn)側(cè)芽的萌動(dòng)。
A、根據(jù)試題分析,甲是生長(zhǎng)素,高濃度時(shí)抑制側(cè)芽的生長(zhǎng),A正確;
B、激素乙表示細(xì)胞分裂素,其作用促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng),B錯(cuò)誤;
C、激素甲表示生長(zhǎng)素,高濃度的生長(zhǎng)素抑制側(cè)芽的生長(zhǎng),C錯(cuò)誤;
D、激素乙表示細(xì)胞分裂素,其作用促進(jìn)側(cè)芽的生長(zhǎng),D錯(cuò)誤。
故選A。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人類(lèi)免疫缺陷病毒(HIV)的外膜是類(lèi)脂包膜,來(lái)自宿主細(xì)胞,并嵌有病毒的蛋白GP120與GP41。如圖為HIV侵染T淋巴細(xì)胞的過(guò)程圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)HIV在結(jié)構(gòu)上與T淋巴細(xì)胞最顯著的差異是____________。
(2)HIV的GP120蛋白能特異性結(jié)合T淋巴細(xì)胞表面的CD4受體,病毒外膜可與細(xì)胞膜融合并以核衣殼的形式進(jìn)入細(xì)胞,該過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的____功能。分析組成病毒外膜的化合物成分主要是____________。
(3)HIV核衣殼進(jìn)入細(xì)胞后逆轉(zhuǎn)錄形成DNA,通過(guò)____(填結(jié)構(gòu))進(jìn)入細(xì)胞核后在整合酶的作用下整合到人T細(xì)胞的DNA分子上,該過(guò)程中整合酶類(lèi)似于基因工程中_________酶的作用。
(4)入侵人體的HIV,大多數(shù)被免疫系統(tǒng)摧毀,在這一過(guò)程中,人體參與的免疫類(lèi)型有________________。人體一旦感染HIV后很難徹底清除,原因是________________________。
(5)假如你是藥劑師,想研制治療艾滋病的藥物,請(qǐng)據(jù)圖分析藥物治療艾滋病的方向:______________________________________________ (至少寫(xiě)出兩種方向)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細(xì)胞外液。相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是( )
A.②中可發(fā)生丙酮酸氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水
B.若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,會(huì)導(dǎo)致血漿中蛋白質(zhì)含量降低,進(jìn)而使圖中②液體增加,引起組織水腫
C.⑥所處的內(nèi)環(huán)境為血漿
D.某人皮膚燙傷后出現(xiàn)了水泡,主要是指圖中的標(biāo)號(hào)②增多的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在恢復(fù)靜息電位過(guò)程中,圖所示的鈉鉀泵會(huì)參與對(duì)兩種離子的轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.圖中膜電位形成的主要原因是K+從A側(cè)到B側(cè)移動(dòng)造成的
B.鈉鉀泵吸K+排Na+的過(guò)程屬于主動(dòng)運(yùn)輸
C.血鈉不足時(shí),會(huì)引起腦組織水腫,產(chǎn)生頭痛等癥狀
D.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激產(chǎn)生興奮,主要是由于Na+從A側(cè)到B側(cè)引起膜電位改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示動(dòng)物甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)在人體血液中甲狀腺激素的含量只有3×10-5至 1.4×10-4范圍,而1mg甲狀腺激素可使人體產(chǎn)熱增加4200kJ,說(shuō)明激素調(diào)節(jié)具有 ____________________的特點(diǎn)。
(2)下丘腦、垂體、甲狀腺體內(nèi)____________(“有”或“沒(méi)有” )導(dǎo)管,甲狀腺分泌的甲狀腺激素會(huì)彌散到體液中,臨床上常抽取_____________ 來(lái)檢測(cè)內(nèi)分泌腺疾病。
(3)若飲食中缺少碘元素,人的甲狀腺腫大,也叫“大脖子病”,據(jù)圖分析,甲狀腺腫大的原因是________________________,若給小鼠飼喂含③的食物,其對(duì)缺氧的敏感性將 _____________(填“提高”、“不變”或“下降” )。
(4)為驗(yàn)證甲狀腺激素的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制,將同種性別、健康、生理狀態(tài)相同的大鼠隨機(jī)分為A、B兩組,A組注射一定量的用X溶液配制的甲狀腺激素,B組注射________________,注射一段時(shí)間后分別測(cè)定______________(用文字回答,),結(jié)果為__________________。由此證明甲狀腺激素的調(diào)節(jié)存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為一種新型高效農(nóng)業(yè)生態(tài)循環(huán)系統(tǒng),其中包含了農(nóng)田生產(chǎn)系統(tǒng)、大耳羊養(yǎng)殖系統(tǒng)苗木蔬菜種植系統(tǒng)和特種生態(tài)養(yǎng)殖系統(tǒng),解決了現(xiàn)有農(nóng)業(yè)生產(chǎn)附加值低、農(nóng)民收入不高,以及禽畜養(yǎng)殖業(yè)的發(fā)展過(guò)程中帶來(lái)環(huán)境污染問(wèn)題。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A.常溫厭氧沼氣池和恒壓沼氣池中的甲烷菌在無(wú)氧條件下才可以將有機(jī)廢物轉(zhuǎn)化成有用的甲烷,無(wú)氧呼吸在人和動(dòng)物的腸道微生物中也能發(fā)生
B.設(shè)計(jì)該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)時(shí),應(yīng)運(yùn)用的生態(tài)工程原理有物質(zhì)循環(huán)再生、整體性、系統(tǒng)學(xué)和工程學(xué)原理等
C.大耳羊養(yǎng)殖場(chǎng)產(chǎn)生的糞渣可作為苗木和果樹(shù)的有機(jī)肥料,既能改善土壤結(jié)構(gòu)、提高土壤肥力,又能被微生物分解,所釋放二氧化碳可促進(jìn)果木的光合作用
D.人類(lèi)通過(guò)建立新型高效農(nóng)業(yè)生態(tài)循環(huán)系統(tǒng),調(diào)整了能量流動(dòng)關(guān)系提高了生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞效率,使能量盡可能多地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖甲是真核細(xì)胞中能夠進(jìn)行的某些代謝過(guò)程簡(jiǎn)圖,圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度下測(cè)得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。請(qǐng)據(jù)圖分析回答問(wèn)題:
(1)圖甲中①②③生理過(guò)程在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行的場(chǎng)所分別是________、________、________。
(2)圖甲中過(guò)程④________(填“能”或“不能”)發(fā)生在人體細(xì)胞中。
(3)在圖乙中B點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有________________________。C點(diǎn)時(shí),該植物的總光合速率為________mg·dm-2葉·h-1(用CO2吸收量表示)。
(4)當(dāng)植物缺鎂時(shí)(其他外界條件不變),圖乙中的B點(diǎn)將________(填“左移”或“右移”)。
(5)此實(shí)驗(yàn)中小麥植株進(jìn)行光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃,如果將實(shí)驗(yàn)中的溫度25℃改為30℃,圖乙中的B點(diǎn)將________(填“左移”或“右移”)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示為人體免疫調(diào)節(jié)過(guò)程簡(jiǎn)圖,其中Ⅰ~Ⅵ分別指代不同的細(xì)胞,M、N表示兩種物質(zhì)。下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的有( )
A.圖中M、N分別表示淋巴因子和抗體
B.由造血干細(xì)胞形成的Ⅱ、Ⅵ細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的種類(lèi)不同,數(shù)量相同
C.圖中Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ都具有增殖和分化的能力,其中Ⅳ在二次免疫中發(fā)揮重要作用
D.圖中Ⅲ誘導(dǎo)靶細(xì)胞的死亡與細(xì)胞的衰老死亡均屬于細(xì)胞凋亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)人處于危險(xiǎn)的環(huán)境時(shí),腎上腺素分泌增多。如圖為腎上腺素在不同組織細(xì)胞發(fā)揮作用的機(jī)制。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是
A. 圖b和圖c結(jié)果不同是由于膜上的受體不同
B. 腎上腺素通過(guò)催化多種化學(xué)反應(yīng)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)
C. 當(dāng)人處于危險(xiǎn)環(huán)境時(shí),血液會(huì)更多地流向骨骼肌
D. 圖a和圖b結(jié)果不同是由于激素作用于不同的靶細(xì)胞
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