【題目】將一個不含放射性同位素32P標(biāo)記的大腸桿菌(擬核DNA呈環(huán)狀,共含有m個堿基,其中有a個胸腺嘧啶)放在含有32P -胸腺嘧啶脫氧核苷酸的培養(yǎng)基中培養(yǎng)一段時間,檢測到下圖I、II兩種類型的DNA(虛線表示含有放射性的脫氧核苷酸鏈)。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的結(jié)果預(yù)測與分析,正確的是
A. DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA有I、II兩種類型,比例為1:3
B. DNA復(fù)制后分配到兩個子細(xì)胞時,其上的基因遵循基因分離定律
C. 復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是(2n-1)(m-a)/2個
D. 復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為(2n+l-2)個
【答案】D
【解析】DNA第一次分復(fù)制時,DNA分子全是I類型,DNA第二次復(fù)制產(chǎn)生的子代DNA共4個,有I、Ⅱ兩種類型,各2個,比例為1:1,A錯誤;大腸桿菌屬于原核生物,不能進(jìn)行減數(shù)分裂,細(xì)胞內(nèi)的基因不遵循基因分離定律,B錯誤;擬核DNA中共含有m個堿基,其中有a個胸腺嘧啶,則A=T=a,G=C=(m-2a)/2,復(fù)制n次,共形成了2n個DNA分子,因此復(fù)制n次需要胞嘧啶的數(shù)目是(2n-1)(m-2a)/2,C錯誤;DNA分子是雙鏈結(jié)構(gòu),一個不含放射性同位素32P標(biāo)記的大腸桿菌擬核DNA共2條鏈,所以復(fù)制n次形成的放射性脫氧核苷酸單鏈為2n+l-2,D正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取同一個白蘿卜,切出若干個長度為5cm的蘿卜條,平均分為四組,置于相同濃度的蔗糖溶液、甘油溶液、KNO3溶液和清水中,測得蘿卜條長度變化如下表所示,下列相關(guān)分析錯誤的是( )
A. 蔗糖溶液中蘿卜條長度不再變化時仍然有水分子進(jìn)出細(xì)胞
B. 蔗糖溶液中蘿卜細(xì)胞液的吸水力先增大然后保持穩(wěn)定
C. 甘油溶液和KNO3溶液中的蘿卜細(xì)胞可能都發(fā)生了質(zhì)壁分離及自動復(fù)原
D. 甘油溶液和KNO3溶液中的蘿卜細(xì)胞膜上運(yùn)輸這兩種物質(zhì)的載體蛋白數(shù)量相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】為探究高濃度CO2對冷藏水果細(xì)胞呼吸的影響,研究人員將等量新鮮藍(lán)莓分別置于兩個密閉的冷藏箱中,一個冷藏箱中只有普通空氣(未處理組),另一個加入等量的含高濃度CO2的空氣(CO2處理組),兩組都在4℃條件下儲藏。以后每10天(d)取樣一次,測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量(mol)和O2吸收量(mol),計(jì)算二者的比值得到如下圖所示曲線(假設(shè)細(xì)胞呼吸的底物都是葡萄糖);卮鹣铝袉栴}
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,0-10d內(nèi)藍(lán)莓細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP最多的場所是_____________________;10d后未處理組藍(lán)莓細(xì)胞呼吸的產(chǎn)物除了CO2之外,還有________________________;20d后CO2處理組藍(lán)莓細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場所是____________________________。檢測CO2的產(chǎn)生,除用澄清石灰水外,常用試劑為_________________,現(xiàn)象為______________。
(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示,10d后未處理組藍(lán)莓的CO2/O2的值逐漸上升,出現(xiàn)這種結(jié)果的原因是___________________________________________________。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測,高濃度CO2處理對藍(lán)莓細(xì)胞的無氧呼吸有明顯的___________作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類遺傳病調(diào)查中發(fā)現(xiàn)兩個家系中都有甲遺傳。ɑ?yàn)镠、h)和乙遺傳。ɑ?yàn)門、t)患者,系譜圖如下。請回答下列問題(所有概率用分?jǐn)?shù)表示):
(1)甲病的遺傳方式為___________,乙病最可能的遺傳方式為__________。
(2)若Ⅰ-3無乙病致病基因,請繼續(xù)分析。
①Ⅰ-2的基因型為___________;Ⅱ-5的基因型為_________。
②如果Ⅱ-5與Ⅱ-6結(jié)婚,則所生男孩同時患兩種遺傳病的概率為______。
③如果Ⅱ-5與h基因攜帶者結(jié)婚并生育一個表現(xiàn)型正常的兒子,則兒子攜帶h基因的概率為___________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】取正常小鼠,每天飼喂一定量的甲狀腺激素,3周后,該小鼠
A. 新陳代謝增強(qiáng),促甲狀腺激素含量增加
B. 新陳代謝增強(qiáng),促甲狀腺激素含量減少
C. 新陳代謝減弱,促甲狀腺激素含量增加
D. 新陳代謝減弱,促甲狀腺激素含量減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為三倍體無子西瓜的培育過程。有關(guān)分析錯誤的是
A. 四倍體植株和二倍體植株是兩個物種
B. 三倍體無子西瓜培育的原理是染色體數(shù)目變異
C. 三倍體植株不能進(jìn)行細(xì)胞分裂,不能形成種子
D. 秋水仙素能抑制有絲分裂過程中紡錘體的形成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖1表示人體特異性免疫發(fā)生的過程,圖2表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和T細(xì)胞數(shù)量的變化過程,請回答以下問題。
(1)圖1中物質(zhì)①作用是________,當(dāng)細(xì)胞四產(chǎn)生的物質(zhì)②與乙酰膽堿(Ach)受體結(jié)合時,會導(dǎo)致重癥肌無力,這種疾病稱為____________________。細(xì)胞二和細(xì)胞三受抗原刺激后所發(fā)生的免疫反應(yīng)的主要特點(diǎn)有__________________________。
(2)圖2中艾滋病潛伏期的長短與____________細(xì)胞的數(shù)量直接相關(guān)。人體感染HIV初期機(jī)體免疫系統(tǒng)是通過___________________等過程使體液中的HIV濃度下降的。
(3)為探究某種草藥PP是否與機(jī)體的免疫功能修復(fù)與調(diào)節(jié)有關(guān),某研究小組將正常小鼠隨機(jī)分為兩組,組1(免疫抑制劑灌胃+生理鹽水灌胃),組2(免疫抑制劑灌胃+PP灌胃),檢測兩組小鼠吞噬細(xì)胞的吞噬能力以及胸腺的萎縮程度。實(shí)驗(yàn)表明組1小鼠吞噬細(xì)胞的吞噬能力顯著低于組2,胸腺的萎縮程度高于組2,這一結(jié)果能不能說明PP能增強(qiáng)機(jī)體的特異性免疫功能?請說明理由:_______________________。能不能說明PP只能增強(qiáng)機(jī)體的非特異性免疫功能,原因是_________________________________。
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