【題目】圖示為某興奮性神經遞質合成與釋放過程,下列敘述錯誤的是
A.若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經元會持續(xù)興奮或抑制
B.合成神經遞質A-C時,能循環(huán)利用的物質是C
C.甘氨酸、腎上腺素、多巴胺都可作為神經遞質
D.該神經遞質被突觸后膜上受體識別后,會引起Na+內流
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】熒光原位雜交(FISH)是將熒光素標記在核酸探針上,利用探針直接與染色體進行雜交的現代生物學技術。利用該技術可對染色體上的基因進行定位分析(如圖)。下列說法錯誤的是( )
A.FISH技術的原理應用了堿基互補配對原則
B.利用該技術能夠說明基因在染色體上呈線性排列
C.利用該技術能夠測定不同基因在染色體上的相對位置
D.摩爾根利用該技術證明了基因位于染色體上
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為科研人員將油菜(2n=38)和蘿卜(2n=18)進行雜交得到油菜新品種的過程。下列敘述正確的是( )
A.甲植株的體細胞中含有2個染色體組,故甲植株可育
B.③過程是用秋水仙素或低溫處理甲的成熟植株
C.乙植株在減數分裂過程中聯(lián)會紊亂,不能產生可育配子
D.該新品種培育過程運用了染色體變異原理
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】溫度對甲、乙兩種酶活性的影響如下圖所示。下列敘述正確的是( )
A. 甲酶保持活性的溫度范圍大于乙酶
B. 甲酶的活性始終高于乙酶
C. 乙酶在 55℃后完全失去活性
D. 乙酶的最適溫度高于甲酶
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是興奮在神經元之間的傳遞過程及對應部位的膜電位變化的示意圖,據圖分析回答下列問題。
(1)圖中神經細胞所處的內環(huán)境是____,突觸前膜釋放神經遞質體現了細胞膜的特點是__________。
(2)離子Y是______,在圖中方框內畫出b處對應的膜電位變化圖_______,圖中a點所對應的細胞膜內恢復靜息電位時的電位變化是___________。
(3)一個神經細胞在靜息電位時,添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na+通道蛋白抑制劑)后,其膜電位的變化是________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示細胞的生物膜系統(tǒng)部分組成在結構與功能上的聯(lián)系,請據圖回答以下問題。
(1)溶酶體起源于乙_____________(填細胞器名稱)。圖中所示溶酶體的功能是______________。
(2)脂溶性物質容易透過細胞膜,表明細胞膜的主要成分中有__________________。
(3)該細胞分泌出的蛋白質在人體內被運輸到靶細胞時,與靶細胞膜上的_____________結合,引起靶細胞的生理活動發(fā)生變化。此過程體現了細胞膜具有________________的功能。
囊性纖維化是一種常染色體隱性遺傳病,癥狀為氣道黏液梗阻和進行性肺組織壞死。研究認為該病的發(fā)生與跨膜調節(jié)因子基因(CFTR)突變有關,主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,導致氯離子跨膜運輸障礙。下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用。據圖
(4)CFTR蛋白的功能是___________。Cl-的跨膜運輸方式為_________________。
(5)在正常情況下,隨著氯離子在細胞外濃度逐漸升高,粘液將變得稀薄,原因是_______________。據此解釋囊性纖維化的病因是______________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】關于甲狀腺激素及其調節(jié)過程的敘述正確的是
A.甲狀腺激素幾乎作用于人體所有細胞,其成分為蛋白質
B.甲亢病人體內促甲狀腺激素含量降低,促甲狀腺激素釋放激素含量升高
C.新生兒出生后,由于所處環(huán)境溫度比母體低,甲狀腺激素水平會升高
D.垂體細胞表面具有促甲狀腺激素釋放激素受體,不具有甲狀腺激素受體
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對某植物測得如下數據:若該植物處于白天均溫25℃(光照12h,平均光照強度為8klx),晚上均溫15℃的環(huán)境下,則該植物一晝夜中積累的葡萄糖為()
25℃ | 15℃ | ||
8klx光照10h | 黑暗下5h | 8klx光照10h | 黑暗下5h |
吸收CO2 880mg | 釋放CO2 220mg | 吸收CO2 440mg | 釋放CO2 110mg |
A.132mgB.180mgC.360mgD.540mg
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對于下列圖解,說法不正確的是 ( )
A.在DNA分子的一條單鏈中相鄰的堿基A與T的連接是通過“脫氧核糖—磷酸—脫氧核糖”
B.一個DNA分子可以轉錄成多種、多個信使RNA
C.該圖中的產物須穿過0層生物膜與細胞質中的核糖體結合,完成遺傳信息的表達
D.H1N1禽流感病毒在培養(yǎng)基上也可以完成該過程
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com