【題目】DNA完全水解后得到的化學(xué)物質(zhì)是
A. 氨基酸、葡萄糖、含氮堿基 B. 氨基酸、核苷酸、葡萄糖
C. 核糖、含氮堿基、磷酸 D. 脫氧核糖、含氮堿基、磷酸
【答案】D
【解析】DNA是脫氧核糖核酸,其基本組成單位是脫氧核糖核苷酸。一分子脫氧核糖核苷酸由一分子的脫氧核糖、一分子的磷酸和一分子的含氮堿基組成,因此DNA完全水解后,得到的化學(xué)物質(zhì)是:脫氧核糖、含氮堿基、磷酸,選D。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞呼吸分有氧呼吸和無(wú)氧呼吸,兩者進(jìn)行的場(chǎng)所、過(guò)程等均存在差異。如圖表示細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和功能,據(jù)圖回答:
(1)圖中A是__________,B的利用發(fā)生在有氧呼吸的第__________階段,B的產(chǎn)生部位是____________。
(2)要測(cè)定植物的細(xì)胞呼吸作用速率,必須在________條件下測(cè)定。
(3)該細(xì)胞產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是____________________,如果有氧呼吸和無(wú)氧呼吸產(chǎn)生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比是________。
(4)線(xiàn)粒體膜的基本支架是____________,線(xiàn)粒體膜的功能特性是____________。
(5)結(jié)合圖示過(guò)程,有氧呼吸的總反應(yīng)式可寫(xiě)成____________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于酶的相關(guān)實(shí)驗(yàn)敘述,正確的是
A. 驗(yàn)證酶的高效性時(shí),自變量是酶的種類(lèi)
B. 探究溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,可選用過(guò)氧化氫酶為研究對(duì)象
C. 用淀粉、蔗糖酶和淀粉酶探究酶專(zhuān)一性時(shí),可用碘液進(jìn)行鑒定
D. 在探究影響淀粉酶活性的因素時(shí),溫度、酸堿度、實(shí)驗(yàn)的次數(shù)等都是自變量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)胰島素和胰高血糖素的敘述,正確的是( )
A. 胰島素由胰島A細(xì)胞分泌,胰高血糖素由胰島B細(xì)胞分泌
B. 胰島素能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,從而使血糖水平降低
C. 胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原和肌糖原分解,促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,使血糖升高
D. 大量口服胰島素,可使血糖快速降低而使機(jī)體表現(xiàn)出休克癥狀
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示下丘腦參與人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)嬰兒出生后由于外界溫度低于母體子宮內(nèi)溫度,其下丘腦可分泌__________激素通過(guò)作用于垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng),腺體A表示的器官是________________。
(2)人體劇烈運(yùn)動(dòng)大量出汗后,下丘腦增加__________激素的生成和分泌,并有垂體釋放進(jìn)入血液,促進(jìn)________________________________對(duì)水分的重吸收
(3)當(dāng)血糖濃度下降時(shí),下丘腦中的血糖調(diào)節(jié)中樞產(chǎn)生興奮,使_____細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),血糖濃度上升,此過(guò)程屬于____________調(diào)節(jié)。
(4)II型糖尿病由胰島B細(xì)胞損傷引起,患病率具有種族差異性,患者血液中含有抗胰島B細(xì)胞的抗體和效應(yīng)T細(xì)胞。據(jù)此推測(cè):II型糖尿病是由___________決定的、針對(duì)胰島B細(xì)胞的一種__________;胰島 B細(xì)胞的損傷是機(jī)體通過(guò)_________(填“細(xì)胞免疫”或“體液免疫”或“細(xì)胞免疫和體液免疫”)導(dǎo)致的。
(5)某人全身突然被冰水澆濕,軀干、四肢的骨骼肌會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)栗,并感覺(jué)刺骨的寒意,形成此感覺(jué)的神經(jīng)中樞位于_______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于哺乳動(dòng)物精子和卵子的發(fā)生的敘述,正確的是( )
A. 一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)過(guò)減數(shù)分裂可直接產(chǎn)生4個(gè)精子
B. 精子的頭部主要含細(xì)胞核,中心體發(fā)育為它的頂體
C. 卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲(chǔ)備,是在胎兒時(shí)期完成的
D. 排卵是指卵泡從卵巢中排出,馬、牛的排卵都是排出次級(jí)卵母細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中P和Q各表示某精原細(xì)胞的一段DNA分子,分別位于一對(duì)同源染色體的兩條非姐妹染色體單體的相同位置上,下列敘述錯(cuò)誤的是
A.Pˊ和Qˊ的形成常發(fā)生在四分體中
B.P1的Q1堿基序列可能相同,也可能不同
C.來(lái)自于同一條DNA分子的復(fù)制
D.分離發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)有等量的A、B兩個(gè)品種的小麥種子,將它們分別置于兩個(gè)容積相同、密封的棕色廣口瓶?jī)?nèi),各加入適量(等量)的水。在25℃條件下,瓶?jī)?nèi)O2含量變化如圖所示。請(qǐng)回答:
(1)在t1~t2期間,瓶?jī)?nèi)O2含量的降低主要是由種子的 引起的,A種子比B種子的呼吸速率 ,A、B種子釋放CO2量的變化趨勢(shì)是 。
(2)在0~t1期間,廣口瓶?jī)?nèi)的CO2有少量增加,主要原因可能是 。生成的CO2可以使________________溶液由藍(lán)變綠再變_________。
(3)檢測(cè)0~t1期間是否有酒精產(chǎn)生, 可通過(guò)向培養(yǎng)液中滴加______________溶液,觀察顏色是否變化為_(kāi)______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的顯著區(qū)別為是否具有核膜包被的細(xì)胞核,下列哪一項(xiàng)不屬于核膜的功能( )
A. 核膜將細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核完全分離開(kāi)來(lái)
B. 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核
C. 保護(hù)細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)
D. 為核糖體和酶提供附著點(diǎn)
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