【題目】在“細胞學說”最初創(chuàng)立時，其主要內(nèi)容中不準確的一項是（ ）

A．一切動物和植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞及其產(chǎn)物構成

B．細胞是一個相對獨立的有機體，具有自己的生命

C．細胞對與其他細胞共同構成的整體的生命起作用

D．英國科學家列文虎克是細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者

【答案】D

【解析】

試題分析：細胞是一個有機體，一切動植物都由細胞發(fā)育而來，并由細胞和細胞產(chǎn)物所構成，A正確；細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用，B、C正確；細胞是一個相對獨立的單位，既有它自己的生命，又對與其他細胞共同組成的整體的生命起作用，C正確；細胞的發(fā)現(xiàn)者和命名者是英國科學家虎克，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原核細胞和真核細胞最明顯的區(qū)別在于（ ）
A.有無核物質(zhì)
B.有無核膜
C.有無細胞膜
D.有無細胞質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】花生的含油量隨選擇世代的變化情況如圖所示。據(jù)圖分析，選擇育種對高含油量花生品種的產(chǎn)生所起的作用是

A. 改變了控制產(chǎn)油的一對等位基因的總頻率

B. 改變了花生的基因庫，導致新物種的產(chǎn)生

C. 定向誘導了控制高含油量基因的自由組合

D. 淘汰部分表現(xiàn)型，使高含油量基因的基因頻率增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列在生物體內(nèi)發(fā)生的反應，錯誤的是（ ）
A.藍藻進行光合作用的反應式：CO2+H2O （CH2O）+O2
B.植物吸收無機鹽時消耗ATP的反應式：ATP ADP+Pi+能量
C.酵母菌進行發(fā)酵的反應式：C6H12O6 2C2H5OH+2CO2+能量
D.乳酸菌進行無氧呼吸的反應式：C6H12O6 2C3H6O3+能量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某實驗小組用右圖所示實驗裝置探究魚鰾膜的通透性。實驗開始時漏斗內(nèi)外液面等高，實驗中觀察到漏斗內(nèi)液面上升到一定高度后不再上升。相關敘述正確的是（ ）

A. 漏斗中液面上升速率逐漸減小

B. 水分子只能由魚鰾膜外進入膜內(nèi)

C. 液面靜止時，魚鰾膜內(nèi)外溶液濃度相等

D. 實驗結果表明魚鰾膜是一種半透膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一位學生將葡萄糖和酵母菌溶液放入一個保溫瓶中，并用帶有兩個孔的塞子封口，如圖所示．隨著反應進行，指示劑的顏色開始改變（該指示劑遇酸變紅）．下列判斷正確的是（ ）
A.保溫瓶內(nèi)的溫度將一直慢慢升高
B.保溫瓶中氧氣的含量對酵母菌細胞呼吸的類型有重要的影響
C.實驗可用來測定酵母菌細胞呼吸釋放的CO2量
D.指示劑變色的情況與保溫瓶中空氣的量無關，與葡萄糖的量有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是一個基因型為AaBb的精原細胞在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生的兩個次級精母細胞，圖乙表示有絲分裂和減數(shù)分裂不同時期的染色體與核DNA數(shù)目比（K）的變化關系。下列說法正確的是

A．圖甲細胞所示的變異類型均發(fā)生在減數(shù)第二次分裂的后期

B．圖乙BC段中DNA穩(wěn)定性較差，易出現(xiàn)堿基對增添、缺失或改變

C．圖甲中左圖細胞對應圖乙的AB段的某一時期

D．若圖乙表示有絲分裂過程中K的變化，則紡錘體、染色體和細胞板都可出現(xiàn)在CD段

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示細胞內(nèi)部分蛋白質(zhì)合成和去向模式圖，其中數(shù)字表示細胞結構或物質(zhì)．請據(jù)圖回答：
（1）從化學成分分析，t2噬菌體與圖中的⑤最相似，則⑤是；
（2）細胞的、、構成生物膜系統(tǒng)，圖中②③⑦⑧等是由生物膜圍成小室．
（3）若用3H標記的亮氨酸培養(yǎng)液培養(yǎng)該圖細胞，該細胞在合成分泌蛋白過程中出現(xiàn)3H的部位依次為（填數(shù)字編號），這種研究方法叫做 ．
（4）若該圖是分泌唾液淀粉酶的細胞，圖中不應該有的結構是 ． （填數(shù)字編號）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一條肽鏈上有60個肽鍵，那么形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)及形成過程中生成的水分子數(shù)分別是

A．61和61 B．60和59 C．61和60 D．60和60

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