【題目】我國諺語中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)中的營養(yǎng)關(guān)系。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹林，捕食黃雀。新食物鏈有幾個(gè)營養(yǎng)級(jí)

A．3 B．4 C．5 D．6

【答案】C

【解析】

試題分析：鷹遷入后，新的食物鏈?zhǔn)牵褐参铩s→螳螂→黃雀→鷹，因此鷹處于第5營養(yǎng)級(jí)，新食物鏈有5個(gè)營養(yǎng)級(jí)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某家族兩種疾病的遺傳系譜，其中Ⅲ3只攜帶甲病致病基因，以下分析不正確的是(不考慮變異)( )

A．兩種致病基因均位于常染色體上

B．Ⅱ2和Ⅱ3的基因型相同

C．Ⅲ5同時(shí)攜帶兩種致病基因的概率是4/9

D．Ⅲ2和Ⅲ3再生一個(gè)男孩，正常的概率是5/6

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人進(jìn)入青春期后，在身體的形態(tài)、機(jī)能等方面都有顯著的變化，發(fā)生這些變化主要與下列哪種激素有關(guān)?　　

①胰島素②生長素③性激素④胸腺激素⑤甲狀腺激素⑥腎上腺皮質(zhì)激素⑦生長激素

A. ①②③ B. ②③④ C. ③⑤⑦ D. ④⑤⑥⑦

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中編號(hào)表示過程，字母表示物質(zhì)。

【1】過程①稱為___________，其發(fā)生的場(chǎng)所是_____________；過程③稱為____________；過程①③④中，產(chǎn)生能量最多的過程是【___】。

【2】人體攝入的葡萄糖經(jīng)過過程①生成的物質(zhì)A是____________。

【3】人體過多攝入蛋白質(zhì)會(huì)增加肝臟和腎臟的負(fù)擔(dān)，原因是圖中的物質(zhì)D可發(fā)生____________作用，產(chǎn)生的氨基可轉(zhuǎn)變成_________，再隨腎臟形成的尿液排出體外。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了研究硅對(duì)某植物光合作用的影響，選取6葉齡幼苗若干，置于不同濃度的含有K2SiO3的培養(yǎng)液培養(yǎng)一段時(shí)間，與普通培養(yǎng)液培養(yǎng)的幼苗進(jìn)行對(duì)照，測(cè)定其凈光合速率如圖甲，

回答以下問題：

（1）用培養(yǎng)液培養(yǎng)幼苗時(shí)需要定時(shí)往培養(yǎng)液中通入空氣，目的是_____________。

（2）CO2在葉肉細(xì)胞內(nèi)參與卡爾文循環(huán)，首先與________ 結(jié)合而被固定，固定產(chǎn)物的還原需要光反應(yīng)提供___________。當(dāng)光照強(qiáng)度從1千勒克斯增加到2千勒克斯時(shí)，ATP在葉綠體內(nèi)的移動(dòng)方向是___________。

（3）為了進(jìn)一步了解硅對(duì)該植物光合速率的影響機(jī)制，實(shí)驗(yàn)對(duì)其葉片的氣孔導(dǎo)度（氣孔開放程度）和胞間CO2濃度、光合色素含量等進(jìn)行測(cè)定，結(jié)果如圖乙。

①以K2SiO3作硅源，配置不同濃度的K2SiO3培養(yǎng)液時(shí)，減少完全培養(yǎng)液中KNO3含量并補(bǔ)充適量一定濃度HNO3溶液，其目的是_______________。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，嘗試寫出硅能提高凈光合速率的兩個(gè)原因______________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三體綜合征患者的細(xì)胞中的21號(hào)染色體比正常人多一條，該病屬于（ ）

A．染色體數(shù)目異常遺傳病 B．染色體結(jié)構(gòu)異常遺傳病

C．單基因遺傳病 D．多基因遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)人驟然遇冷時(shí)，皮膚表面會(huì)產(chǎn)生“雞皮疙瘩”，其直接原因是（　�。�

A.骨骼肌不自主戰(zhàn)栗B.皮膚血管收縮

C.腎上腺素分泌增加D.皮膚立毛肌收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】類胡蘿卜素是一種常用的食品色素，并常用于臨床治療夜盲癥等疾病。類胡蘿卜素的主要來源是化學(xué)合成或從植物中提取，成本較高。科研人員嘗試從光合細(xì)菌中提取類胡蘿卜素，流程如下：

（1）將少量污泥樣品接入液體培養(yǎng)基中，培養(yǎng)基中加入銨鹽和谷氨酸鈉為光合細(xì)菌的生長提供__________，培養(yǎng)基中沒有加入有機(jī)碳，從功能上看這種培養(yǎng)基屬于_______培養(yǎng)基。

（2）②將樣品涂布到固體培養(yǎng)基之前要進(jìn)行梯度稀釋，為了防止混淆，應(yīng)該在培養(yǎng)皿的________部位做好標(biāo)記。從固體平板中挑選紫色非硫細(xì)菌（某光合細(xì)菌）的菌落，萃取效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)。通過③接種到新鮮培養(yǎng)基中繼續(xù)培養(yǎng)，②、③過程需要重復(fù)幾次，目的是 ______________。

（3）從浸提離心干燥后的菌體中提取胡蘿卜素常用萃取法，萃取劑應(yīng)該具有的特點(diǎn)是______________，萃取液的濃縮可直接使用_______裝置。

（4）鑒定所提取的胡蘿卜素樣品常用的方法是__________，鑒定過程中需用_________作為對(duì)照。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物大分子的基本骨架是（ ）

A. 肽鏈 B. 碳鏈

C. 磷脂雙分子層 D. 交替排列的磷酸和五碳糖

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