【題目】美國(guó)科學(xué)家艾弗里和他的同事研究了肺炎雙球菌的體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，下圖力肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化的細(xì)胞形態(tài)示意圖。下列有關(guān)敘述正確的是

A.艾弗里的實(shí)驗(yàn)中得到的R型活細(xì)菌被32p標(biāo)記后可以用來(lái)培養(yǎng)T2噬菌體

B.實(shí)驗(yàn)①只獲得少數(shù)轉(zhuǎn)化的S型細(xì)菌的原因是發(fā)生基因突變的頻率低

C.實(shí)驗(yàn)①獲得轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌中的DNA與原S型細(xì)菌中的DNA完全相同

D.艾弗里的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明DNA可以從一個(gè)生物個(gè)體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物個(gè)體內(nèi)

【答案】D

【解析】

本題以艾弗里肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)為背景，考查噬菌體的特性、肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化的理解，以考查分析問題的能力。

A、T2噬菌體專一寄生在大腸桿菌細(xì)胞中，不能用肺炎雙球菌培養(yǎng)，A錯(cuò)誤；

B、由于R細(xì)菌對(duì)S細(xì)菌的DNA的攝入率低，所以實(shí)驗(yàn)①只獲得少數(shù)轉(zhuǎn)化的S型細(xì)菌，B錯(cuò)誤；

C、實(shí)驗(yàn)①獲得的轉(zhuǎn)化S型細(xì)菌中只含有的原S型細(xì)菌的部分DNA片段，C錯(cuò)誤；

D、艾弗里的實(shí)驗(yàn)?zāi)苷f(shuō)明DNA可以從一個(gè)生物個(gè)體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物個(gè)體內(nèi)并能夠表達(dá)，因此該實(shí)驗(yàn)是基因工程的先導(dǎo)，D正確；

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】尿液的形成和排出是在神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié)下完成的其中排尿反射受脊髓和大腦皮層共同控制。平時(shí)，膀胱逼尿肌舒張，尿道內(nèi)括約肌收縮，使膀胱貯存的尿液不致外流。下圖為相關(guān)反射弧的部分示意圖，請(qǐng)分析回答：

(1)大量飲水后，細(xì)胞外液滲透壓________，導(dǎo)致垂體釋放的__________________激素減少，使腎小管和集合管的重吸收作用________，導(dǎo)致尿量增多。

(2)當(dāng)尿液充盈到一定程度時(shí)，膀胱壁內(nèi)的感受器興奮，神經(jīng)沖動(dòng)沿著________(填圖中字母)傳入低級(jí)神經(jīng)中樞，并進(jìn)一步傳至____________產(chǎn)生“尿意”。

(3)條件允許時(shí)，在神經(jīng)調(diào)節(jié)下，逼尿肌收縮，內(nèi)括約肌舒張，將尿液排出膀胱。尿液流經(jīng)尿道時(shí)，刺激尿道內(nèi)的感受器，導(dǎo)致逼尿肌進(jìn)一步收縮，直至尿液排空。這種調(diào)節(jié)方式屬于________調(diào)節(jié)。

(4)一般成年人可以有意識(shí)地控制排尿，但嬰兒經(jīng)常尿床，其原因是______________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某種植物種子經(jīng)低溫處理1～2個(gè)月后能夠提早萌發(fā)。在低溫處理過程中，種子內(nèi)的激素含量變化如圖所示。據(jù)圖判斷，正確的是(　　)

A. 抑制種子萌發(fā)的是赤霉素

B. 噴灑細(xì)胞分裂素溶液，有利于種子保藏

C. 種子萌發(fā)時(shí)脫落酸含量升高

D. 噴灑赤霉素，可代替低溫促進(jìn)種子萌發(fā)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，圖乙是圖甲發(fā)生滲透作用之后的示意圖，圖丙是根毛細(xì)胞示意圖，圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間變化的曲線。下列敘述錯(cuò)誤的是 (　　)

　

A. 圖甲中①處溶液濃度小于②處溶液濃度

B. 圖甲和圖丙中都有半透膜，兩者的本質(zhì)區(qū)別是圖丙細(xì)胞膜上有載體蛋白，使其具有選擇透過性

C. 若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液中，在顯微鏡下連續(xù)觀察一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)其發(fā)生了質(zhì)壁分離

D. 若把圖丙所示細(xì)胞放在質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中，則圖丁表示細(xì)胞體積隨時(shí)間推移而變化的曲線

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是某哺乳動(dòng)物個(gè)體細(xì)胞分裂不同時(shí)期的分裂圖像，下列說(shuō)法正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)選自該生物的精巢或卵巢 B. 圖3所示的細(xì)胞中存在同源染色體

C. 與圖1中EF段相對(duì)應(yīng)的是圖2和圖3 D. 圖4所示細(xì)胞中含有4個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖為人體內(nèi)苯丙氨酸的部分代謝途徑，下列有關(guān)敘述不正確的是（ ）

A. 該過程可以說(shuō)明，基因可以通過控制酶的合成來(lái)控制代謝過程，進(jìn)而控制生物的性狀

B. 一對(duì)正常的夫婦生了一個(gè)患苯丙酮尿癥的孩子，則這對(duì)夫婦再生一個(gè)正常男孩的概率為3/8

C. 若酶1是由m個(gè)氨基酸形成的蛋白質(zhì)，則A基因至少有3m個(gè)堿基對(duì)(不考慮終止密碼)

D. 細(xì)胞衰老以后，由于B基因的活性下降，使黑色素合成減少，頭發(fā)變白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)錄因子OrERF是一類蛋白質(zhì)，在植物抵抗逆境，如干旱、低溫和高鹽時(shí)發(fā)揮重要作用�？蒲腥藛T對(duì)水稻OrERF基因進(jìn)行系列研究。

(l)科研人員對(duì)水稻OrERF基因中的轉(zhuǎn)錄非模板鏈上游部分進(jìn)行測(cè)序，結(jié)果如下：

各個(gè)元件分別在高鹽、干旱、低溫不同信號(hào)的誘導(dǎo)下，導(dǎo)致此基因表達(dá)出不同的OrERF蛋白，以適應(yīng)高鹽、干旱、低溫環(huán)境，此現(xiàn)象說(shuō)明基因的表達(dá)受_________________影響。

(2)實(shí)驗(yàn)檢測(cè)OrERF基因在高鹽條件下的表達(dá)水平結(jié)果如下圖。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，自然條件下OrERF基因的表達(dá)能力____________，高鹽處理后____小時(shí)，OrERF基因的表達(dá)顯著增加。

(3)植物感受外界干旱、高鹽、低溫等信號(hào)，通過一系列信息傳遞合成轉(zhuǎn)錄因子。轉(zhuǎn)錄因子OrERF對(duì)下游基因調(diào)節(jié)過程如下圖。

轉(zhuǎn)錄因子OrERF合成的場(chǎng)所是____，發(fā)揮作用的場(chǎng)所是____。它通過與_______結(jié)合，啟動(dòng)轉(zhuǎn)錄的過程。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】北京大學(xué)謝燦實(shí)驗(yàn)室及其合作者發(fā)現(xiàn)普遍存在動(dòng)植物中的磁受體基因，其編碼的磁受體蛋白能識(shí)別外界磁場(chǎng)并順應(yīng)磁場(chǎng)方向排列，并據(jù)此提出一個(gè)新的“分子指南針”分子模型。圖是磁受體基因的復(fù)制過程示意圖，下列相關(guān)敘述正確的是

A.磁受體基因復(fù)制時(shí)子鏈?zhǔn)茄刂?/span>3ˊ端向5ˊ端方向延伸的，合成兩條子鏈時(shí)，DNA聚合酶移動(dòng)的方向是相反的

B.分子指南針的合成場(chǎng)所是核糖體

C.磁受體基因分子中的每個(gè)脫氧核糖均連著兩個(gè)磷酸和一個(gè)堿基

D.用15N標(biāo)記的磁受體基因在含14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制n次，則14N標(biāo)記的基因數(shù)為2n-1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下面的材料，回答問題：

1896年，C.S. Sherrington把神經(jīng)元與神經(jīng)元之間的機(jī)能接點(diǎn)命名為突觸。在20世紀(jì)30年代，對(duì)于突觸之間是電學(xué)傳遞還是化學(xué)傳遞曾發(fā)生過爭(zhēng)論。Otto Loewi等科學(xué)家用實(shí)驗(yàn)證明突觸之間存在化學(xué)傳遞。Furshpan和Potter在1959年首先指出在螯蝦的可興奮細(xì)胞之間有電學(xué)傳遞。使用細(xì)胞內(nèi)微電極技術(shù)記錄鰲蝦腹神經(jīng)節(jié)內(nèi)神經(jīng)纖維的膜電位（如圖1 ），他們發(fā)現(xiàn)了神經(jīng)元之間介導(dǎo)動(dòng)物逃避反射的電突觸。

電突觸普遍存在于無(wú)脊椎動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)中，在動(dòng)物的逃避反射中發(fā)揮重要作用。在哺乳動(dòng)物的神經(jīng)系統(tǒng)和視網(wǎng)膜中，電突觸主要分布于需要高度同步化的神經(jīng)元群內(nèi)的細(xì)胞之間。

形成電突觸的兩個(gè)相鄰細(xì)胞間的距離特別小，兩側(cè)的神經(jīng)元膜上都存在一些貫穿質(zhì)膜的蛋白，稱為連接子。突觸前膜和后膜上的連接子相對(duì)形成縫隙連接（如圖2）。連接子中間形成一個(gè)通道，允許小的水溶性分子通過。通過連接子，許多帶電離子可以從一個(gè)細(xì)胞直接流入另一個(gè)細(xì)胞，形成局部電流和突觸后電位。在化學(xué)性突觸，從沖動(dòng)到達(dá)突觸前膜至突觸后細(xì)胞出現(xiàn)電位變化，有接近1ms的延遲（即突觸延遲）。電突觸沒有延遲，電流瞬間從一個(gè)細(xì)胞傳遞到下一個(gè)細(xì)胞。在大多數(shù)情況下，電突觸的傳遞是雙向的。

（1）當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)時(shí)，突觸前膜釋放______（如乙酰膽堿等），經(jīng)擴(kuò)散通過突觸間隙，然后與突觸后膜上的______結(jié)合，從而在化學(xué)突觸間傳遞信息。

（2）填表比較電突觸與化學(xué)突觸傳遞興奮的差異。

化學(xué)突觸

電突觸

突觸結(jié)構(gòu)

突觸前膜與突觸后膜之間由突觸間隙分隔開

①______

傳遞方向

②______

傳遞速度

③______

（3）在圖1所示實(shí)驗(yàn)中，刺激突觸前神經(jīng)元后，發(fā)現(xiàn)______，研究者據(jù)此提出“在螯蝦的可興奮細(xì)胞之間有電學(xué)傳遞”的假設(shè)。

（4）十九世紀(jì)時(shí)，有些學(xué)者認(rèn)為，神經(jīng)元是獨(dú)立的單元；另一些學(xué)者認(rèn)為，神經(jīng)元由原生質(zhì)橋相連形成一個(gè)整體。請(qǐng)結(jié)合文中信息，對(duì)這兩種觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)價(jià)：______。

（5）請(qǐng)結(jié)合閱讀材料信息，提出一個(gè)關(guān)于電突觸能進(jìn)一步研究的科學(xué)問題：______。

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