【題目】下列不屬于種群特征的是
A.性比率 B.垂直結(jié)構(gòu) C.年齡結(jié)構(gòu) D.死亡率
【答案】B
【解析】
試題分析:種群特征有出生率、死亡率,遷入率、遷出率、年齡組成和性別比例及空間特征等,A、C、D正確。但垂直結(jié)構(gòu)是群落的空間特征,B錯(cuò)誤。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物大分子通常都有一定的分子結(jié)構(gòu)規(guī)律,即是由一定的基本結(jié)構(gòu)單位,按一定的排列順序和連接方式形成的多聚體,下列表述正確的是
A. 若該圖為一段肽鏈的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示肽鍵,2表示中心碳原子,3的種類(lèi)有20種
B. 若該圖為一段RNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示核糖,2表示磷酸基團(tuán),3的種類(lèi)有4種
C. 若該圖為一段單鏈DNA的結(jié)構(gòu)模式圖,則1表示磷酸基團(tuán),2表示脫氧核糖,3的種類(lèi)有4種
D. 若該圖表示多糖的結(jié)構(gòu)模式圖,淀粉、纖維素和糖原是相同的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生物變異的敘述,正確的是
A. 果蠅棒狀眼的形成是基因突變的結(jié)果
B. 基因重組不改變基因頻率,不會(huì)影響生物進(jìn)化的進(jìn)程
C. 在抗生素濃度較高的環(huán)境,會(huì)促使細(xì)菌產(chǎn)生更強(qiáng)的抗藥性變異
D. 若同源染色體之間互換的片段長(zhǎng)度不相等,會(huì)造成染色體結(jié)構(gòu)變異
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】DNA分子雜交技術(shù)可比較不同種生物DNA分子的差異。將來(lái)自不同種生物的兩條DNA單鏈進(jìn)行雜交,兩種生物的DNA分子堿基序列越相似,形成的雜合雙鏈區(qū)的部位就越多。某人用甲、乙、丙三種生物的DNA單鏈進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是
A.游離的單鏈所對(duì)應(yīng)的原物種DNA片段均不含遺傳信息
B.雜合雙鏈區(qū)的存在表示兩種生物攜帶的遺傳密碼相同
C.甲與乙的親緣關(guān)系比甲與丙的親緣關(guān)系遠(yuǎn)
D.甲與丙的親緣關(guān)系比乙與丙的親緣關(guān)系近
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是“白菜一甘藍(lán)”雜種植株的培育過(guò)程。下列說(shuō)法正確的是
A.圖示“白菜—甘藍(lán)”植株不能結(jié)子
B.愈傷組織的異化作用類(lèi)型是異養(yǎng)型
C.上述過(guò)程中包含著有絲分裂,細(xì)胞分化和減數(shù)分裂等過(guò)程
D.“白菜—甘藍(lán)”雜種植株具有的性狀是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】
(1)寫(xiě)出生物大分子C的名稱(chēng)__________。
(2)寫(xiě)出X和Y所代表的元素符號(hào):X___________,Y_______________。
(3)若圖Ⅱ表示J物質(zhì)的基本組成單位:則J物質(zhì)是_______________,一般為雙螺旋結(jié)構(gòu),主要分布于__________中。圖Ⅱ的名稱(chēng)是______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】(一)很早以前人們發(fā)現(xiàn)了一種遺傳病,患者均不能存活至婚育年齡。右圖是某個(gè)家族此遺傳病的系譜,請(qǐng)回答:
(1)由圖推斷,該疾病最可能的遺傳方式是__________________。圖中Ⅲ-4和Ⅲ-5再生育一個(gè)患病男孩的概率為________。
(2)經(jīng)調(diào)查,世界范圍內(nèi)每10000個(gè)男孩中會(huì)有一個(gè)此種遺傳病患者,則該病在女性中出現(xiàn)的幾率為_____。
(二)甲圖為XY性別決定生物的性染色體簡(jiǎn)圖,X和Y有一部分是同源的(甲圖中I片段),該部分基因互為等位,另一部分是非同源的(甲圖中II-1、 II-2片段),該部分基因不互為等位,回答下列問(wèn)題:
(3)一個(gè)如甲圖所示的精原細(xì)胞,在減數(shù)分裂中,由于染色體分裂紊亂,產(chǎn)生了一個(gè)基因型為EEeXbD的精子,則其余三個(gè)精子的基因型是_________________。
(4)基因D、d控制的相對(duì)性狀遺傳與性別有關(guān)嗎?________,
試舉一例說(shuō)明:________________(寫(xiě)出親本基因型即可,只寫(xiě)基因D、d)。在減數(shù)分裂形成配子過(guò)程中,X和Y染色體能通過(guò)交叉互換發(fā)生基因重組的是上圖中的_________片段。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示含有目的基因D的DNA片段長(zhǎng)度(bp即堿基對(duì))和部分堿基序列,圖右表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列,F(xiàn)有MspI、BamHI、MboI、SmaI 4種限制性核酸內(nèi)切它們識(shí)別的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。
(1)若用限制酶SmaI完全切割圖中含有目的基因D的DNA片段,其產(chǎn)物長(zhǎng)度分為 。 若圖左DNA分子中虛線(xiàn)方框內(nèi)的堿基對(duì)被T-A堿基對(duì)替換,那么基因D就突變?yōu)榛騞。從隱形純合子中分離出圖示對(duì)應(yīng)的DNA片段,用限制酶Sma I完全切割,產(chǎn)物中共有 種不同長(zhǎng)度的DNA片段。
(2)為了提高試驗(yàn)成功率,需要通過(guò) 技術(shù)擴(kuò)增目的基因,以獲得目的基因的大量拷貝。在目的基因進(jìn)行擴(kuò)增時(shí),加入的引物有A、B兩種,若該目的基因擴(kuò)增n代,則其中含有A、B引物的DNA分子有 個(gè)。
(3)若將圖中質(zhì)粒和目的基因D通過(guò)同種限制酶處理后進(jìn)行連接,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是 。
為了篩選出成功導(dǎo)入含目的基因D的重組質(zhì)粒的大腸桿菌,首先將大腸桿菌在
含 的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖示的菌落。再將滅菌絨布按到培養(yǎng)基上,使絨布面沾上菌落,然后將絨布按到含 的培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到如圖2的結(jié)果(空圈表示與圖1對(duì)照無(wú)菌落的位置)。挑選目的菌的位置為 。
(5)若目的基因在工程菌中表達(dá)產(chǎn)物是一條多肽鏈,如考慮終止密碼,則其至少含有的氧原子數(shù)為 。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞外液理化特性的敘述,不正確的是( )
A.細(xì)胞外液的理化特性包括滲透壓、酸堿度和溫度三個(gè)主要方面
B.細(xì)胞外液滲透壓的大小取決于溶液中溶質(zhì)微粒的數(shù)目
C.血漿滲透壓的大小與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)
D.細(xì)胞外液滲透壓的90%以上來(lái)源于Na+和K+
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