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【題目】園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，要對綠籬定期修剪，其目的是（ ）

A．抑制側芽的生長 B．抑制其開花結果

C．抑制向光性 D．促進側芽生長

【答案】D

【解析】

試題分析：生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，而高濃度抑制生長．頂芽能產生生長素，且向下運輸大量積累在側芽處，使側芽處的生長素濃度升高，抑制側芽生長，因此園林工人為使灌木圍成的綠籬長得茂密、整齊，要對綠籬定期修剪，目的是打破頂端優(yōu)勢，促進側芽生長．

故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某成年男子，智力正常，但身高只有88cm，其身材矮小的最可能原因是幼年時缺乏

A. 促甲狀腺激素釋放激素 B. 促甲狀腺激素

C. 甲狀腺激素 D. 生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2015年8月12日，天津濱海新區(qū)發(fā)生爆炸事故，造成部分氰化物外漏，由于處理及時，沒有造成大范圍污染。氰化物是一種劇毒物質，其通過抑制[H]與O2的結合，使得組織細胞不能利用氧而陷入窒息。下圖為研究植物根尖吸收鉀離子的相關實驗。相關分析不正確的是（ ）

A. 通過實驗甲可以判斷植物根尖細胞吸收K＋屬于主動運輸

B. 實驗甲中4 h后氧氣消耗速率下降因為細胞外K＋濃度降低

C. 實驗乙中4 h后吸收K＋的能量可能來自于無氧呼吸

D. 實驗乙加入氰化物后，細胞對氧氣的吸收速率不變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某基因中的一條DNA鏈在復制時一個堿基由G變?yōu)锳，該基因復制三次后發(fā)生突變的基因占基因總數的

A. 100% B. 50% C. 25% D. 12.5%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞結構和功能的敘述，正確的是

A. 細胞中的mRNA在核糖體上移動，指導蛋白質的合成

B. 呼吸道上皮細胞表面的糖蛋白有保護和潤滑作用

C. 人在低氧環(huán)境下產生的CO2大多來自于線粒體基質，少數來自細胞質基質

D. 核孔可以實現細胞之間的物質交換和信息交流

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于體液免疫的敘述正確的是（ ）

A．抗體是由B淋巴細胞分泌的

B．有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞，產生漿細胞

C．抗體一般可以直接殺死入侵的病菌

D．記憶B細胞迅速增殖分化，可形成大量的記憶B細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

（1）圖中X被形容為“生命的燃料”，它是 ，I在人體細胞中是 ，小麥種子中主要是指 。

（2）A代表的元素有 ，Y的名稱是 ，Y和Z在化學組成上的區(qū)別是 。

（3）以人口腔上皮細胞為材料，觀察Ⅱ和Ⅲ在細胞中的分布，常用 對細胞進行染色，細胞核被染成 色，細胞質被染成 色。

（4）舉例說明Ⅳ承擔的三種不同的功能 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為利用正常大鼠制備遺傳性高血壓轉基因模型大鼠的流程，下列說法正確的是(　　)

A. 1為卵母細胞，一般從活體輸卵管中采集，須在體外培養(yǎng)成熟后才能受精

B. 該過程所涉及的胚胎工程技術主要是體外受精、早期胚胎培養(yǎng)和胚胎移植

C. 受精卵3通過減數分裂和分化形成胚胎4

D. 目的基因成功表達的標志是5表現為高血壓

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若用一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整目鏡或物鏡和細準焦螺旋，結果得下圖。

（1）請從下列目鏡與物鏡的組合中找出與圖像③④對應的是：③______；④______。

A．目鏡10× 物鏡10×

B．目鏡10× 物鏡20×

C．目鏡10× 物鏡4×

D．目鏡10× 物鏡40×

（2）視野最暗的像是_______（填序號），視野最大的圖像是___________（填序號）。

（3）選擇組合A，目鏡10×，物鏡10×，所觀察到的物像是實際物體的__________倍，這個放大倍數是指__________（填“長度和寬度”、“長度或寬度”“面積”、“體積”）；若此時視野中細胞為160個，則換上D組合，視野中細胞為_________個。

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