某植物單株年產(chǎn)數(shù)百粒種子,其中大部分被鳥所食,或因氣候、土壤水分等原因不能在第二年長成植株。按照達爾文的觀點,這種現(xiàn)象說明(。

  A.物種是可變的                         B.過度生殖,生存斗爭

  C.選擇的不定向性                       D.用進廢退、獲得性遺傳

B


解析:

生物的高繁殖率和低成活率是生物對環(huán)境的適應(yīng)。這是因為在生存斗爭中,絕大多數(shù)個體死亡,少量個體生存。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:高中生物奧林匹克競賽輔導(dǎo)訓(xùn)練之進化論 題型:選擇題

某植物單株年產(chǎn)數(shù)百粒種子,其中大部分被鳥所食,或因氣候、土壤水分等原因不能在第二年長成成株,按照達爾文的觀點,這現(xiàn)象說明(  )

A  物種是可變的      B  過渡繁殖、生存斗爭

C  選擇的不定向性    D  用進廢退、獲得性遺傳

 

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科目:高中生物 來源:2010—2011學(xué)年廣東省高一下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:選擇題

某植物單株年產(chǎn)數(shù)百粒種子,其中大部分被鳥所食,或因氣候、土壤、水分等原因不能在第二年長成植株,按達爾文的觀點,這種現(xiàn)象說明

A.物種是可變的         B、過度繁殖

C.選擇的不定向性       D、生存斗爭

 

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科目:高中生物 來源: 題型:單選題

某植物單株年產(chǎn)數(shù)百粒種子,其中大部分被鳥所食,或因氣候、土壤水分等原因不能在第二年長成植株。按照達爾文的觀點,這種現(xiàn)象說明


  1. A.
    物種是可變的
  2. B.
    過度生殖,生存斗爭
  3. C.
    選擇的不定向性
  4. D.
    用進廢退、獲得性遺傳

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植物單株年產(chǎn)數(shù)百粒種子,其中大部分被鳥所食,或因氣候、土壤水分等原因不能在第二年長成成株,按照達爾文的觀點,這現(xiàn)象說明(  )

A  物種是可變的      B  過渡繁殖、生存斗爭

C  選擇的不定向性    D  用進廢退、獲得性遺傳

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