Ⅰ.如圖是某生物生理活動示意圖,據(jù)圖回答:
(1)該生理活動若以A鏈為模板形成B鏈,且②和⑤都是脫氧核糖,則該生理活是 ,需要 酶和聚合酶,圖中結構⑦的名稱為 。
(2)該生理活動若仍以A鏈為模板形成B鏈,但②為脫氧核糖,⑤為核糖,則該生理活動是轉錄。若B鏈有600個堿基,由它控制合成蛋白質(zhì)過程中,理論上最多需要 種轉移RNA參與運輸 種氨基酸。
(3)如圖表示生物體遺傳信息傳遞和表達過程。有關敘述正確的是( )
①在人體不同細胞中,轉錄出的mRNA種類相同、數(shù)量不同
②在人體細胞中,不可能發(fā)生d、e過程
③逆轉錄過程發(fā)生在某些病毒細胞內(nèi),需要逆轉錄酶的參與
④轉錄和翻譯過程既能發(fā)生在真核細胞中,也能發(fā)生在原核細胞中
A、①② B、②④ C、①③ D、③④
Ⅱ.下圖是艾弗里等人所做的關于DNA是遺傳物質(zhì)的實驗,請分析回答下列問題:
(1)能使R型活細菌發(fā)生轉化的物質(zhì)是 ;實驗最后一步在實驗中起 作用;DNA酶處理DNA的結果是產(chǎn)生 。
(2)圖中的多糖肯定不可能來自S型細菌的哪些結構: 。
①染色體 ②細胞膜 ③細胞壁 ④核糖體
科目:高中生物 來源:2010年重慶一中高二下學期期末考試(理綜)生物部分 題型:綜合題
Ⅰ.如圖是某生物生理活動示意圖,據(jù)圖回答:
(1)該生理活動若以A鏈為模板形成B鏈,且②和⑤都是脫氧核糖,則該生理活是 ,需要 酶和聚合酶,圖中結構⑦的名稱為 。
(2)該生理活動若仍以A鏈為模板形成B鏈,但②為脫氧核糖,⑤為核糖,則該生理活動是轉錄。若B鏈有600個堿基,由它控制合成蛋白質(zhì)過程中,理論上最多需要 種轉移RNA參與運輸 種氨基酸。
(3)如圖表示生物體遺傳信息傳遞和表達過程。有關敘述正確的是( )
①在人體不同細胞中,轉錄出的mRNA種類相同、數(shù)量不同
②在人體細胞中,不可能發(fā)生d、e過程
③逆轉錄過程發(fā)生在某些病毒細胞內(nèi),需要逆轉錄酶的參與
④轉錄和翻譯過程既能發(fā)生在真核細胞中,也能發(fā)生在原核細胞中
A.①② | B.②④ | C.①③ | D.③④ |
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科目:高中生物 來源:2013屆沈陽鐵路實驗中學高二上學期期末考試生物試卷 題型:選擇題
如圖是某生物合成蛋白質(zhì)的過程,下列說法正確的是( )
A.該圖所示的生物細胞無真正的細胞核
B.mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對應的反密碼子
C.該圖表示的過程分別發(fā)生在細胞核和細胞質(zhì)中
D.該圖所示的生理過程除需要RNA聚合酶外,還需要解旋酶、DNA聚合酶等
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖是某生物生理活動示意圖,據(jù)圖回答
(1)該生理活動若以A鏈為模板形成B鏈,且②和⑤都是脫氧核糖,則該生理活動是________,需要____酶和聚合酶,圖中⑦叫________。
(2)該生理活動若仍以A鏈為模板形成B鏈,但②為核糖,⑤為脫氧核糖,則該生理活動是________。
(3)該生理活動若仍以A鏈為模板形成B鏈,但②為脫氧核糖,⑤為核糖,則該生理活動是________,圖中⑥叫做____________。若B鏈有600個堿基,由它控制合成蛋白質(zhì)過程中,理論上最多需要____種轉移RNA參與運輸____種氨基酸。
(4)如圖表示生物體遺傳信息傳遞和表達過程。有關敘述正確的是( )
①在人體不同細胞中,轉錄出的mRNA種類相同、數(shù)量不同
②RNA以“RNA→互補的單鏈RNA→RNA”方式完成復制
③逆轉錄過程發(fā)生在某些病毒體內(nèi),需要逆轉錄酶的參與
④轉錄和翻譯過程既能發(fā)生在真核細胞中,也能發(fā)生在原核細胞中
A、①② B、②④ C、①③ D、③④
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖是某生物生理活動示意圖,據(jù)圖回答:
(1)該生理活動若以A鏈為模板形成B鏈,且②和⑤都是脫氧核糖,則該生理活是 ,需要 酶和聚合酶,圖中結構⑦的名稱為 。
(2)該生理活動若仍以A鏈為模板形成B鏈,但②為脫氧核糖,⑤為核糖,則該生理活動是轉錄。若B鏈有600個堿基,由它控制合成蛋白質(zhì)過程中,理論上最多需要 種轉移RNA參與運輸 種氨基酸。
(3)如圖表示生物體遺傳信息傳遞和表達過程。有關敘述正確的是
①在人體不同細胞中,轉錄出的mRNA種類相同、數(shù)量不同
②在人體細胞中,不可能發(fā)生d、e過程
③逆轉錄過程發(fā)生在某些病毒細胞內(nèi),需要逆轉錄酶的參與
④轉錄和翻譯過程既能發(fā)生在真核細胞中,也能發(fā)生在原核細胞中
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
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