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【題目】在生態(tài)系統的營養(yǎng)結構中,食物網可使 ( )

A. 生態(tài)系統營養(yǎng)結構的復雜程度不斷增加

B. 每種生物都能將能量傳遞到下一營養(yǎng)級

C. 每種生物都限定在一條食物鏈的固定位置上

D. 很多互有聯系的食物鏈連接成復雜的營養(yǎng)關系

【答案】D

【解析】生態(tài)系統營養(yǎng)結構的復雜程度增加，會導致食物網越復雜，A錯誤；在食物網中，并不是每種生物都能將能量傳遞到下一營養(yǎng)級，如最高營養(yǎng)級上的生物不能將能量傳遞給下一營養(yǎng)級，B錯誤；在食物網中，各種動物所處的營養(yǎng)級并不是一成不變的，可以同時存在多種種間關系，如捕食和競爭，因此可以處于多個營養(yǎng)級上，C錯誤；食物網可使很多互有聯系的食物鏈連接成復雜的營養(yǎng)關系，使得生態(tài)系統穩(wěn)定性越強，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示光照強度和CO2濃度對某植物光合作用強度的影響．下列有關敘述中錯誤的是（ ）

A.曲線中a點轉向b點時，葉綠體中C3濃度降低
B.曲線中d點轉向b點時，葉綠體中C5濃度升高
C.ab段影響光合作用速率的主要因素是光照強度
D.bc段影響光合作用速率的限制性因素可能是溫度等其它條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于生物體內水的敘述錯誤的是

A. 人體細胞內水的存在形式為結合水和自由水

B. 參與運輸營養(yǎng)物質和代謝廢物的水為自由水

C. 水是細胞結構的組成成分之一

D. 不同細胞內自由水與結合水的比例相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關人體水鹽平衡調節(jié)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 抗利尿激素經靶細胞接受并起作用后即被滅活

B. 抗利尿激素由垂體細胞合成并由下丘腦釋放

C. 調節(jié)水鹽平衡的神經中樞在下丘腦

D. 人體大量排汗會使抗利尿激素的分泌增加

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】部分神經元之間的聯系如圖所示，分別在甲、乙兩處提供適宜刺激，引起肌肉收縮的情況是（ ）

A.刺激甲，只有Ⅰ、Ⅱ收縮
B.刺激乙，只有Ⅲ、Ⅳ收縮
C.刺激甲，Ⅰ﹣Ⅳ都不收縮
D.刺激乙，Ⅰ一Ⅳ都收縮

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生態(tài)系統的能量流動圖解，N1～N6表示能量數值，下列有關敘述中正確的是（ ）

A.流經該生態(tài)系統的總能量為N2 ， 由初級消費者流向蜣螂的能量為N6
B.能量由第一營養(yǎng)級傳遞給第二營養(yǎng)級的傳遞效率為 ×100%
C.N5的去向之一是用于初級消費者的生長、發(fā)育和繁殖
D.生產者呼吸過程中化學能轉變?yōu)闊崮芎虯TP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】水稻細胞和人的口腔上皮細胞中共有的細胞器是 （ ）

A．葉綠體、線粒體和中心體

B．線粒體、內質網和高爾基體

C．線粒體、內質網和中心體

D．葉綠體、線粒體和高爾基體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列對①——⑨物質與結構在生物中的敘述錯誤的是

①核酸 ②蛋白質 ③液泡 ④葉綠體 ⑤線粒體 ⑥核膜

⑦核糖體 ⑧細胞膜 ⑨細胞壁

A．①、②在噬菌體、大腸桿菌、衣藻和草履蟲體內都存在

B．⑦、⑧、⑨在大腸桿菌和衣藻體內都存在

C．①——⑨在衣藻體內都存在

D．除⑥外，其余的在衣藻和藍藻體內都存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮細胞，會明顯影響吸收的物質是

①氧氣 ②脂肪酸 ③葡萄糖 ④鉀離子

A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④

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