【題目】下列哪一項不是植物繁殖的新途徑？（ ）

A．微型繁殖 B．誘變育種

C．人工種子 D．作物脫毒

【答案】B

【解析】

試題分析：植物組織培養(yǎng)是指利用特定的培養(yǎng)將離體的植物細胞、組織或器官培養(yǎng)成完整植株的過程．花藥的離體培養(yǎng)、基因工程中的受體細胞的培養(yǎng)、植物體細胞雜交后雜種細胞的培養(yǎng)以及植物的大量快速繁殖都要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù)，植物繁殖的新途徑包括微型繁殖、作物脫毒、人工種子，而細胞核移植不是植物繁殖的新途徑。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】突變基因雜合細胞進行有絲分裂時，出現(xiàn)了如下圖所示的染色體片段交換，這種染色體片段交換的細胞繼續(xù)完成有絲分裂后，可能產(chǎn)生的子細胞是（ ）

①正�；蚣兒霞毎� ②突變基因雜合細胞 ③突變基因純合細胞

A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

薯條的長度改變是由什么生理過程引起的_______________。

薯條浸在0.1M蔗糖溶液后有什么改變？____________________。（長度加長/長度基本不變/長度縮短）

（3）當薯條被浸在0.45M蔗糖溶液后，薯條中的細胞會出現(xiàn)__________________，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是____________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】從生態(tài)系統(tǒng)的成分看是生產(chǎn)者，從其細胞結(jié)構(gòu)看，沒有核膜和多種細胞器，該生物不可能是

A. 水綿 B. 硝化細菌 C. 光合細菌 D. 藍藻

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖示某綠色植物的根尖分生區(qū)細胞和葉肉細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)，回答下列問題：

（1）表示根尖分生區(qū)細胞的是圖 。為什么？____________。

（2）將上述兩種細胞分別置于30%蔗糖溶液中，能發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細胞是圖 ，結(jié)構(gòu)[ ] 起重要作用。

（3）正常情況下，圖甲細胞和圖乙細胞分別能進行下列哪些生命活動？（填入下列編號）甲： ；乙： 。

①細胞增殖；②細胞核DNA發(fā)生復制；③細胞核DNA發(fā)生轉(zhuǎn)錄；④細胞呼吸；⑤光合作用

（4）對蛋白質(zhì)進行加工的場所有_______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】玉米是一種雌雄同株的二倍體（2n=20）植物，玉米籽粒的顏色與細胞中的色素有關(guān)，當細胞中含有甲物質(zhì)時呈紫色，含有乙物質(zhì)時呈紅色，無甲和乙時呈白色．與這些色素合成有關(guān)的部分酶和基因情況如下表所示（注：顯性基因?qū)﹄[性基因完全顯性，并且在形成配子過程中不發(fā)生交叉互換），請回答問題：

(1)現(xiàn)有純合紅色玉米粒，請在右上圖中畫出三對基因在染色體上可能的位置關(guān)系。(注：方框內(nèi)只要畫出與上述基因相關(guān)的染色體，用豎線表示染色體，黑點表示基因的位點，并標上相應的基因) 。這三對基因的遺傳是否遵循基因的自由組合定律？

(2)若紅色的籽粒長成的某一玉米植株自交，所結(jié)籽粒的性狀分離比為紫∶紅∶白＝0∶3∶1，則該植株的基因型為 。

(3)若某一基因型為AaBbDd的玉米植株測交，所結(jié)籽粒的性狀及分離比為 或 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

請回答下列問題：

（1）Ub由76個氨基酸組成，則它具有 個肽鍵，Ub的合成場所是

若它在小腸中被水解，則下列哪種物質(zhì)不可能產(chǎn)生？ 。

（2）如果靶蛋白不與Ub結(jié)合，便不能被蛋白酶體水解。①過程說明Ub的作用是識別 并與之結(jié)合；完成①、②過程需要的主要條件是 和 。

（3）上圖中所利用的ATP是由 作用提供的。完成此生理作用的細胞器是 ，從結(jié)構(gòu)上看它具有 結(jié)構(gòu)，所以應屬于細胞的 系統(tǒng)，該系統(tǒng)在細胞生命活動中有著重要作用。

（4）若有99個氨基酸（假設它們的平均分子量為100），通過結(jié)合形成了一條環(huán)狀的多肽鏈，則其相對分子質(zhì)量比原來減少了 ，此環(huán)狀的多肽鏈含氨基的數(shù)量最少是 個。此環(huán)狀多肽的相對分子質(zhì)量是___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】是指機體對胰島素的敏感性降低，利用胰島素促進葡萄糖代謝的能力下降。下列敘述能引起“胰島素抵抗”的是（ ）

①胰島B細胞受損 ②靶細胞表面胰島素受體減少 ③胰島素與其特定受體識別發(fā)生障礙 ④胰高血糖素分泌增加

A． ①② B． ②③ C． ③④ D．②④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組進行觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂的實驗。下列關(guān)于該實驗的敘述正確的是（ ）

A．鹽酸和酒精混合液主要起固定作用

B．堿性染料吡羅紅可用于染色體染色

C．觀察到分裂末期細胞內(nèi)細胞板向四周擴展形成新細胞壁

D．細胞內(nèi)染色體的存在狀態(tài)可作為判斷有絲分裂各時期的依據(jù)

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