以洋蔥表皮為材料,分別以0.3g/ml蔗糖溶液、0.5g/ml蔗糖溶液、0.3g/ml尿素溶液及清水進(jìn)行的實驗(m表示開始用四種溶液分別處理;n表示開始用清水處理),測得的細(xì)胞原生質(zhì)體體積變化(如圖)。則曲線a、b、c、d依次代表

A.清水、0.3g/ml尿素溶液、0.3g/ml蔗糖溶液、0.5g/ml蔗糖溶液

B.0.3g/ml尿素溶液、清水、0.3g/ml蔗糖溶液、0.5g/ml蔗糖溶液

C.清水、0.3g/ml蔗糖溶液、0.5g/ml蔗糖溶液、0.3g/ml尿素溶液

D.0.5g/ml蔗糖溶液、0.3g/ml蔗糖溶液、0.3g/ml尿素溶液、清水

 

【答案】

A

【解析】

試題分析:用清水處理洋蔥表皮,由于有細(xì)胞壁限制吸水,原生質(zhì)體體積略微增大,對應(yīng)圖中a。在0.3 g/mL尿素溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離,原生質(zhì)體體積變小,但尿素能通過自由擴散進(jìn)入細(xì)胞,使細(xì)胞液濃度變大,細(xì)胞吸水自動復(fù)原,對應(yīng)圖中b;洋蔥表皮放在0.3 g/mL蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離,原生質(zhì)體體積變小,用清水處理會復(fù)原,對應(yīng)圖中c;在0.5 g/mL蔗糖溶液中會發(fā)生質(zhì)壁分離,原生質(zhì)體體積變小,但蔗糖濃度過高,會使細(xì)胞因過度失水而死亡,所以用清水處理不會復(fù)原,對應(yīng)圖中d; 故選A。

考點:本題考查質(zhì)壁分離和質(zhì)壁分離復(fù)原,意在考查考生的識圖能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

5.下圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1是利用紫色洋蔥葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象,實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g.mL-1的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是_______ 、_______ 。

(2)圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實驗現(xiàn)象,細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為__________,核DNA 數(shù)之比為__________,若要觀察減數(shù)分裂過程,常用植物的__________作切片,實驗中裝片制作時流程為__________。

(3)圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中________。

A.色素的種類 B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小 C.不同色素的相對含量 D.各種色素的顏色

(4)某同學(xué)在秋天做色素提取分離實驗時,提取和分離過程操作正確,預(yù)實驗結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是__________ 。

(5)有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行圖1所示實驗,為清晰觀察到實驗現(xiàn)象,需對光學(xué)顯微鏡的操作是__________。          

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科目:高中生物 來源: 題型:

2.下表列出了以洋蔥為材料進(jìn)行的相關(guān)實驗并在光學(xué)顯微鏡下觀察的結(jié)果,其中對應(yīng)關(guān)系正確的是

選項

觀察項目

材料

選用試劑

觀察結(jié)果

A

DNA和RNA分布

鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞

甲基綠吡羅紅染液

細(xì)胞核染成綠色、細(xì)胞質(zhì)染成紅色

B

質(zhì)壁分離

鱗片葉外表皮細(xì)胞

0.3g/mL蔗糖溶液

細(xì)胞液顏色逐漸變淺

C

線粒體

葉肉細(xì)胞

改良苯酚品紅染液

藍(lán)綠色的線粒體

D

有絲分裂

根尖分生區(qū)細(xì)胞

龍膽紫溶液

多數(shù)細(xì)胞能夠數(shù)清染色體

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科目:高中生物 來源:2013-2014學(xué)年江蘇無錫洛社高級中學(xué)三校高三12月聯(lián)考生物卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)下圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1是利用紫色洋蔥葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象,實驗時外界溶液是滴人少量紅墨水的0.3g.mL-1的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是                  。

植物細(xì)胞的           相當(dāng)于一層半透膜。

(2)圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實驗現(xiàn)象,實驗中裝片制作時流程為         

                               。若發(fā)現(xiàn)染色體著色較淺,可能原因是           

                               。

(3)圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中         。

A.色素的種類                         B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小

C.不同色素的相對含量                 D.各種色素的顏色

(4)某同學(xué)在秋天做色素提取分離實驗時,提取和分離過程操作正確,預(yù)實驗結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是                                     。

(5)有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行圖1所示實驗,為清晰觀察到實驗現(xiàn)象,需對光學(xué)顯微鏡的光圈進(jìn)行的操作是                       。

 

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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解

51.(13分)下圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖1是利用紫色洋蔥葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象,實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是____________________(順序錯不得分)。

有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行圖1所示實驗,為清晰觀察到實驗現(xiàn)象,需對光學(xué)顯微鏡的光圈進(jìn)行的操作是__________

(2)圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實驗現(xiàn)象,細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為__________,核DNA數(shù)之比為__________;若要觀察減數(shù)分裂過程,常用植物的__________做切片,實驗中裝片制作的流程為__________

(3)圖3是分離洋蔥綠葉中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥綠葉中__________。(多選)

A.色素的種類       B.不同色素在層析液中溶解度的相對大小

C.不同色素的相對含量   D.各種色素的顏色

(4)某同學(xué)在秋天做色素提取分離實驗時,提取和分離過程操作正確,而實驗結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是__________。

(5)實驗表明,植物葉片上氣孔的開閉(見圖4)與保衛(wèi)細(xì)胞中脫落酸(ABA)的含量密切相關(guān),ABA具有明顯促進(jìn)更多氣孔關(guān)閉的作用。為驗證ABA可導(dǎo)致更多的氣孔關(guān)閉,請完成實驗。

①制片:取菠菜葉,用鑷子剝?nèi)”砥,在載玻片上滴一滴清水,將表皮展平放入清水中,__________,制成臨時裝片。

②鏡檢:將制成的臨時裝片置于低倍顯微下觀察并記錄。

③處理:接著將上述臨時裝片蓋玻片的一側(cè)滴上_________,在另一側(cè)用吸水紙吸引,重復(fù)幾次。

④鏡檢:將步驟③制得的臨時裝片再置于低倍顯微鏡下進(jìn)行觀察和記錄。

a.預(yù)測兩次鏡檢觀察結(jié)果的不同之處是:第二次鏡檢時_________________________。

b.低倍鏡下找到一個氣孔,換高倍鏡觀察該氣孔關(guān)閉時保衛(wèi)細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu),如何操作?

若不考慮視野變暗,請寫出簡要步驟。__________

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科目:高中生物 來源: 題型:

下圖是以洋蔥為實驗材料的實驗現(xiàn)象或結(jié)果,請據(jù)圖回答下列問題:

 





(1)圖1是利用紫色洋蔥葉肉細(xì)胞進(jìn)行的質(zhì)壁分離實驗現(xiàn)象,實驗時外界溶液是滴入少量紅墨水的0.3g/ml的蔗糖溶液,那么圖中A、C兩處的顏色分別是     、     。

(2)圖2是利用洋蔥根尖進(jìn)行的有絲分裂實驗現(xiàn)象,細(xì)胞D與E的染色體數(shù)之比為     ;若要觀察減數(shù)分裂過程,常用植物的        做切片,實驗中裝片制作的流程為              

(3)圖3是分離洋蔥管狀葉中色素得到的濾紙條,由該結(jié)果可知洋蔥管狀葉中         。(多選)

A.色素的種類      B. 不同色素在層析液中溶解度的相對大小

C.不同色素的相對含量  D. 各種色素的顏色

(4)某同學(xué)在秋天做色素提取分離實驗時,提取和分離過程操作正確,而實驗結(jié)果只出現(xiàn)了圖3中色素帶1和2,最可能的原因是        。

(5)有同學(xué)用洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞進(jìn)行圖1所示實驗,為清晰觀察到實驗現(xiàn)象,需對光學(xué)顯微鏡的光圈進(jìn)行的操作是               。

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