【題目】用15N標記含有100個堿基對的DNA分子,其中有胞嘧啶60個,該DNA分子在14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復(fù)制5次,下列有關(guān)判斷正確的是(
A.含有15N的子代DNA分子占
B.含有14N的子代DNA 分子占
C.只含有14N的子代DNA分子有30個
D.復(fù)制過程中需腺嘌呤脫氧核苷酸320個

【答案】C
【解析】解:A、由分析可知,形成的32個DNA分子中,2個含有N15 , 占 ,A錯誤;
B、由分析可知,形成的32個DNA分子中都含有N14 , B錯誤;
C、由分析可知,只含有N14的DNA分子是30個,C正確;
D、由分析可知,該DNA分子中的腺嘌呤核苷酸是60個,復(fù)制5次需要的腺嘌呤脫氧核苷酸是31×60=1860個,D錯誤.
故選:C.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解DNA分子的結(jié)構(gòu)特征的相關(guān)知識,掌握DNA的結(jié)構(gòu):由兩條、反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu);外側(cè):脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成基本骨架;內(nèi)側(cè):由氫鍵相連的堿基對組成;堿基配對有一定規(guī)律: A = T;G ≡ C,以及對DNA分子的復(fù)制的理解,了解DNA的復(fù)制是以親代DNA分子兩條鏈為模板,合成子代DNA的過程.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】與綿羊體細胞相比,菠菜葉肉細胞中特有的細胞結(jié)構(gòu)是(
A.細胞膜
B.核糖體
C.高爾基體
D.葉綠體

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學(xué)家用水培法培養(yǎng)甜瓜幼苗,每天K+和Mg2+初始狀態(tài)均為500mg/L,定時測定培養(yǎng)液中K+和Mg2+的剩余量,如圖所示。據(jù)圖分析正確的是( )

A. 該實驗的自變量是離子種類

B. 甜瓜對Mg2+的吸收量大于對K+的吸收量

C. 甜瓜對K+和Mg2+吸收的不同體現(xiàn)了細胞膜的選擇透過性

D. 甜瓜對必需無機鹽的吸收速率在授粉期均大于營養(yǎng)生長期

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是

A. 人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與體內(nèi)多個系統(tǒng)有關(guān)

B. 人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)失調(diào)后就難以恢復(fù)

C. 穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境組成成分和理化性質(zhì)保持相對穩(wěn)定

D. 穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機能正常

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在下列物質(zhì)中,屬于人體內(nèi)環(huán)境組成成分的是

血紅蛋白 葡萄糖 二氧化碳 鈉離子 血漿蛋白

A①②③ B①④⑤ C①③④ D②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人體的體液是指

A細胞外液和消化液 B細胞內(nèi)液和血液

C細胞內(nèi)液和細胞外液 D血漿、組織液、淋巴

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2010年3月22日至3月28日,我國31個省份報告甲型H1N1流感確診病例85例,住院治療8例,死亡1人,流感再度引起人們對病毒感染的恐慌。下列關(guān)于病毒的敘述中,不正確的是

A病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),也不能獨立生活

B病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),所以沒有生命特征

C病毒必須在活細胞中繁殖

D病毒一旦離開活細胞,就不再表現(xiàn)出生命現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為“細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換”的圖解,其中②④⑤為細胞外液。相關(guān)敘述中錯誤的是( )

A. 若某人患鐮刀型細胞貧血癥,則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的⑥

B. 若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會使圖中②液體增加,引起組織水腫

C. ②中可發(fā)生丙酮酸氧化分解,產(chǎn)生二氧化碳和水

D. 某人皮膚燙傷后,出現(xiàn)了水泡,該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標號②

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】陰性艾滋病事件引起了社會各界的關(guān)注,由此加重了人們的恐艾心理。關(guān)于艾滋病病毒HIV,下列敘述正確的是

AHIV是一種單細胞生物,在分類上屬于原核生物

B由于HIV體內(nèi)只有一種細胞器,所以其營寄生生活

C獲取大量HIV的方法是將其接種在營養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

DHIV不參與構(gòu)成種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)、生物圈這些生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次

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同步練習(xí)冊答案