【題目】質(zhì)粒之所以能做基因工程的運(yùn)載體，是由于它

A. 含蛋白質(zhì)從而能完成生命活動(dòng) B. 具有環(huán)狀結(jié)構(gòu)而保持連續(xù)性

C. 是RNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成 D. 能夠自我復(fù)制、能攜帶目的基因

【答案】D

【解析】質(zhì)粒的化學(xué)本質(zhì)是核酸，不含蛋白質(zhì)，A錯(cuò)誤；質(zhì)粒是雙鏈環(huán)狀DNA，但是作為運(yùn)載體的DNA片段不要求一定是環(huán)狀，除質(zhì)粒外，動(dòng)植物病毒和λ噬菌體衍生物也可以作為運(yùn)載體，B錯(cuò)誤；質(zhì)粒是雙鏈環(huán)狀DNA，不是RNA，C錯(cuò)誤；質(zhì)粒分子上有一個(gè)至多個(gè)限制酶切割位點(diǎn)，供外源DNA片段插入，可攜帶目的基因，本質(zhì)為雙鏈環(huán)狀DNA分子，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用標(biāo)記果蠅一個(gè)精原細(xì)胞中所有的DNA分子，然后置丁不含的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，開始培養(yǎng)后一個(gè)細(xì)胞核中DNA數(shù)的變化如右圖所示。下列敘述正確的是

A.CD段與GH段的細(xì)胞中Y染色體數(shù)目一定不同

B. KL段每個(gè)細(xì)胞核中含的染色體條數(shù)都相等

C. IJ段細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)日之比都是1:2

D.GH段細(xì)胞中含的核DNA分子占總數(shù)的1／2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】神經(jīng)沖動(dòng)在生物體內(nèi)的傳遞途徑正確的是

A．樹突→突觸→細(xì)胞體→軸突 B．軸突→細(xì)胞體→樹突→突觸

C．樹突→細(xì)胞體→軸突→突觸 D．樹突→突觸→軸突→細(xì)胞體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體在增殖過程中利用的原料是

A. 噬菌體的核苷酸和氨基酸 B. 噬菌體的核苷酸和細(xì)菌的氨基酸

C. 細(xì)菌的核苷酸和氨基酸 D. 噬菌體的氨基酸和細(xì)菌的核苷酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一瓶葡萄糖液，內(nèi)置有適量的酵母菌，經(jīng)t時(shí)間測(cè)定瓶中放出CO2的體積與吸收O2的體積比為5：4，這是因?yàn)椋僭O(shè)2種呼吸作用的速率相等）

A. 有1/5的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸 B. 有4/5的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

C. 有4/7的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸 D. 有3/7的酵母菌在進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度，主要取決于膜上的

A. 磷脂含量

B. 蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量

C. 糖的種類

D. 水含量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)酶和ATP的敘述，正確的是

A. 二氧化碳固定的過程需要酶的參與

B. 酶的催化效率總是高于無機(jī)催化劑

C. 溫度不會(huì)影響ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的速度

D. 酶只能在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮催化作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通過酶工程生產(chǎn)的酶制劑中的酶的化學(xué)本質(zhì)是

A. 蛋白質(zhì) B. 有機(jī)物 C. RNA D. 核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組使用春黑麥為材料通過實(shí)驗(yàn)探究影響產(chǎn)量的因素，得到如甲圖所示的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：

（1）據(jù)圖所知，影響春黑麥產(chǎn)量的因素有 。

（2）就圖中所反映的因素來說D點(diǎn)條件下限制春黑麥增產(chǎn)的主要因素是 C點(diǎn)條

件下限制春黑麥增產(chǎn)的主要因素是 。除圖所示的因素外，若要進(jìn)一步提高春黑麥的產(chǎn)量，還可以采取的措施是 。

（3）若將春黑麥幼苗置于光下正常生長(zhǎng)時(shí)，進(jìn)行下圖所示的生理過程，其中①、②、③、④、⑤代表物質(zhì)。

I過程完成的能量變化是 ，③的作用是 。在其他條件相同時(shí)，參照乙圖分析，甲圖中D點(diǎn)與F點(diǎn)相比，C3含量 。

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