《時代》雜志評出的2007年十大科學(xué)發(fā)現(xiàn)中指出,美國及日本兩個研究團(tuán)隊的報告中證實皮膚細(xì)胞經(jīng)過“基因直接重組”后可以轉(zhuǎn)化成為具有胚胎干細(xì)胞特性的細(xì)胞。請回答下面有關(guān)胚胎工程的若干問題。
(1)在胚胎發(fā)育中,根據(jù)胚胎形態(tài)的變化,可將早期發(fā)育的胚胎分為 、 、 三個階段。
(2)胚胎工程中的胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的 和孕育胚胎的 共同繁殖后代的過程。胚胎移植能否成功,與供受體的生理狀況有關(guān): ,為胚胎的收集提供了可能; ,為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能;而且供體胚胎可與受體子宮建立正常的 ,但移入受體的胚胎的遺傳特性不受任何影響。
(3)哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,是由 分離出來的一類細(xì)胞。美日科學(xué)家的研究過程是利用病毒分別將四個基因送入皮膚細(xì)胞,促使普通的皮膚細(xì)胞產(chǎn)生變化,最后成為帶有 性質(zhì)的細(xì)胞,稱為誘導(dǎo)式多能性干細(xì)胞(iPS)。在基因工程中,這四個基因稱為 ,所利用的病毒稱為 。 與借助胚胎提取胚胎干細(xì)胞比較,這樣獲得的干細(xì)胞的研究,其最大突破就是在不破壞胚胎的前提下提取可以復(fù)制成器官或組織的細(xì)胞,不僅避開了長期以來有關(guān)生物技術(shù)的 方面的爭議,也使其來源更加廣泛而方便。
(1)桑椹胚 囊胚 原腸胚(2)供體 受體 早期胚胎形成后一定時間內(nèi)處于游離狀態(tài)受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng) 生理和組織上的聯(lián)系
(3)早期胚胎或原始性腺 胚胎干細(xì)胞 目的基因 載體 倫理(道德)問題
【解析】
試題分析:
(1)早期胚胎發(fā)育過程為:受精卵→卵裂→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體,所以在胚胎發(fā)育中,根據(jù)胚胎形態(tài)的變化,可將早期發(fā)育的胚胎分為桑椹胚、囊胚、原腸胚三個階段。
(2)胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程。胚胎移植的生理基礎(chǔ):(1)供體與受體相同的生理變化,為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境;(2)胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài),這就為胚胎的收集提供了可能;(3)子宮不對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能。(4)胚胎遺傳性狀不受受體任何影響。
(3)胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,是由早期胚胎或原始性腺分離出來的一類細(xì)胞。利用病毒分別將四個基因送入皮膚細(xì)胞,采用的是基因工程技術(shù),所以這四個基因稱為目的基因,病毒為載體。將這四個基因送入皮膚細(xì)胞后促使普通的皮膚細(xì)胞產(chǎn)生變化,最后成為帶有胚胎干細(xì)胞性質(zhì)的細(xì)胞,稱為誘導(dǎo)式多能性干細(xì)胞(iPS)。與借助胚胎提取胚胎干細(xì)胞比較,這樣獲得的干細(xì)胞的研究,其最大突破就是在不破壞胚胎的前提下提取可以復(fù)制成器官或組織的細(xì)胞,不僅避開了長期以來有關(guān)生物技術(shù)的倫理(道德)問題方面的爭議,也使其來源更加廣泛而方便。
考點:本題考查胚胎發(fā)育過程、胚胎移植和胚胎干細(xì)胞的相關(guān)知識。
點評:本題結(jié)合材料背景,考查胚胎發(fā)育過程、胚胎移植和胚胎干細(xì)胞的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解能力,屬于基礎(chǔ)題。
科目:高中生物 來源:2014屆山西省高三上學(xué)期8月考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
《時代》雜志評出的2007年十大科學(xué)發(fā)現(xiàn)中指出,美國及日本兩個研究團(tuán)隊的報告中證實皮膚細(xì)胞經(jīng)過“基因直接重組”后可以轉(zhuǎn)化成為具有胚胎干細(xì)胞特性的細(xì)胞。請回答下面有關(guān)胚胎工程的若干問題。
(1)在胚胎發(fā)育中,根據(jù)胚胎形態(tài)的變化,可將早期發(fā)育的胚胎分為 、 、 三個階段。
(2)胚胎工程中的胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的 和孕育胚胎的 共同繁殖后代的過程。胚胎移植能否成功,與供受體的生理狀況有關(guān): ,為胚胎的收集提供了可能; ,為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能;而且供體胚胎可與受體子宮建立正常的 ,但移入受體的胚胎的遺傳特性不受任何影響。
(3)哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,是由 分離出來的一類細(xì)胞。美日科學(xué)家的研究過程是利用病毒分別將四個基因送入皮膚細(xì)胞,促使普通的皮膚細(xì)胞產(chǎn)生變化,最后成為帶有
性質(zhì)的細(xì)胞,稱為誘導(dǎo)式多能性干細(xì)胞(iPS)。在基因工程中,這四個基因稱為 ,所利用的病毒稱為 。 與借助胚胎提取胚胎干細(xì)胞比較,這樣獲得的干細(xì)胞的研究,其最大突破就是在不破壞胚胎的前提下提取可以復(fù)制成器官或組織的細(xì)胞,不僅避開了長期以來有關(guān)生物技術(shù)的
方面的爭議,也使其來源更加廣泛而方便。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
《時代》雜志評出的2007年十大科學(xué)發(fā)現(xiàn)中指出,美國及日本兩個研究團(tuán)隊的報告中證實皮膚細(xì)胞經(jīng)過基因重組后直接可以轉(zhuǎn)化成為具有胚胎干細(xì)胞特性的細(xì)胞。這項發(fā)現(xiàn)一方面解決了利用胚胎進(jìn)行干細(xì)胞研究的道德爭議,另一一方面也使得干細(xì)胞研究的來源更不受限。請回答下面有關(guān)胚胎工程的若干問題。
(1)在胚胎發(fā)育中,根據(jù)胚胎形態(tài)的變化,可將早期發(fā)育的胚胎分為 、 、
。三個階段。
(2)胚胎工程中的胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的 和孕育胚胎的 繁殖后代的過程。其生理學(xué)基礎(chǔ)主要有那些? (至少答出兩點)
(3)哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,是由 分離出來的一類細(xì)胞。美日科學(xué)家的研究過程是利用病毒分別將四個基因送入皮膚細(xì)胞,促使普通的皮膚細(xì)胞產(chǎn)生變化,最后成為帶有 性質(zhì)的細(xì)胞,稱為誘導(dǎo)式多能性干細(xì)胞(iPS)。在基因工程中,這四個基因稱為 ,所利用的病毒稱為 ,在基因工程中常用的工具酶有 。與借助胚胎提取胚胎干細(xì)胞比較,這樣獲得的干細(xì)胞的研究,其最大突破就是在不破壞胚胎的前提下提取可以復(fù)制成器官或組織的細(xì)胞,不僅避開了長期以來有關(guān)生物技術(shù)的 方面的爭議,也使其來源更加廣泛而方便。
(4)通過體細(xì)胞核移植技術(shù),從患者身上取出體細(xì)胞,將其細(xì)胞核植入去核的卵母細(xì)胞,從而獲得早期人類胚胎,然后在從中培育“患者自身的”胚胎干細(xì)胞供醫(yī)學(xué)臨床使用的技術(shù)叫做 。這一技術(shù)也可以用來研究“克隆人”,中國政府對生殖性克隆人研究所持態(tài)度的“四不原則”是: 、 、 、不接受任何生殖性克隆人的實驗。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
《時代》雜志評出的2007年十大科學(xué)發(fā)現(xiàn)中指出,美國及日本兩個研究團(tuán)隊的報告中證實皮膚細(xì)胞經(jīng)過“基因直接重組”后可以轉(zhuǎn)化成為具有胚胎干細(xì)胞特性的細(xì)胞。這項發(fā)現(xiàn)一方面解決了利用胚胎進(jìn)行干細(xì)胞研究的道德爭議,另一方面也使得干細(xì)胞研究的來源更不受限。請回答下面有關(guān)胚胎工程的若干問題。
(1)在胚胎發(fā)育中,根據(jù)胚胎形態(tài)的變化,可將早期發(fā)育的胚胎分為__、_、__三個階段。
(2)胚胎工程中的胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的供體和孕育胚胎的受體共同繁殖后代的過程。其生理學(xué)基礎(chǔ)主要有哪些?___________________。(至少答出兩點)
(3)哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,是由____________分離出來的一類細(xì)胞。美日科學(xué)家的研究過程是利用病毒分別將四個基因送入皮膚細(xì)胞,促使普通的皮膚細(xì)胞產(chǎn)生變化,最后成為帶有____性質(zhì)的細(xì)胞,稱為誘導(dǎo)式多能性干細(xì)胞(iPS)。在基因工程中,這四個基因稱為____,所利用的病毒稱為_____,與借助胚胎提取胚胎干細(xì)胞比較,這樣獲得的干細(xì)胞的研究,其最大突破就是在不破壞胚胎的前提下提取可以復(fù)制成器官或組織的細(xì)胞,不僅避開了長期以來有關(guān)生物技術(shù)的__方面的爭議,也使其來源更加廣泛而方便。
(4)通過體細(xì)胞核移植技術(shù),從患者自身上取出體細(xì)胞,將其細(xì)胞核植入去核的卵母細(xì)胞,從而獲得早期人類胚胎,然后再從中培育“患者自身的”胚胎干細(xì)胞供醫(yī)學(xué)臨床使用的技術(shù)叫做_____。這一技術(shù)也可以用來研究“克隆人”,中國政府對生殖性克隆人研究所持態(tài)度的“四不原則”是: _______、不接受任何生殖性克隆人的實驗。
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科目:高中生物 來源: 題型:閱讀理解
《時代》雜志評出的2007年十大科學(xué)發(fā)現(xiàn)中指出,美國及日本兩個研究團(tuán)隊的報告中證實皮膚細(xì)胞經(jīng)過基因直接重組后可以轉(zhuǎn)化成為具有胚胎干細(xì)胞特性的細(xì)胞。這項發(fā)現(xiàn)一方面解決了利用胚胎進(jìn)行干細(xì)胞研究的道德爭議,另一方面也使得干細(xì)胞研究的來源更不受限。請回答下面有關(guān)胚胎工程的若干問題。
(1)在胚胎發(fā)育中,根據(jù)胚胎形態(tài)的變化,可將早期發(fā)育的胚胎分為________、________、________三個階段。
(2)胚胎工程中的胚胎移植實際上是生產(chǎn)胚胎的________和孕育胚胎的________共同繁殖后代的過程。其生理學(xué)基礎(chǔ)主要有哪些?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。(至少答出兩點)
(3)哺乳動物的胚胎干細(xì)胞簡稱ES或EK細(xì)胞,是由____________________分離出來的一類細(xì)胞。美日科學(xué)家的研究過程是利用病毒分別將四個基因送入皮膚細(xì)胞,促使普通的皮膚細(xì)胞產(chǎn)生變化,最后成為帶有__________________性質(zhì)的細(xì)胞,稱為誘導(dǎo)式多能性干細(xì)胞(iPS)。在基因工程中,這四個基因稱為________,所利用的病毒稱為________,在基因工程中常用的工具酶有________。與借助胚胎提取胚胎干細(xì)胞比較,這樣獲得的干細(xì)胞的研究,其最大突破就是在不破壞胚胎的前提下提取可以復(fù)制成器官或組織的細(xì)胞,不僅避開了長期以來有關(guān)生物技術(shù)的________方面的爭議,也使其來源更加廣泛而方便。
(4)通過體細(xì)胞核移植技術(shù),從患者身上取出體細(xì)胞,將其細(xì)胞核植入去核的卵母細(xì)胞,從而獲得早期人類胚胎,然后再從中培育“患者自身的”胚胎干細(xì)胞供醫(yī)學(xué)臨床使用的技術(shù)叫做________。這一技術(shù)也可以用來研究“克隆人”,中國政府對生殖性克隆人研究所持態(tài)度的“四不原則”是:________、________、________、不接受任何生殖性克隆人的實驗。
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